这所学校的校庆好玩！福民小学开动“福民号列车”

12月29日，福民小学举办“福民号列车节庆”课程系列活动，庆祝学校建校三十周年。当天，校内广场“开动”了一架时光列车——福民号列车，全校师生化身为“乘务员”、“乘客”，载歌载舞地驶向一趟欢乐旅程。来自福田区各校的上百位校长、嘉宾莅临现场，见证观摩了这场生动活泼的校庆活动。

学校相关负责人表示，为了更好地发挥“福田区课程改革领航学校”的辐射作用，也让每个“福民人”都能“与校同庆”，本次校庆摒弃了传统庆典式纪念方式，而是结合福民多年课程改革成果，举办“福民号列车节庆课程系列展示活动”，“五育”融合，花开“福民”。

本次活动共分为“回顾过往”、“珍视现在”和“展望未来”三个板块。其中，“回顾过往”板块包含了“创意年代秀”、“人物专访”和“福民美术课程回顾展”三个环节，已经在前期陆续开展。值得一提的是，“创意年代秀”环节充分进行了学科融合，衣（音乐+美术）、食（英语+劳动）、行（科学+语文）、学（语文+音乐）、玩（体育+数学）全学科融合，孩子们用自己的学科知识致敬经典。“珍视现在”板块包括“校庆主题书签（或纪念徽章）设计制作”和“福民最可爱的人卡片制作”两个内容，充分展现了孩子们健康活泼、文明有礼、阳光自信、善思乐学、敢于创新的一面。“展望未来”包括“新校歌、校园诗歌创作”、“《福民号列车》校庆乐剧”和“千娃写千福”三个环节。《福民号列车》是一部校园题材的原创音乐情景剧，将学校的育人理念与孩子的成长阶段做融合，展示了福民学子们从懵懂稚嫩的小孩童成长为志向高远的翩翩少年的全过程。全剧以福民号列车为剧情背景，中间设计了立人，立德，立志，立行等站点，既是对福民精神的解读，又分别对应了孩子们在校的行为习惯、道德品性、学习收获和毕业感悟等，每一幕都由老师和学生共同演绎，并穿插全校师生集体互动的剧情环节，学生参与度100%。

本次课程展示活动打破实体校园边界，整个福民校园化身概念列车带领大家穿梭时空回顾过往、展望将来。在这趟列车上，校长即列车长，老师是列车员，每位福民学子都是乘客。福民号列车从“立人站”出发，途径“立德站”、“立志站”、“立行站”开往“幸福总站”。在“立人站”候车，您可以打卡年代照相馆，为您留下一张属于福民的灿烂笑容；或者穿越时光隧道，亲制年代服装。展时代风貌，秀童真趣味。在“立德站”驻足，您可以看到福民学子以“芳华福民画语童心”为主题，描绘出的福民人心灵“画语”，“芳华语章”、“童梦集萃”、“共画福韵”、“佳作漫游”绽放的尽是福民人的悦动“芳华”。在“立志站”停留片刻，您一定可以“遇见美好时光”，童心巧手献祝福，而立书签绘心语，彩塑面具映童趣，禅绕四季绽芳华。在“立行站”浏览，您可以感受孩子们发挥极致想象，制作怀旧玩具，享受“玩”的幸福，体会快乐依“旧”；也可以沉浸于精彩的8090年代复古风音乐派对，在音符、歌声和舞蹈中，翻阅美好流年；又或是体验青春呼啸，荡漾怀旧涟漪；课间须臾，氤氲童年韵味；老物亮相，见证经年故事……如果您抵达“幸福总站”，或许您还可以看到“抓狂新教师用爱改变小毛孩”、“竞争激烈的校园足球赛”、“学习的困惑”和“毕业临行，我想对老师说……”的一幕幕熟悉的校园情境，留下些许思考或感慨。

立人、立德、立志、立行站点的设立，既是对福民精神的解读，又分别对应了孩子们在校的行为习惯、道德品性、学习收获和毕业感悟等点点滴滴，真正将学校的育人理念与孩子的成长阶段相融合，自始至终贯穿了福民小学“融合＋体验”的课程理念。

当日，所有持抵达幸福总站车票的乘客，共同登上福民号列车，领略福民小学“全人全时全景”课程，一路风光一路歌。

采写：南都记者 周正阳