山东
眼睛是视觉器官，视网膜是对光波感受的接收器。外界物体所反射来的光，通过眼球的透明体、角膜、水晶体、玻璃体进入视网膜，视网膜接受刺激后，通过神经传达到大脑皮层的视觉区，便产生了视觉。
视觉的作用系指个体对于视觉刺激物如实物、图形、色彩等辨别、组合与认知等方面的能力，这也是生活的必备能力。
1、视觉的接受能力，即用视觉来感知刺激物意义的能力。
2、视觉联合的能力，即用视觉来组合概念的能力。
3、视觉构成能力，即看到某一整体的局部刺激而推知整体的能力。
4、视觉序列记忆能力，即视觉顺序的记忆能力。
视觉评测与训练中常规的内容有：
手眼协调、形象与背景、形状的稳定、空间位置和空间关系等。
视觉是通过视觉系统的外周感觉器官（眼）接受外界环境中一定波长范围内的电磁波刺激，经中枢有关部分进行编码加工和分析后获得的主观感觉。人所感知的外界信息有95%来自视觉。通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，视觉是人和动物非常重要的感觉。
影响宝宝视觉发育的4个关键期！
0-6个月———“黑白期”
新生宝宝只能看到光和影，吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸，再远则不见。3个月大时已具有三色视觉，但这个时候他们最感兴趣的还是对比强烈的黑白两色，尤其是黑白相间的图案，所以此时最好在宝宝眼前20-38厘米处放一些具有黑白对比色的玩具。
6-12个月———“色彩期”
这是宝宝辨别物体物象细微差别能力(简称“视敏度”)的发展关键期，此时他们需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。
1-3岁———“立体期”
孩子能直立行走了，开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识，这时家长可以给孩子准备一些3D玩具，如各种积木插接式、镶嵌式的玩具都是对此时的孩子有启智作用的玩具。
3-6岁———“空间期”
通过视觉，孩子能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。这个时候，家长应利用游戏发展孩子的空间视觉能力，如走迷宫、识别各种标志、各国国旗、学地图、找不同(辨别两张看似相同却有五处不同的图画)玩橡皮泥等，同时，让孩子使用油画棒、毛笔等进行绘画练习，是将视觉启智和美育教育相结合的方式。
优加佳宝专业致力于感觉统合训练课程，专家领航，专家测评评估，为孩子量身定制的课程，定期召开教研活动针对孩子情况实时进行调整，师资定期培训提升，经过训练的孩子身体平衡协调能力、专注力、学习力、情绪控制力、逻辑推理能力、交往能力等均有明显提高和改善。感觉统合，让孩子综合健康的平稳成长，家园共育的宗旨上希望家长成为学习型的的家长并免费提供父母课堂，为孩子更好的成长全方位出击。
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