二七区红樱桃实验幼儿园康紫苑以《阅读这件“小”事——农村幼儿园青年教师专业成长的微路径分享》为题进行分享
金水区第五幼儿园王晶静以《为青春赋能，促和谐共育》为题进行分享
与会教师认真学习
为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，加强幼儿园教师队伍建设，进一步提高广大青年教师的保教实践能力，促进青年教师专业成长，提升幼儿园保教质量。7月5日上午，由郑州市教育局主办、郑州经济技术开发区教育文化体育局承办的“提升幼儿园青年教师专业能力经验交流”活动在经开区第一幼儿园举行。郑州市教育局教学研究室副主任连珂、郑州经济技术开发区教育文化体育局副局长戴红燕及全市各区县（市）教研员、幼儿园园长、教学副园长、教研组长等共计160余人参加活动。
会上，郑州市教育局教学研究室副主任连珂为本次交流活动致辞，对郑州市学前教育高质量发展提出要求，并对培养学前青年教师的重要性进一步明晰方向。郑州经济技术开发区教育文化体育局党委副书记、副局长戴红燕就经开区学前青年教师发展情况围绕“有道德情操、有专业志趣、有发展内驱、有成长智慧”“四有”幼儿教师培养目标及举措与大家作以分享。
在前期区县分享、交流的基础上，由郑州市教育局教学研究室遴选出的六所幼儿园针对提升幼儿园青年教师专业能力进行了精彩发言。其中有金水区第五幼儿园王晶静的《为青春赋能，促和谐共育》、二七区红樱桃实验幼儿园康紫苑的《阅读这件“小”事——农村幼儿园青年教师专业成长的微路径分享》、河南省实验幼儿园万和城校区齐旎的《理出思路 答出高度》、经开区第一幼儿园张焕的《“环”绕创设 “境”润童心》、新郑市市直幼儿园张亚威的《关注青年教师培养，激活教科研活力》、登封市直属爱民路幼儿园张方方的《在自主游戏中和孩子一起成长》。六位老师结合本园青年教师现状，以问题为导向，通过调研分析、研讨交流、培训学习、借鉴提升等多种方式，分别从家园共育、分享阅读、有效理答、环境创建、自主游戏、教科研推进等方面入手赋能青年教师专业成长，探索青年教师发展之路。
随后，针对幼儿园青年教师的培养，从园所存在的问题及有效策略等方面进行了现场交流，研讨互动，参会教师依据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神，结合本园青年教师发展情况，积极发言、深度思考。最后，陈冠亚肯定了六位教师的精彩分享，提出幼儿园要将《幼儿园教师专业标准》作为教师管理的重要依据，同时教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。针对青年教师的发展强调了三个观点：一是在“应然”与“实然”中寻找青年教师专业发展生长点；二是在“解构”与“建构”中生成提升策略；三是让积极的文化氛围为青年教师专业能力提升提供内驱力。希望大家以本次活动为抓手，以多种途径有效推进青年教师专业发展。
通过交流使大家转变了教育理念，拓展了教育思路，增强了创新意识，全市幼教同仁将与时俱进，开拓创新，携手同行，扬帆起航，为郑州市学前教育事业高质量发展贡献力量。
（来源：郑州市人民政府网站）
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