【考向预测】高考地理中的日晷和圭表，高考地理热点问题探究等温线专题突破

在高考地理中，可能会通过日晷和圭表的相关题目来考查学生对太阳方位、物影方位、纬度、太阳高度角等知识点的理解和应用。

一、日晷

1.原理：日晷是根据一天中太阳方位的变化，通过固定的指针在晷面上产生的阴影来测量时间的。

2.类型：常见的日晷有地平式、赤道式和直晷等。地平式日晷的晷面与地平面平行，适合低纬度地区使用；赤道式日晷的晷面平行于赤道面，是日晷家族中最简单、最常见的一种；直晷的晷面垂直于地面放置，适合中纬度地区使用。

3.判读方法：由于晷针上端指向北极星，因此面向日晷时，左侧为东，右侧为西。春秋分日出正东，晷针影子在正西；日落正西，晷针影子在正东。夏半年日出东北，晷针影子在西偏南；日落西北，晷针影子在东偏南。上午10时，太阳位于东南方向，晷针影子在西偏北；正午12时，太阳位于正南天空，晷针影子在正下方，此时影子最短；下午14时，太阳位于西南方向，晷针影子在东偏北。

4.注意事项：阳光或晷针投影在我国日晷北侧面上应是夏半年，南侧面上应为冬半年；晷针北侧指向北极星；晷针与水平面的夹角即为当地纬度。

由此将一天的时间划分为十二时辰，二十四小时。如今的“小时”概念，就是由晷面刻度演变而来，而钟表表面的设计灵感同样借鉴了晷面的结构,晷针和晷面相当于钟表的指针和表面.

假设当地纬度为α（北京40°N），晷盘和底座的夹角β，晷针和底座的夹角θ，它们分别是多少度？（日晷面与赤道平面平行，晷针与地轴平行）

晷盘和底座的夹角β与当地纬度互余（90°-当地纬度），晷针和底座的夹角θ就等于当地的纬度.

（1）晷针与地平面的夹角=当地纬度 。

（2）晷盘与地平面的夹角=90°-当地纬度。

晷面的正反两面刻画出12个大格，每个大格代表两个小时。太阳每天东升西落，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动（早晨，影子投向盘面西端的卯时附近；当太阳达正南最高位置（上中天）时，针影位于正北（下）方，指示着当地的午时正时刻。午后，太阳西移，日影东斜，依次指向未、申、酉各个时辰。）移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。

夏半年太阳直射北半球，阳光能照射到日晷北侧面；冬半年太阳直射南半球，阳光能照射到日晷南侧面。

关于北半球中、低纬度日晷面上晷针的影子：

1.春分日到秋分日之间（夏半年），晷针的影子投向晷面正面，晷针的影子在晷面上顺时针移动，即由西南,顺时针转向东南。

2.秋分日到春分日之间（冬半年），晷针的影子投向晷面背面，晷针的影子在晷面上逆

时针移动。即由西北逆时针转向东北。

3.晷面和赤道面平行，春秋分，太阳照射日晷侧面，日晷不能正常使用。

二、圭表

1.组成：圭表由“圭”和“表”两个部件组成。垂直于地面的直杆叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭”。

2.原理：通过观察记录表在正午时影子的长短变化来确定季节的变化。

3.应用：圭表和日晷一样，也是利用日影进行测量的古代天文仪器。

古人根据圭表上日影长短 量化时间 ，确认二十四节气。

（1）测日影之法，一则圭与表成垂直角度；二则圭表设置必须与当地子午线相吻合；三则观测时间必须在每日正午。

（2）如此日日测影，记录每日测量的影长数据，根据每天日影的变化，进而找出季节变化。

（3）周公把表影最长的那天定为“冬至”，此日中午，太阳直射南回归线，北半球的白天最短。把表影最短的一天定为“夏至”，此日日中，太阳直射北回归线。

1. 判断南、北半球位置

南半球：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大。

北半球：自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小。

2. 判断陆地、海洋位置

冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。

夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。

3. 判断月份(1月或7月)

判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

1月：北半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出；南半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出。(如下面甲图所示)

7月：北半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出；南半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出。(如下面乙图所示)

4. 判断寒、暖流

寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。(如下图所示)

暖流：暖流中心比同纬度的其他地区水温高，故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。(如下图所示)

5. 判断地形的高低起伏的影响

地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区要低。

地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区要高。

6. 判断地形名称

山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。

盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越大。

7. 判读等温线的疏密情况，比较温差的大小

一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时空变化规律：

(1) 冬密夏疏：冬季等温线分布比较密集，夏季等温线分布比较稀疏，这是因为冬季各地温差较大，夏季较小。

(2) 温带密，热带疏：温带地区等温线分布比较密集，热带地区等温线分布比较稀疏，这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。

(3) 陆密海疏：陆地上的等温线比较密集，海面上的等温线比较稀疏，这是因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质均一。

