前两天，育才集团发布重磅消息，6名毕业于北大、清华的老师组成“清北天团”，开发十多门特色课程，面向各校区学有余力、学有专长的学生，培养拔尖创新人才，让优秀学生飞得更高，这一消息刷爆网络。
优秀的师资不止于此。昨天育才集团校园官微再推新视频——“育才集团面对面”系列之二，学校新初一教师团队整体亮相。
这其中有支“顾问督导团队”，全是重量级名师，由郑乃汉、吴萍、李学军、吴志东、王佩芬、卢立丽、倪宗红等十几位学术顾问和教学督导组成。他们或是特级教师，或是资深教研员，在集团内引领课堂教学和健全课程体系，是老师们的“老师”。
“育才要做百年名校，要做世界级名校，必须要有最出色的管理团队！”育才集团总校长郜晏中说。
育才中学新初一教师团队
01
语文团队之“雅”
老师都会写笔漂亮的毛笔字
郜晏中校长说：“教育是件美好的事，需要最美好的人来做。”因此，育才的教师团队打造了最美的“识别码”。
这“识别码”有多特别，从走进每一间学科办公室就能感觉出来。
语文老师的办公室风格雅致，折扇、圈椅，中式家具。每位老师提笔就能写出一手漂亮的毛笔字。不难看出，语文教师的识别码是“雅”。
徐小娟老师是育才集团育才中学的初三年级语文组备课组长，教龄22年，班主任龄18年，带出了许多优秀的毕业生。
在育才中学的学生眼中，语文的学习是丰富多彩的。
徐老师说：“我们的语文课堂有很多的形式。比如课前的三分钟演讲，我会在课前留3分钟给学生，让同学们来推荐最近自己读到的美文、好书，也可以介绍自己对于时事热点的看法，有时同学讲得尽兴，超时也没关系。我们还会根据学生的情况做一些微讲座，开展辩论赛、读书会等，让学生在这些活动中了解语文学习。”
徐老师收到过一封毕业学生的来信，这位学生名叫周珂，从育才中学毕业后就读学军中学，现在在上海财经大学就读。
信中周珂同学动情地写道：“曾经有同学课前演讲，虽与文学关联甚微，但您不但没有打断他，还给了他一个很长很长的‘三分钟’尽情发挥。说实话我一直很敬佩您温文尔雅的性格，也佩服这种‘兼容并包，思想自由’的风格。”
育才中学的心扬文学社，也培养了很多未来作家。徐老师说：“比如俞舒扬同学，从初中开始语文就非常优秀，在初中阶段就获得了冰心文学奖。他在我们的语文课堂中就非常喜欢表达。现在他已经被清华大学录取，还出了自己的书。现在，有越来越多优秀的同学从心扬文学社走出，从育才中学走出，去往更大的舞台。”
02
英语团队之“潮”
培养学生国际化视野
教龄8年的许婷玲老师，是英语备课组长。
这次她和同事在视频中亮相，每人都是一口标准、地道的美式口语。教学风格“潮”，这就是英语教师的“识别码”。
视频中坐在教师团队前的十来名同学，身穿各色服装，他们在去年凭借《小王子》的精彩表演，拿到了全市英文戏剧比赛大奖。
许老师说：“一年一度的英语节，是孩子们的最爱，也是老师们最忙碌的时候，忙着提供指导，忙着点评分析，也忙着被孩子们邀请去看剧。”这一周里，同学们热情饱满地参加着英语歌曲比赛，英语书法比赛，英语配音比赛，英语短剧比赛。
“我班里当时有名女生，成绩一般，在课堂上发言也很少，但就是在英语节上，一唱而红。获奖后在班级里，同学们还时常让她唱一曲。小姑娘越来越自信，成绩提升很快，中考考进杭高，现在发展也不错。”许老师说。
在育才的英语教学里，针对不同的学生有不同的教育方法。
课前5分钟，是个热身小展示环节。对英语自信，有表达意愿的孩子可以上台演讲。课后，对薄弱的孩子，老师们会有个别辅导。
“现在有些孩子有出国打算，他们对英语学科的需求不同，我们会经常指导他们写作，为今后更学术性的英文表达作好铺垫。”许老师说，总的来说，不断培养孩子们的国际化视野。
