HABA 302372 高谈阔论 Papperlapapp
适合3岁以上1到6位小朋友
教育游戏大合集 包括了6种教学方案，CD附录内涵20个声音元素；教案教学一看就会。
游戏时间：每个游戏10-15分钟
培养能力：理解和表达能力、语言学习能力、触觉能力、感知能力、 团队合作、细节观察
设计师：Anja Wrede；专家顾问：Prof.Dr.Phil.Karl.Heinz Stier
插画：Katharina Wieker；翻译：泼泼龙
HABA专家的信
感谢您选择此款教育游戏! 在教育孩子的道路上，这是明智的选择，教具有助儿童语言学习和成长。本教案为您和孩子一起探索教案材料提供了一些建议和想法，并将它们应用到各种游戏中。
玩这些游戏促进孩子不同能力和技能的发展，如说、听、精细运动技能和注意力的集中。最重要的是，它们特别好玩儿，在玩乐中孩子自然而然就能学习。然而，这套教育性游戏并不能取代治疗。它只是为孩子的语言发展提供了学习动力。
如果您认为孩子的语言能力发展有困难，请咨询专业儿科医生的诊疗。
让我们一起玩，一起成长吧！
HABA作者
材料如下图：
18个四种颜色的木质形象、1个红色小铃铛、1个蓝色的铃铛
10张卡片、1个颜色骰子、1个布袋子
1张有动物叫声的CD、1份游戏说明
游戏包括下列形象：
红色的：公鸡，牛，猫，马，小铃铛
绿色的：大象，青蛙，蛇，猪，绵羊
黄色的：老鼠，狮子，车，蜜蜂，鸭子，
火车头，铃铛蓝色的：狗，驴，山羊
怎样玩儿？
1. 游戏是根据孩子们的难度等级来安排的。为了简化它们，只把孩子们已经知道的动物放在游戏中。其他的木制形象和相应的卡片可以留在游戏盒中。
2. 和孩子一起观察这些动物并讨论它们，发现有趣的细节。
你可以分享所知道的：
例如，关于羊; 那只羊成群地生活在一片大草地上，它们吃草，咩咩叫，皮毛柔软。
或者你可以问一些简单的问题。这种动物住在哪里?它看起来像什么?它吃什么?
在所有的游戏中，强调描述动物并鼓励孩子说话。在CD的支持和不支持下，一起发出适当的动物叫声和声音。
3.如果孩子有明显的语言障碍，你可以提供如下帮助…
•……让孩子说完句子。即使孩子需要更多的时间，要为他完成句子，也不要让你的孩子重复你的句子。
•……以正确的形式重复错误的发音，而不是批评和纠正孩子。
•……在短句中说得慢而清楚。
•……用面部表情和手势强调单词和短语。
•……和孩子说话时要保持眼神交流。
•……为孩子创造一个舒适的环境。不要只是用一连串的问题来“测试”孩子的知识;而是在对话中嵌入你的问题和孩子的回答。
游戏3和4 需要使用CD播放器（自备）
20种声音素材：举个例子：点击聆听这是什么动物？
更多CD音频包括：1.公鸡 2.牛 3.猫 4.马 5.小铃铛 6.大象 7.青蛙 8.蛇 9.猪 10.绵羊 11.老鼠 12.狮子 13.车 14.蜜蜂 15.鸭子 16.狗 17.驴 18.山羊 19.火车头 20.铃铛
【泼泼龙的话】
现在，很少用CD播放器，怎么办？泼泼龙帮你MP3音频，在手机里就可以了。
游戏1：告诉我你都认识什么！
一款适合3岁以上1-6个孩子的团队合作的匹配游戏，让孩子们熟悉一下游戏盒游戏材料。
锻炼孩子的能力：细节观察，触觉感知，理解和表达能力，语言学习能力
游戏准备
把所有的木质形象放进布袋子里面。卡片正面朝上放在游戏区。CD和骰子在这个游戏中用不到。
游戏玩法：
按照顺时针顺序进行游戏。最近养过宠物的先在袋子里面摸一个小木头形象出来。
摸到是什么？
什么颜色？它发出的声音是什么样子的？
相对应的卡片在哪里？把形象放在对应的卡片上面。其他泼泼龙小朋友发出这种形象的声音，帮助找到对应的卡片。一旦所有的形象都找到了对应的卡片，可以询问他们之间的相同点和不同点。一个接一个，孩子放置形象回答问题。
变化玩法
关于木质形象更具体的问题：
奶牛想知道它的奶可以做成什么产品，你可以告诉它吗？
小马很喜欢吃水果，你们中有人特别喜欢吃水果吗？
最喜欢吃的是什么水果呀？
讲故事训练
鼓励孩子说出句子或是编故事
一个孩子扔骰子把对应颜色的水果放在游戏区。现在孩子开始讲一句关于这个形象的话，
下一个孩子扔骰子，把对应的形象放在上一个旁边继续故事，如果扔到星星可以选择任意一个形象。