【必备知识】

专题一 等温线图上气温分布特点及影响因素分析

等温线图的判读

等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊之处。

1．等温线数值的判读

（1）弯曲状况：主要看等温线弯曲的方向，若向数值大的方向弯曲，其中间区域数值低；反之，数值高。即“凸高值低，凸低值高”。

（2）闭合状况：“大于大的，小于小的”。

2．等温线走向及其影响因素

等温线走向

示意图

原因

影响因素

等温线与纬线平行

太阳辐射因纬度不同而不同

太阳辐射

等温线大致与海岸线平行

气温由沿海向内陆递变

海洋影响程度不同

1月，全球大陆等温线向南凸出，海洋相反；

7月，全球大陆等温线向北凸出，海洋相反

A、B、C同纬度，B地夏季气温高于A、C两地，冬季气温低于A、C两地

海陆分布(海陆热力性质的差异)

与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)

等温线延伸到高地，急转弯曲

地形

暖流流经海区向高纬方向凸出；寒流流经海区向低纬方向凸出

暖流增温

寒流降温

洋流

盆地闭合曲线(夏季是炎热中心，冬季是温暖中心)

夏季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障

地形闭塞，四周山岭屏障

山地闭合曲线(冬季、夏季均为低温)

气温垂直递减，高度升高100米，气温约降低0．6℃

地势高

3．等温线的疏密及其影响因素

等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。

季节

冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大

温度带

温带地区等温线密集，热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区

海陆位置

陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋

洋流

寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集，因为冷暖差别大

地形

平原、高原面上等温线稀疏，山地和高原边缘地区的等温线比较密集

专题二 气温距平图上气温变化特点及其成因分析

气温距平等值线图的注意事项：

一是注意不能将气温距平等值线当作气温等值线。解题时，如果将气温距平等值线当作气温等值线来判读，一定要认真仔细读题，弄清题干中文字信息“气温距平值=当年气温－往年平均气温”。

距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差，分正距平和负距平。气温距平就是一系列平均气温（日平均气温、月平均气温等）与总平均气温的差值。气温距平变化大说明相应时间段内的温度有可能出现了异常变化。

二是注意抓住气温距平0℃等值线分布这一关键信息。气温距平等值线数值小于0℃的地区，气温较往年同期平均气温低；气温距平等值线数值大于0℃的地区，气温较往年同期平均气温高。

如何判读等温线图

等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。

1．等温线图相关因素分析

气温的影响因素

气温的分布规律

应用

纬度因素(太阳辐射)

气温从赤道向两极递减；等温线基本与纬线平行

等温线定半球

海陆分布(海陆热力性质差异)

陆地等温线一月向南凸，七月向北凸

等温线定季节

洋流(暖流增温，寒流降温)

洋流流向与等温线凸向一致

等温线定洋流

地形

海拔(随海拔升高，气温降低)

等温线与等高线几乎平行；海拔高的地区等温线向低纬弯曲，海拔低的地区等温线向高纬弯曲

等温线定地形

坡向(太阳辐射、焚风效应)

相同海拔，阳坡的气温高于阴坡；背风坡的气温高于迎风坡

等温线定坡向

阻挡作用(结合大气环流)

同纬度地区，有地形阻挡作用地区的冬季气温高于无地形阻挡地区

大气环流(冬季风降温)

冬季我国南北温差大

人类活动(城市热岛效应)

城市(工业区)出现闭合等温线

等温线判读城市功能区

2.读图方法分析

以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下：

判读内容

等温线特征

判读示例

数值大小及变化

可判断区域所在半球：向北递减——北半球，向南递减——南半球。可判断不同区域温差大小

由南向北气温递减，说明位于北半球；从气温高低可以判读上图所示为北半球夏季等温线

延伸方向

与纬线平行(受太阳辐射影响)；与海岸线平行(受海陆位置影响)；与等高线平行(受地形、地势影响)

图示区域等温线的走向与地形起伏、地势高低大体一致，100°E附近受山地地形影响，等温线大致呈南北走向

疏密程度

判断温差大小：密大疏小；冬季密，夏季疏；温带密，热带疏；陆地密，海洋疏；平原、高原面疏，山地和高原边缘密；寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集

图示区域东部以高原、盆地为主，地势起伏较小，等温线稀疏；西部地区以山地为主，地势起伏大，因此等温线密集

弯曲状况

向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流流经、地势低；向低纬凸：陆地冬季、海洋夏季、寒流流经、地势高。凸高则低，凸低则高——等温线向高值方向凸，气温低；反之，气温高

图中①⑤处等温线向高值方向凸，气温比两侧低，大致呈南北走向，为山脉所在地；③处等温线向低值方向凸，气温比两侧高，为河谷位置

局部闭合等温线

表示局部区域内气温出现特殊值，如山峰(低温)、盆地(高温)、城市(热岛效应)，判读原则：大于大的、小于小的

图中②地位于20 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为20 ℃、24 ℃，由此可判断气温值16 ℃<②<20 ℃，②应为云贵高原。图中④地位于28 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为24 ℃、28 ℃，由此可判断气温值28 ℃<④<32 ℃，④地可能地处四川盆地内部

