《临床营养管理 节选103》MAIE 模型的实践基础

作者：申杰

毕业于华中科技大学同济医学院公共卫生学院；教授，硕士研究生导师

中国中西医结合学会营养专业委员会副主任委员

《临床营养网》顾问

河南中医药大学公共卫生与预防医学学科开创人(原学科带头人、学科主任)

河南中医药大学预防医学专业(营养与食品卫生方向)创办人研究方向：营养及食疗药膳基础理论研究，流行病学及统计学应用研究。

本文摘选自：《临床营养管理——基础、技能与案例》，化学工业出版社 P112-113

导读： 模型(model)是科学认识主体与客体的中介，是对实体的特征及其变化规律的一种表 示或抽象概括，是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式。MAIE模型是由监测 (monitoring)-评估(assessment)-干预(intervention)-评价(evaluation)四个向度构成的临 床营养思维框架。向度(dimension)是一种视角，是判断、评价和确定某事物的多方位、多角度、多层次的概念，可理解为临床营养的“价值取向和评价尺度”。

1. 对MAIE模型的自信

（1）理论自信(confidence in the theory) 分为三点：①对MAIE的科学性和正确性的认可；② 对MAIE的不足和缺点的认识；③对MAIE未来发展的信念。

（2）文化自信（confidence in the culture）不忘本来、吸收外来、着眼未来、积极践行， 对MAIE模型的文化价值和生命力持有坚定信心。

2. MAIE模型在各层次营养管理中的应用框架 见表8-1。

表8-1 MAIE模型在医院营养管理中的应用框架

3. MAIE模型的实践意义当今临床营养界面临诸多困扰、困惑与困难。剔除法规、政策等原因，缺乏对临床营养方向、格局、方法与思路等问题的深层次思考与实践也是重要因素。MAIE模型着力思考与实践解决各种临床营养问题的方法，注重运用各种相关经验、思维、知识、方法和技巧打破临床营养重个体、轻群体，重结果、轻过程，重干预、轻预防，重现象、轻规律的既有工作格局，提倡不断完善和发展自身临床营养学及其相关学科知识，不断提升科学素养与临床营养素养，不断提高临床营养决策和管理的专业能力与水平，力求引领和推动临床营养学的进步与提高，对凸显临床营养管理的不可替代性及临床营养学科的社会价值具有重要的实践意义。

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参考文献：略。