初冬时节,晋中腹地
中部战区陆军第82集团军某旅
“百名优秀教练员”集训
正式拉开序幕
百余名官兵齐聚一堂
通过理论辅导、集中授课、
考核验收等内容
提高基层训练质量
促进了战斗力加速生成
这次集训比武
以“郭兴福”式教学法为指引
紧盯实战需求
以“提出问题、解决问题”为考点
摒弃了教学中流于形式的内容
以教学效果为第一准则
教练员们根据
各自的教学需求
在演练场立沙盘、
筑掩体、构工事
一个标准模拟沙盘
能够清晰地
向大家展示战场态势
让大家快速融入教学背景
一堂好课的诞生
必不可少的就是教具与教案
教具是教练员手中的“枪”
教案则是教学内容传递的桥梁
反复推敲,逐字逐句精雕细琢
通过教练员的精心准备
给受教者传达更好的教学效果
教练员自身实力过得硬
才能讲好课、带好兵
集训队在固定时间
组织中期考核验收
以考促训
通过考核检验教学水平
一次次训练,一场场考核
让参训人员
经受了一次又一次挑战
提高了基层整体教学组训水平
为年度军事训练筑牢根基
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