学龄前的某个时候，孩子突然明白钱是有用的了：它能换来一些东西。但他(她)对钱并不知道得更多，甚至连一块钱和五毛钱硬币都分不清。4岁的时候，孩子就懂得： 两个硬币比一个硬币多。除此之外，就不知道很多了。
在电视广告的帮助下，孩子开始想要那些荧光屏上或在商店里看到的东西和玩具了。他们的要求使你陷入困境： 你既想给孩子买东西，可又苦于经济条件有限。而孩子既不明白什么是价钱昂贵，也不懂什么是有限。
另外，在这段时间，你会不知不觉地经常用"不行"这样的话愤怒地拒绝孩子提出的要求。 然而，孩子却根本不理解你为什么不能满足"今天买玩具"的要求。你可以尽量分散孩子的注意力，说点别的事儿。
否则，你就得忍耐点，别发怒。你完全可以同4岁的孩子讲清道理。他们已经明白自己应该有些什么东西了。有时，你得告诉他（她)什么时候买东西合适，并定下具体日期。
这样，他们就有盼头了。也可把买的东西作为奖赏发给孩子。孩子到5岁的时候，给他(她)点儿零花钱才用得上。给钱的同时，要和他(她)讲好，要有选择地买东西，不能乱花钱。这样做，孩子会懂得什么是勤俭。
有的孩子喜欢有一个专门的授奖日。比方说，星期六就可以成为"发糖日'或"款待日"。你可以在一个小小钱包上标明这一天的日期。至于钱数的多少，可根据孩子的具体年龄来定。也可采取平常要一块糖就减少一点儿钱的做法.
举止和礼貌
3岁的孩子已经能重复我们日常使用的大多数礼貌用语，如"请"、"谢谢"等等。这些话你不用特意教他们。作为父母，如果你们待人彬彬有礼，特别是你们夫妻之间很讲礼节，孩子很快就能学会的。
若你和他们做游戏时，常说“请”和"谢谢'之类的话，到了上学的时候，孩子就会养成良好的习惯。你礼貌待人，对别人体贴入微，孩子同样也会模仿。等孩子稍大些，你可给他(她）讲：人是善良的，是能互相体贴的。
用简单和直截了当的话告诉孩子：我们大家都是相互联系的，每个人都希望和友善、体贴别人的人交往。如果我.们得罪了别人，就失去了他们的友爱和支持。
有的孩子，不管你怎么同他(她)讲，还是喜欢无理挑衅。3岁的孩子就去踢、打或者咬别的小朋友了。看到这种情况，你要向他解释：人们有更好的方式表达思想感情。
你说: "生气是正常的。但告诉别人你生气了要比打人容易接受。"和其它的事情一样，你别指望孩子会一次性地记住你说的话。你得重复多遍才行。但要记住：别象讲课似的没完没了，语言要力求简明，要开门见山。
要是你的孩子被人家的孩子打了，怎么办呢？别急。孩子自己很快就会学会如何对付这个小侵略者。通常，他们只是离他(她)远些，也许会坦率地说: "我不跟你玩了。"
这种排斥法是比还手还要奏效的。可是对个别孩子，效果正相反。他们以为别人怕他，更加放肆地打人，希望以此赢得别人的注意。遇到这种情况，你就得教给孩子： 忍耐是有限度的。
我们当中的大多数人在孩子挨打时都不主张还手。但是，允许孩子受欺侮只能使这情况延续下去。你应当向孩子讲明： 这是不合理的。那些经常欺侮人的孩子，如果超过忍耐限度，应该受到惩罚。
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