此时应该是各地中小学教师参评高级职称评审的材料准备阶段，在众多的参评材料中，各类证书无疑是必备的硬件，包括获奖证书和荣誉证书。那些已经获得乡村从教30年荣誉证书而且仍在一线教学的乡村教师看到这个荣誉证书在高级职称评审时不起任何作用心里真是感慨万千。
各地乡村教师在从教达到一定的年限（满25年或30年）后即可通过绿色倾斜通道参评高级职称，虽然很多地方都说是直聘高级，但那是在满足年限要求的同时还具备其他必备硬件后才能不受指标名额限制，而证书就是必备条件之一甚至有的地方是唯一的必备条件。
按理说，教育部和人社部联合颁发的乡村从教30年荣誉证书这样的国家级别的荣誉证书应该具有很高的含金量和极大的实用价值，但实际上，这只是对献身乡村教育的教师们的一种精神层面上的激励，在高级职称评审无论是正常渠道参评还是倾斜渠道参评都没有任何作用。
原因只有一个，那就是这种荣誉证书是所有达到乡村从教30年的老师都能拥有的完全是靠教龄获得的而不是高级职称评审所要求的各级各类教学大赛或优质课大赛所获得的获奖证书或各级各类政府根据学校综合推荐上报的人选授予的荣誉证书，这些证书的获得不是靠教龄而是靠业绩。
由于乡村从教30年荣誉证书只是精神激励而不具有高级职称评审的价值体现，几乎所有获得了这种荣誉证书的老师们都不是很看重这样的荣誉证书，但都无一例外地希望这种荣誉证书能在与老师们工资待遇密切相关的高级职称评审中占有一定的比重。不管怎样，期待以后能有所改变吧。
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