游戏2：各种各样的小动物
适合4岁以上，2-6个孩子的骰子游戏。锻炼孩子的能力：有差异的触觉感知，细节观察，演讲和词汇积累
游戏准备
选择一些木质形象，和孩子们一起看一下他们。我们建议最多是12个形象，主要是根据孩子的年龄和水平。把木质形象放进袋子里面。相应的卡片正面朝上排成一排。把骰子准备好。剩下的东西都放回盒子里面。
游戏玩法：
按照顺时针顺序进行游戏。年龄最小的孩子先扔骰子。
骰子上显示的是什么？
- 一种颜色
孩子们看一下卡片找到颜色相同的形象。
现在试着在袋子里面找到这种木质形象。
如果这种颜色的卡片都已经被找到了，可以再扔一次骰子。
- 星星
可以选择任意颜色，从袋子中找到匹配的形象。
摸到的形象和骰子上面颜色一样吗？
是！孩子赢得卡片正面朝上放在面前。人物放回袋子里面。骰子传递给下一位泼泼龙小朋友。
不是！把木质形象放回袋子里面。孩子可以再扔一次骰子再试一次。现在轮到下一位泼泼龙小朋友扔骰子了。
游戏结束：
只剩下一种颜色的卡片游戏结束。收集最多卡片的泼泼龙小朋友获胜。
记忆力游戏变化玩法：
把12个图案卡片正面朝下放好，泼泼龙小朋友需要翻开正确颜色的卡片。
游戏3:现在我听到了一切
一款适合4岁以上1-6个孩子的听说游戏。
锻炼能力：觉和细节观察，模仿声音，反应能力
游戏准备：
把12张卡片平均地分给孩子们。正面朝上放在面前。对应的木质形象放在桌子中间。
把CD放进播放机。多的物品放回盒子里。
在游戏开始之前，一起听一下CD。每一种声音放完后听一下让孩子把声音和相应的形象搭配一下。
游戏玩法：
每个人玩一次。播放CD，让它随机播放，孩子听到和自己面前卡片动物相同的声音就站起来模仿声音然后坐下。
声音和卡片匹配吗？
是的！孩子可以把相应的木质形象放在上面。
不是！很遗憾你模仿得不对。
游戏结束：
当有泼泼龙小朋友面前的卡片都有了相对应的形象游戏结束，
他赢得游戏。
游戏4：听，看，抓
适合4岁以上，2-6个小朋友快速反应的听觉游戏。 锻炼能力：听觉和观察能力，快速反应力
游戏准备
把所有形象放在桌子中间。把CD放进播放器里面。卡片，骰子和布袋在这个游戏中用不到放回盒子里面，一起听一下光盘让孩子认识模仿一下叫声。
游戏玩法：
每个人玩一次。播放CD，听到声音就去抓对应的形象。
孩子抓到的是正确的吗？
是的！孩子赢得木质形象放在面前不是。把木质形象放回去。
播放下一个声音。
游戏结束：
当桌子上只有2个形象的时候游戏结束。停止播放，最多木质形象的泼泼龙小朋友获胜。
游戏5：快速&机智
适合4岁以上，1-6位听觉游戏。锻炼能力：精准听力，细节观察，快速反应，专注力，听力识别
游戏准备：
把所有的木质形象放在桌子中间。在简单版本，减少木质形象的数量。
卡片，骰子，布袋，CD都不需要。首先让孩子知道声音对应的形象。
游戏玩法：
选择一个形象，在桌子上移动这个形象发出相应的声音。然后换成另一种声音，最后最回到最开始的声音。每个人都进行一次，要成为第一个抓住中间声音对应木质形象的泼泼龙小朋友。
抓到的是正确的吗？
是正确的，放到面前
不是，把木质形象还回去。
游戏结束：
当桌子上只剩下3个木质形象的时候游戏结束。获得最多木质形象的泼泼龙小朋友获胜。
游戏6: 大家一起来!
适合3 - 8个4岁及以上儿童的角色歌唱游戏及老师。培养能力: 中英文、听力、发音、节奏
游戏的准备
把8种积木图形拿出来使用：鸭子，猫，马，老鼠，蛇，蜜蜂，汽车，火车头
每个孩子选择一个形象。其余的材料将不需要，放在游戏盒。
孩子们站在一起，这样他们就能清楚地看到文字材料。当少于8个孩子时，老师会把其他的积木形象拿起来，涉及到这个动物的诗篇时大家一起背诵。
怎么开始游戏
需要孩子们分段训练背诵文章；孩子们背诵每一段，停一下。直到他们能和老师一起背诵为止。
每一首诗歌都是关于一个不同的形象，因此文本为每个形象略有不同，并包括适当的声音。孩子根据自己手上的积木形象，找到对应的一首诗歌，扮演里面的角色：负责给诗歌里形象配出声音。
第1节:举例子
Game guide: Little ducky, little ducky, swimming in the water.
