如何帮助孩子，找到未来方向？昨天与三位同学谈规划有感

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在我们的社会，一个普遍的事实就是，多数孩子没有未来的方向。

所以，才会出现高考报志愿不会报、进入大学想换专业、大学期间没有学习动力、大学毕业不知道去做什么，以及在职业生涯中不知所措的现象。

如果他们一直没有方向，就会一直受到这个问题的困扰和阻碍，让他们的人生举步维艰，而难以勇往直前。

而且，从生活质量和内在心情上，也是会大受影响的。

一个人生方向不明的人，就常常活在迷茫困顿消极烦恼之中。

而一个明确了自己人生方向的人，就可以每天充满干劲，心情愉悦地投入到生活和工作之中。

参见：

其实，这样的话题，我之前写过不少文章。参见：

现在之所以想要再来谈谈，就是因为在昨天的几次经历中，我感受到这个问题再次出现，在青少年之中特别明显，所以有必要再来跟大家做个分析和分享。

1

一名感到学习内卷的大学生

首先是昨天下午，我在内蒙古呼和浩特市大召寺，遇到一名大学生，跟我和在场的一位师父一起交流时，听说我曾经是大学老师，就向我请教如何找到自己的人生方向。

他说，现在在学校里，似乎只能是跟大家一样，为了保研去卷学习，但究竟为什么这样，将来即使上了研究生又能如何，并不知道，所以在这个过程中，并不舒服，压力还很大。

他认为，由于未来不可知，不知道确定的事情，将来再回头看的话，会不会后悔，所以，就感到很难确定人生方向。

我就告诉他，的确一个人在年轻时是很难自己来找到人生方向的，我现在正好在做职业规划工作，是可以通过科学的方法来帮年轻人找到方向的，也的确帮助了很多青少年找到了未来方向。

而当一个人找到了人生方向，知道了自己要去做什么，就可以活得淡定踏实心情愉悦，而不会紧紧张张患得患失了。

然后，在那位师父的提议下，这位同学加了我的微信，接着，我就给他找了几篇我之前写过的关于如何找到人生方向的文章，先发给他看看。

2

一名动力不强的高三同学

接着，到了晚上，我回到酒店，又跟一位外地的高三同学语音交流了一下，是他妈妈之前跟我联系，说孩子现在考试成绩不佳，也不想去学校，希望我能跟孩子聊聊，看能如何帮他。

我跟这个同学交流以后，了解到，他确实还不知道将来要去做什么，只是说希望找一份轻松的工作，能够正常上下班，不会很累那种。但具体是做什么的，他并没有想法，也没有自己想去做的事情。

我告诉他，绝大多数人都有这样的想法，但要实现这一点，恰恰又是很难的。比如现在社会上考公考编都很卷，也很难考上。

我很理解，他为什么会有这样的想法。

我们的社会中，职业教育和生涯教育太过稀缺，很多孩子成天在学校里埋头做题，并不知道外面的世界，并不知道职业是怎么回事，需要什么条件，也没有自己的职业方向，所以对于职业只是停留在自己的想象之中。

这样的话，首先是在学习上会缺乏动力，不知道为了将来的职业要做好什么准备；

其次是不知道该如何选择大学专业，可能会以为选了什么专业将来就好就业了，现在网上也有很多人在顺着大家的想法这么去讲，可实际上并非如此；

再次是等他到了大学里，对于所学专业也往往没有兴趣，缺乏动力，就很难学好，同时又没有对于职业的相应准备，毕业时就会发现就业困难。

那么，这样下去，这样的孩子未来又能怎么办呢？可以说真的是很堪忧的！

所以，对于这个同学这种情况，我告诉他，我不能现在三言两语直接告诉你做什么工作能像你说的这样，你怎么能去做到这样的工作，而是需要进行一次系统的规划，让你明确将来要去做什么，然后怎样去努力。

当时我还给他声明，做规划，不是说你想要怎么样的结果，我就来帮你实现怎样的结果，而是要看看你这样的想法是不是切合实际，能否实现，如果不切实际，我们是需要调整想法的。我们会在共同探讨中，帮你明确选择什么方向是对你来说最合适的。