等温线

1.判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反之为南半球。谭老师地理工作室综合整理

2.判断海陆位置：冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。

夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度低)。

3.判断月份(1月或7月)：判断月份时,要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲。

7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲。

4.判断寒、暖流：寒流:寒流中心比同纬度的其他地区水温低,故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。

暖流:寒流中心比同纬度的其他地区水温高,故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或

5.判断地形的高、低起伏的影响

地势高:在非闭合等温线图上,地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低。

地势低:在非闭合等温线图上,地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高。

6.判断地形名称

山地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数据越小。

盆地:在闭合等温线图上,越向中心处,等温线的数据越大。

7.判读等温线的疏密情况,比较温差的大小

一般情况下,等温线分布密集的地区温差较大,反之温差较小。从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时间变化规律。

(1)冬密夏疏:冬季等温线分布比较密集,谭老师地理工作室综合整理夏季等温线分布比较稀疏,这是因为冬季温差较大,夏季温差较小。

(2)温带密,热带疏:温带地区等温线分布比较密集,热带地区等温线分布比较稀疏,这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。

(3)陆密海疏:陆地上的等温线分布比较密集,海面上的等温线分布比较稀疏,这是因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质均一。

8.判读等温线的走向,分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系

等温线分布图反映气温的水平分布规律,如果地球有一个均一的表面,则等温线分布与纬线大致平行,气温从低纬向高纬递减。但由于气温除受纬度、太阳辐射影响外,还受大气运动、地面状况等因素的影响,所以等温线不一定与纬线一致,经常发生弯曲。其走向有以下几种类型:

(1)等温线与纬线平行:这是全球等温线分布的基本趋势,它是太阳辐射从赤道向两极递减的结果。

(2)等温线与海岸线大致平行:在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显,这是因为海洋对气温起了调节作用,沿海地区受海洋的影响较大。

(3)等温线与等高线平行:在地势起伏较大的高山地区比较明显,这是气温随高度的增加而递减的结果。

三、疑难点悟

○等温线曲折多变的原因分析

1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。谭老师地理工作室综合整理

2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入（冬季）共同作用的结果。此种现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。

3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。

4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的浸入起了阻挡作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。

5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。

6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。

7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。

【预测演练】

高考地理专题设计——等温线

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低,若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为海洋，则该图表示（ ）

A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线

C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线

【答案】C

【解析】

试题分析：

等值线是指由北向南降低，说明该图位于南半球，陆地等温线向高纬凸出，海洋等温线向地位凸出，应为南半球夏季，此时为1月，C正确。

考点：等温线分布及等温线弯曲方向随季节变化

地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图完成以下两题。

2．上图显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为(　　)

A．锋面雨

B．对流雨

C．台风雨

D．地形雨

3．右图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示(　　)

A．南半球7月等温线

B．南半球1月等温线

C．北半球7月等温线

D．北半球1月等温线

【答案】

2． D

3． A

【解析】

【分析】

本题考查地球上的水。

2．山地迎风坡降水属于地形雨

3．根据图示等温线越往北，温度越高，判断为南半球，且利用“凸高为低”的等温线分布原理，图示陆地部分温度较同纬度海洋低，判断为冬季，故选A项。

读我国某区域1月和7月等温线分布图。回答下列问题。

4．对该区域1月等温线走向影响最大的是( )

A.地形 B.纬度 C.海陆 D.洋流

【答案】B

【解析】

试题分析：图中1月等温线走向大致与纬线平行，影响其分布的主要因素是纬度。故选B。

【考点定位】影响等温线分布的因素

【知识拓展】分析某地气温分布的主要影响因素。不同因素影响下等温线分布特点如下图：

等温线分布

示意图

影响因素

等温线平直，与纬线平行

太阳辐射能量因纬度而不同

太阳辐射(或纬度)

等温线大体与海岸线平行

气温由沿海向内陆递变

受海洋影响程度不同

夏季：内陆向高纬凸

冬季：内陆向低纬凸

A、B、C同纬度，B处内陆

夏季：B地＞A、C，

冬季：B地＜A、C

海陆分布(海陆热力性质有差异)

与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)

等温线延伸到高地急转弯曲

地形(山地垂直高度)

暖流：向高纬凸

寒流：向低纬凸

暖流增温，寒流降温

流经A处为暖流

流经B处为寒流

洋流

盆地闭合曲线

夏季炎热中心

冬季温暖中心

夏季不易散热，下沉气流增温；

冬季山岭屏障

地形闭塞，四周山岭屏障

山地闭合曲线

冬夏均为低温

气温垂直递减，升高1，000米，降温6℃

地势高

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注：本文由谭老师地理工作室综合自我们都爱地理、中学地理研究、中学地理课、匠心地理、轻轻松松学地理、高考地理、讲地又讲理、老丁侃地理、星球地理、如此这般学地理等各地理公众号或文中水印等，在此一并致谢！若引用不当可以随时文末留言联系注明来源或删除，点击阅读原文，获取更多内容。

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