曾都区鹿鹤小学开展第五届语文节活动

“语”你相约 SPRING 乐享“文”趣

最美人间四月天，不负春光不负行。为更好地领悟新课标理念，学习中国传统优秀文化，培养学生的想象力、创新力，提高语文学习能力，鹿鹤小学于2024年3月中旬至4月开展了一年一度的语文节活动——“语”你相约 ， 乐享“文”趣。

本次活动围绕语文素养展示和语文素养竞赛两个部分开展了一系列精彩纷呈的活动。语文素养展示部分主要有寓言故事展，推荐一本好书，制作语文手抄报、读书卡，分享读书感悟。融文字、图画、设计于一体，形式多样，色彩丰富，创意无穷。

语文素养竞赛主要分为听写达人、字典英雄、词语接龙、诗词小会、句子变脸、能说会道六个环节。班内评出每项竞赛冠军，四年级每班每项评选出三名不同优秀选手后，代表班级在学校参赛。

经过精心准备和激烈的角逐，参赛选手尘埃落定。 4月29日鹿鹤小学师生代表汇聚一堂，进行了一场声势浩大而又扎实稳健的语文展演和竞赛，其他学生在班内以观看直播的形式参与其中，为自己的班级加油呐喊。

演绎寓言故事，沐浴智慧之光

随着小主持人们闪亮登场，语文节展演和竞赛也拉开帷幕。首先是成语故事童谣表演，活泼开朗，生动有趣。随着欢快的开场音乐响起，一群身着传统服饰的小朋友蹦蹦跳跳地上台，童谣的旋律轻松愉快，搭配着孩子们做出的活泼可爱的动作，整个场景显得十分欢快。童谣中的“叶公见龙心胆寒，原来真爱非口头谈。”不仅让小观众们明白了“叶公好龙”的寓意，也让大家在欢笑受到了教育。有时讲一堆大道理，不如读一段小故事，一则小故事就能承载最深刻的人生哲理。

听写大比拼，积基树根本

如果说寓言故事的演绎是一种欢快轻松的视觉享受，那四年级同学们的竞赛可谓是一场丰富多彩的冒险旅行，充满了挑战与惊喜。

第一场是听写比赛，参赛的学生们身着整洁的校服，端坐在各自的座位上，他们个个精神饱满，眼神中闪烁着跃跃欲试的光芒。

竞赛现场静谧而紧张，孩子们聚精会神地聆听着老师宣读的听写内容，从基础词汇到四字词语再到长句子，他们凝神倾听，然后一笔一划地写出来，那专注的神情仿佛是在用笔尖描绘知识的画卷。时间在一笔一画间悄然流逝，当这一轮比赛宣布结束，全场爆发出热烈的掌声，为每一位参赛者努力拼搏，也为满分选手扎实的汉字功底点赞。

英雄有出处，本领“典”中藏

小字典，大世界，装载着华夏文明中最璀璨的瑰宝——汉字。接下来便是速度与激情并存的查字典环节，每班的3位参赛选手需要在4分钟内合作完成6个生字的查找，记下页码与拼音。赛场上，同学们个个全力以赴，灵活地翻动字典后，争分夺秒地写下查字的页码和拼音，现场充满了紧张又热烈的氛围。时间很快就到了，会场的老师公布生字的在字典中的页码和拼音后，评委们根据孩子们查找过程和答题板的书写为每个班级打分，做到公平公正。最终在班级选手的共同努力之下，“查字典小能手”涌现了，观众们不禁为这群勇于挑战，敢于展现自我的孩子鼓掌。

妙语连成珠，厚积而薄发

词语接龙大赛前，选手们依次进行抽签选题，计时接龙，哪个班级在1分钟时间完成接龙的词语最多，哪个班级就能获得本轮比赛的最终胜利。有的班级同学配合默契，在话筒前快速抢答，词语接龙快速流畅。有的孩子在比赛开始时稍显紧张，有些出师不利，但他们稍作调整后便渐入佳境，一个孩子说完，后面的同学马上捕捉需要接的尾字，自信地接出正确的词语。有时他们的反应之快能让在场的老师都连连称赞。词语的运用，功在平时，重在积累，想要在赛场上对答如流，不仅是对词语积累量的考验，也是一场心理素质的PK。