然后，也不是我帮你去实现这个结果，而是我会告诉你如何去实现，你通过努力自己去实现。

确实，要想能在未来心想事成心满意足，找到合适的方向是很重要的，然后也才能有很强的动力去努力实现。

而这个同学目前的情况，就是缺乏合适的方向，也缺乏足够的动力，没有想过自己要去主动做什么，付出什么努力，创造什么价值，只是有一个“浪漫”的想法，想在将来能够“躺平”。

那么，怎么可能实现呢？

后来，他的妈妈问我，现在可以怎么办？以孩子现在的成绩，是否可以规划好他的职业生涯？

我就告诉她，孩子总体是向好的，但就是不知道怎么找到自己的方向。还是很有必要给他规划一下方向，然后提升他的学习动力。这个规划跟成绩没有太大的关系，不管成绩如何都可以规划，而且规划之后可以提升他的学习动力

实际上，从这个同学身上，可以看出现在有多少孩子都是缺乏对于社会的了解，和对自己的了解，真是需要好好来帮他们规划一下的，否则他们就只能保持一些不切实际的“幻想”，而对他们的前途于事无补，在现在的学习中也没什么动力。这样恰恰会耽误他们的前程！

3

一名经过规划的高三同学

当时跟前面这个同学，我只能尽量抽出时间跟他交流了20分钟，因为后面还有一位报名了生涯规划和志愿填报指导的高三同学，已经提前约好了要进行一次正式的规划。

他的家长告诉我，孩子只有五一期间放一天假，时间很有限，所以尽管我昨天是在出行途中，安排很满，也跟他先约好了与孩子交流的时间。

于是，在跟前面那个同学聊过之后，我就立即开始跟后面这位同学的视频会议。

然后，我在将近两个小时的时间里，跟这位同学用课件的形式讲解了生涯规划的作用、方法，引导他明确了自己将来要从事的事业方向，确定了大学的专业选择；

接着，又给他展示了志愿填报数据库，确定了目标大学范围；

之后，就跟他重点谈了如何在高考中如何达到自己的成绩目标，分析了各科目前有什么问题，如何去查漏补缺，实现快速提分。

这个同学还在后来问到我一个问题，就是现在大学的真实就业率是多少。

我告诉了他（只是就不便在这里说了），然后勉励他，未来大学生毕业人数众多，社会上拥有大学学历的人也会越来越多，咱们不要想靠获得一个大学学历就去找工作，也不要只想着毕业后去找现成的工作，而是要先在大学里通过专业学习增长本事，为自己想做的事做准备。

只要自己有本事，也有自己想做的事，就不会没有用武之地。

而且还能去创造自己的事业，和创造更多的就业机会，不仅是让自己，也能帮助更多人就业。

跟这个同学交流之后，我感觉他很受振奋，也很有决心去学好大学专业，将来实现自己的事业理想。

家长也给我反馈，说孩子收获很大，而且已经开始在做学习计划了。

我想，这就是规划的力量和作用吧！

我始终相信，一个人，一定是有规划比没规划要好，有方向比没方向要好，而一个人又是很难自己做好规划找到方向的，尤其是在他的青少年时期，所以由专业人士通过专业方法和自己的经验，来帮助他做好规划，是很有必要很有意义的事。

就像我多年前跟一位家长就谈到过这样的理念，后来也通过规划，帮助她的孩子改变了高考结果和未来命运。

4

如何帮助孩子找到方向

那么，如何帮助一个孩子找到未来方向呢？

我现在的体会是，一定要帮他做一次生涯规划。

比如，我昨天晚上就给那位做规划的同学展示了这幅图，引导他思考未来想带着哪方面的成就退休。

这样的问题，这样的展示，都是他之前没有遇到过的。

他告诉我，他之前从未明确自己未来的方向，不知道将来要干什么，所以，我就在昨晚跟他的交流过程中，带着他来开始了对于未来的思考，并在最终帮助他找到了未来的事业方向。

相当于，给他上了一次生涯规划课，同时又是给他做了一次生涯规划的一对一咨询，从而才达到了这样的效果。

而假如没有让一个孩子经历这样的过程，得到这样的引导，他可能自己想出未来的方向吗？

我相信是很难的，对吧？

因为他缺乏时间来思考，缺少机会去了解社会，也缺乏信息来做判断，总之，由他自己来做到这件事，确实是不现实的，至少也是很困难的。即使他自己定出来一个方向，也是很难说是否恰当的。

