李玫瑾：孩子学习好不好，看他的眼神就知道，与智商高低无关

现在的孩子功课很多，即使是晚上放学回家还有不少的作业要做，甚至可能到了睡觉的时间还都做不完。

如果做作业速度快还好办，有的孩子做作业却非常磨蹭，经常都不能在规定的时间内完成，这也是令父母和老师非常烦恼的事情。

萌萌的儿子今年7岁，学习成绩不太好做作业也很慢。前些天做暑假作业，整整一上午时间一份卷子才做了一半，都快把萌萌急疯了。

尽管萌萌在一旁监督，也没有多大的效果。孩子做作业时，一会儿要喝水，一会儿要上卫生间，好像得“少儿多动症”总是坐不住的样子，哪里还有心思做作业？

其实，萌萌的孩子性格很好，就是过于活泼好动导致注意力无法集中。在学校也是这样，不但不专心听讲还会影响他人，已经被老师请过几次家长。

老师告诉萌萌：“这是孩子最大的缺点，如果不能解决注意力的问题，即使我管的再严也没有用，学习也可能跟不上。”

老师还明确要求父母积极配合，让孩子尽快把注意力集中起来，才可能取得好的成绩。

那么，孩子成绩不好与什么因素有关呢？

心理学专家李玫瑾教授认为，在正常情况下，性格过于活跃的孩子，学习成绩可能不会太好。

• 李教授说，因为过度活跃的孩子在上课时不容易专心地听讲，眼神经常会漂浮不定，不是看老师就是看窗外。因为脑子里没有认真听老师讲，即使听后也容易遗忘。

• 而性格安静的孩子经常会沉浸在自己做的事情上，上课的时候也会跟着老师的节奏，双眼紧盯黑板专注地听老师讲课，更容易弄懂课堂上的知识。

因此，学习成绩的决定因素不是孩子的智商高低，而是他有没有一定的专注力。

对此，国外心理专家丹尼尔戈尔曼也认为，专注力与智商相比，前者让孩子更容易取得成功。

因为孩子的注意力差，做事粗心大意、喜欢拖拉，也没有足够的耐心，这不仅影响学习成绩，今后步入社会后，也可能由于做事不细心、不严谨而发生纰漏。

而注意力能够集中的孩子，不但有较强的学习能力，在其他方面也有很好的表现，相比之下综合能力可能较高。

怎样才能培养孩子的专注力呢？

1、父母不要打扰孩子

孩子的专注力从一出生时就有。不过，随着年龄的长大对事物的专注度开始分散，主要是由于外界的过分干扰所致。

所以，蒙台梭利说：“不要轻易去打扰孩子，除非被邀请外。父母要为孩子寻找一个以自我为中心、可以由自己做主的儿童世界”。

因此，当孩子在专注读书、做作业或者玩耍的时候，父母要密切配合，给孩子提供一个安静的环境，不要随便进行干扰。

如果这时让孩子喝水、吃东西、不断地指指点点，这些行为都是在影响孩子的专注力。

2、进行正确的引导和培养

如果孩子的注意力不集中，可以采取多种办法引导和培养。父母可以根据孩子的天性，采用做游戏一类的方式，来帮助孩子提高专注力。

这也是一种非常好的方法。

⑴拼图训练

拼图游戏能让孩子静心思考，不仅可以让孩子通过训练提高专注力，还可以让孩子在这个过程中观察拼图的细节，对部分与整体的结构进行分析，从中找到快速拼图的诀窍，锻炼他的动脑能力以及逻辑思维能力，让孩子的智力得到开发。

⑵舒尔特方格训练

• 这是目前注意力训练方法中最简单、有效和最科学的方法。

主要是在纸上找出已被排乱顺序的数字，再记录下时间即可，这可以根据具体的年龄进行。