馆校合作丨吴文化博物馆×碧波实验小学研学活动——寻“宝”记

为积极响应教育部、国家文物局联合印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》这一文件要求，践行“家校社协同育人”教育模式，促进学生全面发展，吴文化博物馆正积极探索推进馆校合作新模式。

2023年11月1日，吴文化博物馆与碧波实验小学的“馆校共建”项目又添新章，小朋友们带着对文物历史的探索热情，再次走进吴文化博物馆。

1 赏心悦目识“宝”中

活动开始之前，小朋友们早已进行了充足的前期准备工作，他们从纹样、造型、颜色三个角度给文物进行了分类，利用各方面资源提前思考了解。

“宝物为何为‘宝’？因为其图案生动、色彩别致、造型独特……”在老师的娓娓道来中，彩绘陶罐、元釉里红白云龙纹盖罐、黑衣陶鳖形壶、影青狮象形烛台等文物跃然大屏幕之上，收获着小朋友们赞叹的目光。

活动老师为大家制作播放了文物“对话”，用生动有趣的形式引导大家建立对文物鉴赏的兴趣。在这一环节，景泰蓝龙纹小花插与南宋官窑暗花盏发生了一段故事。据说，景泰蓝听到同学们夸赞其色彩鲜艳，十分骄傲，瞧不起朴素的暗花盏，对它冷嘲热讽，暗花盏听后十分伤心。为了安慰南宋官窑暗花盏，小朋友们即将踏上寻盏之旅……

2 慧眼识珠辨“宝”中

在博物馆老师的带领下，小朋友们一起欣赏了吴文化博物馆的文物，从“色彩”角度感受着吴博馆藏文物的艺术审美价值。

“大家对哪一件文物最感兴趣？”随着老师的提问，小朋友们不约合同地指向了同一件文物——楚途盉。“这是楚途盉，大家仔细观察，可以发现上面有八个字，这是它的铭文，楚叔之孙途为之盉。别看它浑身颜色单调，这可是楚国贵族才使用的青铜器。”小朋友们纷纷围成一圈，仔细聆听着这件文物从苏州枫桥何山东周墓出土的文物的故事。

“老师，我找到南宋官窑暗花盏啦！”“老师，这个是什么呀？”小朋友们站在南宋官窑暗花盏面前，目光被不远处一件同样“朴素”的“小家伙”吸引，发出疑问。“这是秘色瓷金口碗，秘色瓷是越窑烧制的一种釉色翠绿的青瓷，它碗口沿镶金扣，是秘色瓷碗中的精品，也是当时比较贵重的东西。”看着大家恍然大悟的眼神，老师继续说道：“现在大家都知道啦，博物馆中的文物，并不是颜色越丰富艺术价值就越高，现在大家快安慰安慰暗花盏吧！”

3 妙笔生花绘“宝”中

“希望大家能把刚刚学到的知识应用在自己的日常生活和审美中，每次都要有自己的收获。”导览结束之后，伴随着活动老师声声叮咛，小朋友们陆陆续续回到教室，开始绘制宝物卡。

“大家在刚刚的导览中对哪件文物印象最深刻？”景泰蓝龙纹小花插、釉里红白云龙纹盖罐、秘色瓷金口碗……小朋友们纷纷表达着自己的想法，在活跃的气氛中加深对文物的印象。

安静下来后，大家开始坐下来，试着从另一些角度来欣赏文物，并记录下来。文物朝代、式样、造型等信息都引发了小朋友们新的感悟，大家纷纷为文物绘制出精美的宝物卡。

“历史是最好的教科书”，小朋友们在识宝中鉴兴衰交替，知百家争鸣，习精湛工艺，书文化自信。本次馆校合作活动，把传统的学校课堂延伸到课堂之外，丰富了学生的沉浸式体验，激发了学子们对中国文化的审美情趣，让文化自信真正照亮美好未来。

撰稿：碧波实验小学（一稿）、王英俊（二稿）