Everyone: Little ducky, little ducky, swimming in the water.
Game guide: Listen to this chatter-box, how the ducky likes to talk:
Duck child: Quack, quack, quack.
Everyone: Little ducky, little ducky, swimming in the water.
（老师带读） :小鸭子，小鸭子，在水里游泳。
（大家跟读）: 小鸭子，小鸭子，在水里游泳。
（老师）:听这个聊天盒，小鸭子喜欢怎样说话？
（拿鸭子的孩子发出）: 嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。
（大家）:小鸭子，小鸭子，在水里游泳。
现在按照这个模式:
第2节:
老师：在高速公路上，在高速公路上，一辆车开回家。
大家：在高速公路上，在高速公路上，一辆车开回家。
老师：听着汽车的奔跑，开车回家真是太有趣了。
拿汽车的小朋友：呜呜呜
大家：在高速公路上，在高速公路上，一辆车开回家。
On the highway, on the highway, a car is driving home.
On the highway, on the highway, a car is driving home.
Listen to the motor run, driving home is so much fun.
Vroom, vroom, vroom
On the highway, on the highway, a car is driving home.
第3节:
漂亮的小马，漂亮的小马，在草地上奔跑。
漂亮的小马，漂亮的小马，在草地上奔跑。
听听小马的嘶鸣，小马多么喜欢玩耍。
嘶，嘶，嘶
漂亮的小马，漂亮的小马，在草地上奔跑。
Pretty pony, pretty pony, gallops on the meadow.
Pretty pony, pretty pony, gallops on the meadow.
Listen to the pony neigh, how the pony loves to play.
Wiii, wiii, wiii.
Pretty pony, pretty pony, gallops on the meadow.
第4节:
睡猫，睡猫，懒洋洋地躺沙发。
睡猫，睡猫，懒洋洋地躺沙发。
听听猫咪的呼噜声，没什么困扰它。
喵喵喵
睡猫，睡猫，懒洋洋地躺沙发。
Sleepy kitty, sleepy kitty, lazing on the sofa.
Sleepy kitty, sleepy kitty, lazing on the sofa.
Listen to the kitty purr, nothing ever bothers her.
Rrr, rrr, rrr (rolling r’s or similar).
Sleepy kitty,sleepy kitty, lazing on the sofa.
第5节:
在花上，在花上，忙碌的蜜蜂工作得很好。
在花上，在花上，忙碌的蜜蜂工作得很好。
听听忙碌的蜜蜂，为它的家庭工作。
嗡嗡嗡
在花上，在花上，忙碌的蜜蜂工作得很好。
On the flower, on the flower, the busy bee works well.
On the flower, on the flower, the busy bee works well.
Listen to the busy bee, working for its family.
Buzz, buzz, buzz On the flower,
on the flower, the busy bee works well.
第6节:
在阳光下，在阳光下，蛇躺在岩石上。
在阳光下，在阳光下，蛇躺在岩石上。
听那蜷曲的蛇，它发出多么滑稽的声音。
嘘,嘘,嘘
在阳光下，在阳光下，蛇躺在岩石上。
In the sunshine, in the sunshine, the snake lies on a rock.
In the sunshine, in the sunshine, the snake lies on a rock.
Listen to the curled up snake, what a funny sound it makes.
Hiss, hiss, hiss In the sunshine,
in the sunshine, the snake lies on a rock
第7节:
在角落里，在角落里，有一只小老鼠!
在角落里，在角落里，有一只小老鼠!
仔细听老鼠叫，希望屋里没有人。
吱吱吱
在角落里，在角落里，有一只小老鼠!
In the corner, in the corner, there is a little mouse!
In the corner, in the corner, there is a little mouse!
Listen hard to hear the mouse, hoping no one’s in the house.
Squeak, squeak, squeak
In the corner, in the corner, there is a little mouse!
第8节
上山了，上山了，引擎在猛烈地喷着烟。
上山了，上山了，引擎在猛烈地喷着烟。
听引擎的疲劳，拉起货运火车。
嘎嚓嘎嚓
上山了，上山了，引擎在猛烈地喷着烟。
Up the mountain, up the mountain, the engine’s puffing hard.
Up the mountain, up the mountain, the engine’s puffing hard.
Listen to the engine strain, pulling up the cargo train.
Chug, chug, chug
Up the mountain, up the mountain, the engine’s puffing hard.
如果需要，你也可以为每一个人物创造手势，或者为另一个人物创作诗。
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