湘潭女教师打学生——钱学森之问的答案或许在这里!

湖南湘潭女教师打不会做题的学生并非个例!这种打骂在80、90后身上普遍发生过，就算没挨过老师打骂的，也没少见身边的同学、校友被老师扇来踹去的。

大城市的可能没见过，我不知道你们是否挨过老师打骂，或者见过其他学生被打骂。但小城市、县城、乡镇村学校，普遍存在这种打骂式教育!

强调，不是每个老师都会打骂学生，但是总有几个老师会打人，辱骂学生。我不是抹黑老师，我是就事论事，实事求是的说。我也碰到过好老师，我上高中以后没碰到过老师打人，小学、初中老师打人那是家常便饭，太常见了。

声明:本人在小学二年级，数学不好，没少挨女数学老师的竹棍子，打手心，手指那么粗的竹子都打劈了，也没见那个挨过打的同学数学成绩提高了。经验:劈开的竹棍子打人，比没劈开的竹棍打人疼多了。小学五年级，换了个女数学老师，还是数学不好，当众挨过她两巴掌，脸火辣辣地疼。当众挨巴掌，心里受到伤害，比物理伤害更疼。

初中，我没挨过打，但没少见调皮捣蛋的学生挨打。初中老师打人那创意就太多了，花样翻新。有让学生面对面，互相扇巴掌的；有排队，挨老师巴掌的；有被老师，从前面黑板一脚、一脚……踹到后面黑板的，再从后面黑板再一脚一脚踹到前面黑板（挨踹的是我们班的，我记得特别清楚）；课本扇脸（没啥创意，小学初中经常见）我们初中基本就是这样，扇脸挨踹，老师懒得动手就互相扇。

我自从小学二年级挨过女数学老师打后，数学就学好不了，不敢问老师问题，怕挨打。老师提问到我，我心跳就急剧加速，浑身出汗。我挨这个老师打太多次了，不是我爱动爱说话，我上课很安静，就是数学不好、不会做题。给我打出条件反射了，见了老师、遇到老师提问就心跳加速、害怕、浑身出汗。家里人也说该打打该骂骂，我成绩不好，也不敢给家里说自己数学不好，在学校挨老师的打。说了，估计还要挨一顿骂。

这女老师给我打出来一个很坏的习惯，不敢问老师问题，不爱问老师成绩是不会好的。回顾自己小学、初中、高中到大学，唯一的遗憾就是不问老师问题，不懂装懂，基础打的不好。很多知识点似懂非懂，或者完全不懂。如果自己有爱问老师的习惯，把不懂地弄懂，我的成绩会有质的飞跃。

或许是他们工资低（没少听小学、初中老师抱怨工资低、臭老九什么的）、心情不好、生活琐碎很烦恼的缘故，他们遇到笨的，教不会的爱打人、骂人；遇到调皮捣蛋的，也爱打他们、体罚他们。

我认为他们的工资确实低，非常不合理，老师教学也辛苦，教育是国家的根本，国家应该善待老师，提高教师的薪资待遇，唯有如此老师心情才会好。但你们在心情不好的时候，带着脾气来教学，把火气发泄在学生身上，这就是老师的错!

类似湖南湘潭女老师这种歇斯底里的辱骂，拽着学生头发把学生甩来甩去，就是犯罪!

小孩只是学习不好，又不是人品不好!某些人少拿教师身份来掩盖她卑劣的人性!

我挨打是自己题做不会，初中同学挨打也是青春期调皮捣蛋，老师维护校规、树立权威、杀鸡儆猴。但这种行为也是错的，对提高学习成绩是没有一丁点效果的，仅仅能用来维护学校所谓的纪律。

如果学校靠打骂立校，把师德、师风挂着嘴上，把巴掌呼在学生脸上，那这种学校就是老师们放弃80％的差生，只恭维前10％好学生的混日子学校。

钱学森之问:即“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？”

在哈佛教了34年的丘成桐也说:哈佛好论文很少出自中国学生之手，中国学生读本科的时候没有创意，中国学生兴趣没有外国学生大……

多少学生被打的不敢问老师问题，惧怕老师，还兴趣?创意?

你们扼杀了多少学生，现在又是教育体制，又是本科学生严进宽出，没创意……

没人提老师的问题，全是教育体制、学生的问题?

中国好老师去哪里了？

考公务员、国企、央企去了，出国去欧美挣高薪去了，出国的、公务员、国企央企的工资高，福利待遇好。

师范类的不是中国最优质的那一批人，老师工资待遇差，只能招到这些打人的老师，不能以偏概全，不是所有老师都打人。

我只谈优秀的人才流向了哪里，中国优秀的教育人才没流向教师岗位!话不好听，得罪了教师群体，但是你无法去否定我，这就是事实。

民国时老师什么收入水平?教授月薪200—600百大洋，中学老师月薪40大洋，工人才5块大洋。

请问，难道不是民国的高薪把最优秀的人才吸收在学校里，才培养钱学森那一代伟大的科学家吗？

总没人质疑钱学森那一代人的教育体制差，也没人说他们那一代人写不出好论文，那一代本科生没创意吧?

我也没见钱学森那一代人提过，那么高薪水聘请的老师对学生又是扇脸，又是脚踹，又是辱骂的。培养那一代科学家的老师，会是这种教育方法?

我只是一个普通人，不配提钱学森之问，只是觉得只有好老师，才会有好学生，扇脸的老师绝对教不出好学生。但想有好老师，必须学民国提高教师待遇，将中国最优质的人才引入学校，现在老师待遇距民国——远甚!