让党员教育培训在田间地头“生根发芽”

让党员教育培训在田间地头“生根发芽”

“果树不怕剪枝，留出挂果枝条就行；施肥要沿着树冠下挖沟，才能让果树充分吸收养分……”近日，在重庆市巫山县官渡镇水平村，农村党员、种植技术专家正为水平、当阳、新阳等村的种植大户现场讲解果树管护技术。（3月29日 农民日报）

农村党员教育培训工作是基层党组织的一项重要工作，培训的主旨就是要扎实推进农村党员教育，把更多的农村致富带头人发展成党员，把党员培养成能干事、能为村级经济发展作贡献的先锋模范，让农村党员更好服务“三农”。为了让取得实实在在的效果，促进广大农村党员在实施乡村振兴战略中发挥积极作用，需不断创新党员教育模式，由“要我学”转变为“我要学”，不断提升农村党员教育实效，为区域经济社会发展凝聚强大的智力支持。

开辟田间课堂，让培训“种多质优”。农村基层党委依托党员（远程）教育平台资源，在电话、问卷、走访调研的基础上，建立精细化学习计划，科学设置政策法规、基层党建、生态保护、安全常识、就业技能、健康卫生、种植技术、养殖技术、旅游业服务等实用课程，根据各地不同产业发展特点，及时推送特色种养殖教学视频资源，利用乡镇党校组织村民党员开展线上培训，提升农村党员干部党性修养和致富本领。选树一批“土专家”“田秀才”走进农家院落、田间地头、养殖棚圈等地，采取“理论宣讲+实操示范”的方式，带动群众学政策、提技能、强能力、谋发展，培育一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农牧民队伍，为推进乡村振兴注入“源头活水”。

搬迁课堂场地，让培训“落地生根”。参与培训的干部不要高高在上，而是要“落地”。在具体的培训过程中，可以根据不同的主体班次，组织不同形式参观考察，而把课堂搬到田间地头，要把学习地点从“会场”搬到“禾场”“田场”“广场”等老百姓熟悉的地方，既方便了周边行动不便的党员，又能调动党员们参与的积极性。“线上”+“线下”同步推进。采取智能化手段，长期在外工作的党员通过网络平台学习，实现每年教育培训的目标。针对在家但因病无法参训的党员。对这部分党员采取“送学上门”形式，由村（社区）党务专干精心梳理，上门为他们精心讲学，这样在讲的过程中，也能提升党务专干的党建业务能力。

充实课堂内容，让培训“发芽成长”。建立建强农村党员大培训是解决“三农”问题的关键，领导干部要努力克服对农村党员大培训认识的不足。“被动”变“主动”，由单纯的支部书记讲授转变为党员中的“能人”、“致富大户”自己讲，党员据此结合农村实际准备培训内容；“高大上”变“接地气”，培训的内容更多地考虑农村党员的文化层次及接受程度，选取老百姓感兴趣、关心的农业种植、养殖、土地政策等与他们生产生活息息的相关话题，宏微观结合，切实从培训中学到有价值的知识，让党员在“乐中学”、“学中乐”；“冗长”变“精短”。“长训”变“短训”，严格规划时间，一次课程内容安排不超过2个小时，在有限时间内让党员学习到的都是精华。（文/何韵）