我的原生家庭不好，我能教好自己的孩子吗？她的故事可以给你答案

自从电视剧《都挺好》播放后，大家都在谈论原生家庭的事情。

因为社会历史的原因，我们的上一代父母中很多人对儿女的教养方式是比较原始粗暴的，这导致很多孩子在成长过程中受到父母的情感伤害，长大成人后仍然桎梏于这些历史伤害中。

小时候经常被父母打骂的孩子害怕自己重蹈覆辙，控制不住自己的情绪，对孩子动手。

小时候被父母过度控制的孩子长大后，发现自己不经意间变成了新一代的控制性父母。

小时候叛逆的孩子，长大后，害怕自己的孩子也会叛逆。

这种对原生家庭的思考让新一代父母感到忧虑，我的原生家庭关系恶劣，现在我有了孩子，我能够给孩子一个好的原生家庭吗？
其实，要说原生家庭是否真的会影响一个人的人生道路，我想这部电影的女主角最有发言权。

电影《风雨哈佛路》是根据哈佛毕业生丽兹·莫里的真实经历改编。

丽兹出生贫民窟，父母都是瘾君子，父亲失业贫穷，母亲患有精神疾病。

小时候，丽兹没有得到一点来自家庭的温暖，她不仅需要养活自己，还需要照料形同废物的父母。

她的母亲会偷她的钱、卖家里的电视机、衣服，一切可以换钱的东西来满足毒瘾。

虽然在这样的家庭环境中，丽兹还是保持着优异的学习成绩，直到政府发现她的父母的情况，认为他们没有抚养丽兹的能力，将丽兹送入了收容所。

在收容所里，丽兹虽然不再受到来自家庭的困扰，但是，作为新来者，她又成为同伴欺凌的对象。

这种欺凌一直延续到15岁她走出收容所为止。

但这还不是厄运的结束，在这个繁华的城市，丽兹无家可归，她只好和朋友在街头流浪，以乞讨为生。但即便是在乞讨中，丽兹也没有放下手中的书本。

17岁时，丽兹的母亲去世了。她心灵上的家也终于真正的分解。

在绝望中，丽兹知道，如果自己不改变自己的命运，那么命运永远会压迫着她。而她想要改变自己的命运，她就必须去读书。她知道只要有机会，她有能力读好书。

于是，她开始直面应对命运的打击。她四处寻找可以接受她的高中，说服校长给她一次机会，让她读书。

她成功了。她有了读书的地方，于是开始疯狂地学习，她一年修10门课，用2年时间修完4年高中课程，还获得了全校第一的成绩。

在学校奖励优秀学生到哈佛大学参观的途中，她的老师告诉他们，进入哈佛的都是普通人，只要努力，你们也能办到。

于是，丽兹下定了决心，要进入哈佛。

要进入哈佛，她不仅要有好成绩，还要有钱交学费。二者对她来说，都是巨大的挑战。读书，是她自己可以解决的事。但是怎么拿到学费呢？后来，她发现了《纽约时报》奖学金，在上千名竞选者中，有六个人获得了奖学金，而她正是其中一名。

真实的丽兹·莫里现在怎么样了呢？她成为了全美著名的演说家。

出生于这样的原生家庭，丽兹可以有无数借口放弃，顺从于命运给她安排的惨淡人生。但是她没有。她的父母没有给她安全感、没有给她该有的爱护、没有给她蒙台梭利的教育，但是丽兹活出了自己生命的色彩，她是自己命运的掌握者。

按照原生家庭的影响理论，一个原生家庭恶劣的孩子，一般情感上是容易出现偏差的。她要不然就是过度依赖情感，要不然就是变得冷漠。

但是，丽兹·莫里既没有变得迷茫，也没有变得冷漠。她的童年只有一个词在鞭策着她：生存。

她没有瞻前顾后地去想家庭给了我什么，没给我什么，却一直认为自己很幸运。她认为自己的父母很聪明，只是毒瘾剥夺了他们的思考能力和生活能力。

她说，我非常幸运，是因为我心里所有的安全感，从身体中被抛弃，所以我被迫向前看，我必须向前，没有能后退的路。我到了一种状态，好吧，我要尽我所能的工作，看会发生什么。

她还说：生活很美好，像个奇迹。

现在有育儿意识的家长都会买育儿书籍来阅读，而大部分育儿书籍都会告诉你，父母的教养对孩子的一生有多么重要。

显然，丽兹的经历却让我们意识到，最终能够创造生活的，还是孩子自己的力量。认为自己能影响孩子的一生，父母多少有点过于自负。我们做多能够让孩子有个好的开始，至于中途如何，影响他的因素千千万万，我们不可能全部置于掌控之中。

在《教养的迷思》这本书中，心理学家朱迪斯·哈里斯的研究也否定了父母的教养孩子人格发展的绝对影响作用。不得不说，这对在追赶式育儿这条路上焦虑不安的父母来说，这种观点起到了镇定作用

当然，我们也不能说父母对孩子的成长完全没有发挥作用。好的家庭氛围对父母和孩子来说，都是一种滋养和能量源泉。

但是，我们也无需过度强调这种作用，不用因为别人做了，自己没做，就感到焦虑、内疚，觉得对不起孩子。

尽自己的力量，也相信孩子自身的发展力量。我们能做到这个，就够了。

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