云南
长期以来，普洱中学深入践行“教天地人事，育生命自觉”的办学理念，以铸牢中华民族共同体意识为主线，大力弘扬普洱民族团结誓词碑精神，深入挖掘和丰富学校书院文化、革命传统文化和民族文化内涵，铸牢中华民族共同体意识在全校师生心中生根发芽。
以建设铸牢中华民族共同体意识示范学校为契机，营造民族团结氛围。在教学楼、综合楼、学校大门及沿街道外围建成民族团结文化长廊，形成凝练学校核心精神文化的特色办学追求；在校内外制作“铸牢中华民族共同体意识”宣传栏及板报，彰显了学校的办学特色。
创新方法、深化内涵、丰富形式开展创建工作。深入开展了“8个一”教育活动。即：一是讲好“一块丰碑故事”，深挖普洱民族团结誓词碑背后的故事；二是办好“一期板报”，每个班级每学期出一期“铸牢中华民族共同体意识”黑板报评比活动；三是做好“一次升旗”，每学期安排“铸牢中华民族共同体意识为主题教育活动”的升旗仪式；四是跳好“一支舞蹈”，开展“人人会跳一个民族舞”学校大课间操推行活动；五是唱好“一首民歌”，开展“人人会唱一首民族歌”民族歌曲唱响全校活动；六是上好“一节思政课”，开展“思政课教师每个班上好一节民族团结课”活动；七是开办“一次讲座”，邀请校外专家进校为全校师生进行民族团结专题讲座；八是组织“一次参观”，组织师生分批参观民族团结园一次。同时，还开展了“民族团结一家亲——普洱中学讲‘一块丰碑故事’演讲比赛活动”“红色思普，星耀边疆，革命火种，我爱宁洱——品质普中·行走的课堂”等活动。
充分发挥资源优势，铸牢中华民族共同体意识。学校充分发挥普洱民族团结园等资源优势，组织收集、整理、汇编普洱中学历史解说词，并精选6名教师和48名学生为解说员，掀起了“学普中校史 促民族团结”热潮；成立了6个校内民族团结社团，收集民间传承，继承和发扬民族团结精神；开展每周1次民族团结、维护祖国统一和热爱祖国宣传教育；开展每个班级1次民族团结教育专题主题班会；每个班级培养1—2名学生为民族团结小讲解员，并利用课余时间为参观民族团结园的游客和师生讲解民族团结誓词碑的历史故事，进一步弘扬和传承民族团结誓词碑精神，铸牢中华民族共同体意识。
作者：通讯员 岩改
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