南京市社区教育工作现场会在南京玄武区召开

为总结全市社区教育工作成绩与经验，研究分析当前形势，部署下一阶段工作，进一步推进全市社区教育高质量发展，推动学习型城市建设，4月9日，南京市社区教育工作现场会在南京玄武区隆重召开。

南京市教育局职社处、高师处、财务处、国际处、督导室等相关处室，南京开放大学（市终身教育服务指导中心）、金陵科技学院（市农科教讲师团）、南京市职教（成人）教研室、南京市成人教育学会等相关单位，以及各区教育局分管领导、职社科和社区学院负责人参加了会议。会议由南京市教育局职社处处长黄子亮主持。

会议伊始，南京市教育局职社处处长黄子亮介绍了参会人员，他对各位的到来表示了热烈的欢迎，同时明确了此次会议的要求与议程。

经验分享

玄武开放大学校长张树明就《多元合作视角下社区教育高质量发展的玄实践》进行经验交流，通过“区内整合—省内合作—省外融合”的实践路径，玄武区将区域内外的社区教育资源有效整合，确保了区域社区教育的高质量发展。张树明校长从区内多元整合，构筑学习生态新格局、省内多元合作，搭建协同发展新平台，省外多元融合，启动内涵发展新引擎三个方面，具体阐述了玄武区高质量发展的新措施。

体验“研学玄武”项目

随后，参会人员参观体验了“研学玄武”特色项目。在玄武区社区进修学院办公室主任沈青的带领下，大家一起跨过古朴优美的竺桥，穿梭于古色古香的桃园新村小巷，驻足于厚重沧桑的雍园一号民国建筑前，领略甲辰龙年街巷文化的韵味与魅力。大家聆听了袁隆平先生，钟南山先生等人留在这里的故事与回忆。社会教育社区行让大家成为终身学习的参与者与历史的探究者。

参观梅好生活学院

在“省社区教育体验学习基地”——梅好生活学院，参会人员参观了“小红梅”信仰空间，在这里了解了诸多革命战士光辉壮烈的生平，玄武区特色研学项目让革命精神与思想深入每一位社区居民的内心。离开信仰空间，大家又参观了梅好客厅， 红梅礼堂等地，来自社区教育体验学习基地的居民们一起为大家呈现了剪纸、 绳结 、泥人 纸扎染 、老虎鞋等众多非遗传承项目。参会人员现场还得到学习“奖品”手工制作的花朵绳结，精致小巧的花朵在编织下栩栩如生，传递着中华文化与传统深厚的底蕴。在现场，大家穿戴老虎鞋子，与剪纸作品合影留念。“省‘非遗润民心’共同体”共同开展一系列非遗传承项目，让中华文化代代相传，历久弥新。

专家讲座

参观活动结束后，华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长张永就《教育数字化赋能社区教育高质量发展》进行专家讲座，他从什么是教育数字化赋能，为什么要教育数字化赋能，如何教育数字化赋能三个方面，强调了教育数字化是社区教育内涵发展的着力点，要做好社区教育数字化顶层设计，注重培养社区教育师资数字素养，开发社区教育数字化特色课程。

汇报工作

南京市各区教育局分管领导汇报2023年度工作亮点与突破以及2024年重点工作与创新举措。

部署工作

南京市终身教育服务指导中心、南京市农科教讲师团、南京市职教（成人）教研室、南京市成人教育学会负责人分别部署了 2024 年度工作。

南京市教育局职社处处长黄子亮对年度社区教育重点工作作出了部署。他强调，社区教育工作人员要进一步开拓创新，要跳出自己的属地，更新社区教育方法，明确清晰的工作目标，打造一个有特色的，百花齐放的社区教育。同要大力支持老年社区工作的服务水平，注重老年教育的特色发展。同时，也要重视媒体宣传，积极传播社区教育的正能量。

总结发言

南京市教育局副局长田家英在讲话中指出：南京社区教育根基厚实，地位作用日益彰显。过去一年，南京社区教育着力在“五个提升”上下足功夫、做好文章，发展能力和发展水平进一步提高。当前社区教育在构建服务全民终身学习的教育体系、推进学习型大国建设、建设现代化教育强国中不断被赋予更加重要的职责和作用。聚焦薄弱点，找准突破点，锚定发力点，接下来，南京市各级社区教育机构要努力在“五个新”上展现新作为，取得新成绩。一是要创新机制，进一步筑牢全市四级社区教育阵地；二是要创新模式，进一步加快社区教育数字化建设；三是要创新手段，进一步提升社区教育服务品质；四是要创新路径，进一步扩大社区教育服务覆盖面；五是要构建新生态，提高社区教育影响力。

社区教育是终身教育体系的重要组成部分，是推动学习型社会建设的重要力量。南京各级社区教育机构将继续以创新实干的过硬作风，扎实推动全市社区教育以更高水平更快速度发展。此次南京市社区教育工作现场会圆满落下帷幕。

通讯员：玄武开放大学 沈青

采编：胡文清 刘志远 李竹泉

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

栏目主编：周洁

视频制作：《名校名家行》栏目组

联合制作：

光明日报《教育家》江苏事业部

江苏教育频道《教育周刊》名校名家行栏目组

南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

江苏新魅力校园融媒体中心