拿好剧本，教育戏剧教孩子与世界对话！

教育戏剧不只是教学生演戏，而是通过戏剧的方式，展开综合型教育活动。但当学生的努力成果在课堂活动中收到教师肯定时，内心就会有呈现给他人观看的意愿。如果给他们一个公开展示的机会，更能增进学生的知识与技能，增强学生自信和学习动力。

戏剧课堂的剧本

剧本，是展示演出的依据，也是演出成功与否的重要基础。一个好的剧本是完整的，经过设计与安排，能引起观众认同与共鸣的。所以教师在选取剧本时，应注意下列条件：

一、完整的戏剧结构

完整的戏剧结构需要包含开始、中间、结束。戏剧的表现就是在这个完整的结构中进行表演展示，一切情节、人物、对话等都要以此为核心。除非是为某种目的而刻意地采用不完整结构之外，教师不论是带领学生即兴创作，还是选择现有剧本，都必须尽可能地符合完整结构这项原则。

二、合理的情节发展

戏剧的情节逻辑越合情合理，越容易被观众接受。所以情节的发展要以人的性格与思想为依据，做自然、合乎情理的安排。

1.戏剧表演要完整表现，情节是这个故事中一系列事件的安排，其中人物的思想、性格、行为与语言等，都要依此安排来表演。

2.表演中的发展必须合乎逻辑，情节符合自然与必然的因果关系。

三、适宜的演出条件

受年龄、内容、时长等诸多演出条件限制，很多剧本并不适合学生使用。教师应为学生选取适合他们演出、观众欣赏的剧本。

1.演出时间应控制在一小时左右，避免因为演出时间过长导致低龄观众分散注意力，破坏现场秩序。

2.剧本需要主题明确，人物清楚，角色数量适宜，以免造成观众认知混淆，降低观看体验。

3.教师要选择适合学生认知与情感所能理解的故事情节，以免学生因为理解不足，不能完整地诠释表演出来。

4.故事中的特殊效果，可以借助表演场地的音效、灯光、道具，表演中要注意避免安全问题。

5.在创作或选取剧本时，就要充分考虑演出环境等前提条件，如是否有适合的剧场、场地、设备等。

*部分内容节选于

《创造性戏剧教学原理与实作》

今天的复习小提示：

剧本很重要，但更重要是其中的教育意义。所以老师们要谨记教育戏剧是要让学生可以从中认识世界，积累经验，而不仅仅是一次演出展示哦~

●表演课堂™●

领跑教育戏剧

开启智趣，释放天性

潜能挖掘，综合提升

这里有科学系统的课程

最资深优秀的戏剧老师……

表演课堂™量身打造、贴心服务，

为大家提供强有力的品牌支持，

让我们共同成长，携手共赢。