（通讯员：郭征、董德法）初冬的天气，寒风吹着，军马河一中的几位教师早早地走出了校门，他们敲开该校建档立卡贫困学生薛同学的家门，看到家里收拾的也算整齐，只是到处都是生活用品，作香菇的家具，孩子的书籍却很少。
几位老师与家长一起坐下，了解教育扶贫资金是否落实到位，家里经济情况怎样，目前还有什么困难，慢慢地家长和老师聊得亲切了，大家都露出了笑容。班主任逐渐切入主题，与家长交流孩子在校的一些表现：性格内向，不太喜欢交朋友，班级、学校组织的集体活动表现的不够积极，特别严重的是上课打瞌睡。老师与他交谈，才知道孩子心理有一定的压力，主要是家里父母近期经常吵架，孩子夜里到寝室睡到后半夜经常会醒来，然后胡思乱想，就睡不着觉了，第二天课堂上有时就控制不住自己，上课不经意间就瞌睡了。心情不好，什么活动也不乐意参加，也不原因与别人讲。
家长了解情况后感到很吃惊，只是不知道如何做。班主任拿出了提前准备好的书籍《自卑与超越》，和家长一起翻看了几页，送给了家长，希望家长先看看，然后让孩子一起看看，提高教育孩子的能力。
思想的沟通很重要，孩子的成长不仅仅是吃穿方面，更需要家校联手。教育扶贫，也不仅仅是资金上的支持。军马河一中坚持开展家访活动，开展送教育上门、送关爱上门活动，并因人而异，一人一策，用爱心播撒崇高师德，和家长一块点亮学生心灯。
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