小学的学习成绩当然重要，但是只能作为一个阶段性的参照。我们作为家长和老师应该理性看待，不能仅仅关注卷面的那个数字。而应该从成绩和卷面去分析孩子近期的学习情况，及时了解孩子遇到的困难，尽力去帮助孩子解决他遇到的问题。至于学习成绩中下，中学后能不能赶上，因人而异。但是如果小学成绩很差，那么可以肯定地说大部分人是不可能赶上的。
（1）小学考试成绩主要是反映当前学习阶段的情况，而且具有迷惑性，大人更应该透过成绩看到孩子的具体情况。
从踏入小学一年级的那一刻，考试成了家常便饭。每个单元学习完了之后必然会进行一次考试。老师通过这一次考试情况来分析整体的学习情况以及近期的教学质量。虽然考试制度一直备受诟病，但确实是一种不错的方法。
当孩子近期认真听课，及时复习，那么孩子的成绩必然是可以的。如果本来基础差，上课不认真，作业不做，那么考试成绩必然会是很难看。因此，小学平时成绩不仅仅具有不稳定性，而且也极具迷惑性。
小学知识就像是一个建筑的地基，每一次考试都是为这个建筑添砖加瓦。那么我们在重视成绩的时候，就要注重成绩所反映出来的问题。
为什么这次考试就考得那么差？原因是在哪里。从一个题目去分析该知识点，从知识点去分析最近学习的课程内容，一步一步去分析孩子的实际情况。
在小学阶段就要找到孩子学习的薄弱环节和点，进而尽快想办法帮孩子解决问题。
以数学为例,孩子如果这次的考试成绩特别差。当拿到孩子的试卷的那一刻，我们就要克制住自己的脾气，从卷面的题目去分析孩子的情况。
从卷面错题去分析孩子的知识薄弱环节，找到孩子的弱项。接着就是和孩子进行沟通交流，了解孩子近期上课学习状态以及考试状态，及时跟孩子进行辅导和调整。
通过这样的做法，及时地给予孩子在学习上的帮助，孩子就会把不会的知识点快速地学回来，往后定会越来越轻松。如果放任不管，孩子就只能是越学越差，不用到了初中，就已经不想学习了。
（2）小学阶段是打基础和养成良好习惯的最关键的时间。
小学阶段的最重要的基础和习惯大部分都在小学三年级前就基本成型了。因此三年级以及以下的两个年级是非常重要的阶段。
就目前的教材和考试的难度来看，如果三年级成绩已经很差，孩子又出现了厌学的情况，往后想赶上来真的太难了，花费的时间不知道要多多少倍才行。
所以，我自己带的孩子中，一定要父母积极地配合做好低年级的教育，过了最佳的时间就真的很难学回来了。
有些家长说：“不是啊。我见过很多孩子，特别是成绩中下游的男生，上了很快就可以赶上来了。”
这种现象的确是存在的，但是你却不知道他背后付出的多少的努力。而且前提是他已经意识到学习的重要性，并且主动去弥补和追赶。
反观大多数中下游的孩子，他们到了高年级，基本就已经厌学了，早早地结束了自己的学习这一条路了。
虽然说每个孩子在校读书的过程都是非常漫长的，小学六年，初中三年，高中三年；但是小学阶段真的很重要，万丈高楼的地基就是小学。地基打不牢，学习的这条路就会走得异常的辛苦，甚至根本就走不下去。
小学不仅仅要重视成绩，更应该重视成绩背后反映的问题，这就需要大人及时给孩子分析，及早辅导和作出调整，这样才是正道。而不是期待孩子到了一定的年龄段，突然就开窍了，一下子就从中下游的成绩上升到了上游，甚至名列前茅，这就是天方夜谭了。
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