很多家长的做法，就是问孩子，你将来想干什么。

但多数孩子是不知道的，也许你问得多了，把他也问烦了，他就会随口告诉你一个方向。

但是，他自己对于那个方向也没有信心和决心，你能把那个答案当作接下来的报考指南吗？要小心！

我就经常听到一些家长告诉我，孩子曾经说要做什么，后来就变了，再后来又变了……

所以，孩子的未来方向，不是这样直接问出来的。

甚至，我在遇到一些孩子，说自己知道将来要干什么的情况下，也会跟他去探讨和验证，看他对于他所说的事知道多少，是不是纸上谈兵叶公好龙，是不是真正适合去做那样的工作。

往往在这样的探讨过程中，就发现，这个孩子并不真正了解他所说的工作，因而需要重新规划。

只有少数孩子，在经过跟我的探讨之后，我发现他确实是准备充分“蓄谋已久”，也决心很大矢志不渝，那我就会支持他选择这个事业方向，然后我就会建议他报考什么专业，选择什么大学。

5

谁来帮孩子做规划

那么，对于没有方向的孩子，或者需要重新规划方向的孩子，由谁来帮他们规划呢？

我并不是都需要请专业老师来做规划，更不是说都要来找我做规划，我之前就在文章里表明，就算我一直不停地给学生做规划，但由于时间精力有限，我能一对一地帮助到的孩子还是很少的。

我一直希望，家长们自己能学会规划，然后来亲自给孩子做规划。

家长们来做规划，就可以不仅是给孩子一对一地做一次规划，而是可以长年累月地一直辅助孩子做规划，并且从小给他开展生涯教育。

就像那位我常常提到的《人生设计在童年》的作者，给孩子5岁的时候，就开始考虑她未来要做什么职业上什么大学了，然后也循序渐进地辅助孩子心想事成了。

如果家长们都能做到这样，那我是更欣慰的，我更想看到这样的场景。

只是，现在还是绝大多数家长，都在如何给孩子做规划这件事情上不够专业，甚至在如何教育孩子这件事上也不够专业。

那么，怎么办？

按道理来说，就只有两个办法：

1、请专业人士来给孩子规划；

2、自己学习规划再给孩子规划。

看你愿意选哪一种吧。

我之前就开过想教家长们学会生涯规划的课程，参见：

参见：

，课程内容参见：

但不管怎样，我希望大家都要首先保持生涯规划的意识，去考虑如何帮助孩子做好规划。然后，你才会想到给孩子如何做好规划的办法，并且采取相应的做法。这就一定会对孩子的未来发展起到有利的作用。

比如，说到这里，我就想起几位家长，真的是很有规划意识。

他们都是之前跟我联系，请我给孩子做了一对一规划，有的是在家里的老二上初一的时候就专程带到北京来让我给孩子规划，然后又让我给她上大学的大女儿进行大学规划；

还有的是在孩子高考前就请我规划大学专业并完成志愿填报，然后，又在孩子被录取以后，请我给孩子规划大学阶段的学业发展；

也有的是在孩子上了一所名校之后，也主动请我给孩子开展大学期间的规划。

不但如此，他们后期还常常跟我联系，聊到孩子的一些情况，也会经常来听我的直播课，一直保持学习。

参见：

各位，你觉得这样的家长，是不是对于孩子，就能在他的成长过程中一直起到很重要的助力作用，也会让孩子在未来取得不一样的发展收获不一样的命运呢？

我是相信的。

也希望各位家长也都要有给孩子开展规划的意识，只要你有这个意识，就会有办法，就会有做法，也就对孩子会有好处，不是吗？

加油！

以下这些视频，是我在直播时讲到的部分内容，都跟本文谈到的主题有关，供大家参考吧：

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