咏风雅诗文，润儿童心灵

诗词大赛传经典，诗词小会诵经典。接下来让我们跟随诗词小会共享一场诗词的盛宴！班级赛现场人人严阵以待，毫不逊于参加任何一个高规格的比赛；比赛过程中，在场的所有师生观众都为答对一道题目而兴奋，为答错某一道题而遗憾。诗词的浸润，让每一个孩子都接受了经典的洗礼，也让他们坦然接受，享受过程，胜不骄，败不馁。

为了这场比赛，他们都努力向前奔跑，每天都在比谁背诵的古诗词更多一些；晚上回到家复习当天背诵的古诗词，温故而知新。全心地投入，全情地收获。正因为他们付出了努力，才能在紧张而热烈的赛场上淡定从容。偶尔遇到台上紧张，台下也在目不转睛地模拟答题，观赛的学生忍不住想要抢答，现场一片“谁与争锋”的局面。这也是活动开展的意义所在，希望更多的学生爱上诗词，和我们一起踏上诗词之旅，走进博大精深的诗词世界。

句子来变脸，精彩齐纷呈

川剧变脸，让人直呼眼花缭乱 ，句式变换，彰显灵活应变。语文句式变换，是语文学习与写作中一项重要的技巧，它涉及到对句子结构、语序、表达方式等进行有目的、有创意的调整，以达到丰富语言表达、增强修辞效果、适应不同语境或表达需求的目的，旨在锻炼孩子们的句式变换能力。孩子们一个个神情专注，思维在语言的世界里穿梭。瞧，小选手正专注地盯着大屏幕中的题目，略一思索，迅速将其改写。每一次变换，他们都得仔细检查是否符合要求，句式是否得当。在比赛中探索与求知，紧张刺激又让孩子们乐在其中。

能说也会道，独具智慧与匠心

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，能说会道活动可以说是一项提高学生的语言表达能力的口头作文大赛。参赛选手们个个落落大方，精神饱满，犹如一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在这语言的舞台上。选手随机抽题，经过短暂思考便要迅速作答，他们展现出良好的思维逻辑、语言组织及口头表达能力，赢得现场师生如潮般的掌声与赞许。每一个环节都是一次智慧与勇气的碰撞，每一句话都是思维火花的绽放。比赛不仅是对参赛者语言功底的检验，更是对他们心理素质、临场应变能力的严峻考验。他们沉着应对，展现出超越年龄的成熟与稳重，让人赞叹不已。

好书共推荐，阅读伴成长

都说最是书香能致远，那读书之乐就是乐无穷了。官文博、孙惜晨、苏钰森、林晨熙同学分别向我们推荐了《愿望的实现》《如果历史是一群喵》《三国演义》《物理之父——牛顿》。讲述故事时他们明亮的眼睛闪烁着兴奋的光芒，对书籍的热爱让他在舞台中央自信大方，气场十足。兴致勃勃的讲述不仅引人入胜，而且深入人心，使得在座的同学们都仿佛跟随他的穿越到了书籍的世界中，共同体验了成长的智慧和人性的光辉。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱。一份美好，分享出来就是多份美好！

也许还没有完全尽兴，此次语文节已到了尾声。四年级竞赛结果这时也终于在众人的期盼中新鲜出炉，学校党支部副书记杨俊和副校长刘伟为获奖班级颁发奖状，孩子们的努力与付出，迎来了收获与肯定。

最后，杨俊为语文节作总结，肯定师生为此次语文节的辛勤付出，激励孩子们说一口流利的普通话；写一手秀丽的方块字；用笔端书写锦绣文章；与他人聊天话语得体；与对手辩论智慧应对；举手投足彰显“书卷气息”。同时也对孩子们提出新的期待，愿孩子们能在学校未来的诗词大会上一决高下，让校园充满书香，让读书成为风景。

至此本届语文节活动落下帷幕，但生活中的语文之行依然延续，它将继续伴随我们每一个人的成长，丰富我们的精神世界，启迪我们的心灵，让每一天都充满诗意与智慧，希望孩子们今后都能从点滴中去积累语文，在生活中去感悟语文，真正品味到语文的乐趣。（通讯员：张媛媛）