在育才集团的英语教师团队里，有不少硬核成员，参加省市级优质课评比获奖，带出的学生上北大、清华。
比如育才校龄15年的集团党委副书记张静芬，是浙江省党代表，杭州市优秀教师。她当了9年年级组长，带了五届学生，中考成绩一届比一届好，其中一届学生有三个考上清华、北大。
03
科学团队之“能”
用各种创意激发学生不断探究
之前每年招生季，家长们走进校园认识新一届的老师，印象最深刻、送出掌声最多的都是科学组。因为大家出场自带“仙气”，这是干冰丢进水中的科学反应。
整个科学教师团队的“识别码”是“能”。
教研组长余春英老师说，科学的美是探究的美，让孩子们如何探究，做实验是很重要的内容。
“课本上的演示实验，育才的科学课堂一定都会做，而且还会换着花样做。”余老师说，比如为了证明大气压存在，老师们会准备十几种生活中的常见道具，一一演示给同学们看。科学教师团队参加杭州市实验操作比赛，拿到一等奖，含金量非常高。
不仅老师们演示得多，还要让同学们多动手。“有时老师演示十遍，也不及同学们亲手做一遍。”余老师说， 一个星期6节科学课，实验最少2个起步。大家在一次次的动手中，就把知识印在脑海里了。
两年前，育才成立“教学创新研究中心”，科学教师团队是主力军。育才总部，“清北天团”带了十几间高端工作室，全是科创主题。育才中学有两层楼的实验室，锦绣中学有一层楼的创客空间，每一名初一初二学生都有必修课要在这里上。
“我们整个组的老师，每天都会交流，谁有奇思妙想，都会在群里和大家分享。一个人的智慧像火花，一群人的智慧是火把。”余老师说，团队一共26人，全组老师已经带出了25名北大、清华毕业生。
04
数学团队之“静”
教科研实力非常深厚
数学组教师的识别码是“静”，静静地思考，严密地推理，长时间地专注，独立地解决问题。
今年超长假期，学生在家学习，育才的孩子人手一本习得课程，初三数学备课组长张燕说，校长和原杭州市教研员李学军老师，每一本都认真审查，细致到每一句话，都会几经推敲。
张老师说：“学校对于数学团队的培养非常重视，最早请来学科教研员李学军老师督导，经常推门听课，指导教师写专业论文等。”
为了提升能力，数学组的老师们每天只要有空，就会写写教学反思，分析案例。
“老师每天解题，让自己的思维更活跃。还会多接触些高中的题目，这样对做好孩子们的初高中衔接，有引领作用。”张老师说，大家互相分享一道题的不同解法，发挥出集体智慧。
05
活动团队之“亮”
用拼搏精神感染学生
育才活动组的老师标签是“亮”，舞蹈老师、美术老师、音乐老师、体育老师都在各自的专业领域有着影响力。
育才有一支超厉害的教工篮球队，参加全国教工篮球赛，成绩非常棒。“我们老师自己打比赛，也把拼搏精神教给孩子们。” 初三体育备课组长张洋老师说。
育才学生每天的时间表里，运动是必不可少的。除了每周有两节体育课外，还有两节走班制的特色课程，同学们可以在篮球、音乐、美术当中自由选择，还有学校特色的男篮女舞课程，也可供选择，帮助同学们培养自己的兴趣爱好。
郜晏中校长说：“一所好学校，应该是一所有风度、深度、亮度、 热度的学校。文科老师决定其风度，理科老师决定深度，活动学科的老师决定亮度，行政后勤的同事决定热度，只有老师们各具特色，校园才能有声有色，孩子们青春才能五光十色。
“育才各科教师团队各美其美，顾问督导团队美人之美，总校长团队联动各校，美美与共。我们要做中国民办教育的一面旗帜！做世界基础教育的中国样板！让更多的孩子实现育才梦！”
采写：张娜 张宇璐
制作：张娜
监制：邹滢君 岳海智
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