想靠教育改变命运，现在更难了

小编按：大象点映曾在今年6月发行了一部郑琼导演的纪录片《出·路》，影片历时六年追随三位分别在北京，湖北，甘肃主人公从学校步入社会的成长故事。相似的题材，陈为军导演在2012年也拍摄过，片名为《出路》。

早几年， 一个总部位于丹麦的组织，召集了一群全球范围内的导演，拍了一套纪录片，名字叫《为什么贫穷》。在很多国家放映过，除了中国。第八集，《请为我投票》的导演陈为军拍了反映中国教育的《出路》。

在大学时候，我最向往的就是拍纪录片，当时不知道听过哪个大牛说过，纪录片的导演是上帝，于是觉得这才是真实的，不造作的。后面自己拍了一个纪录片，还假模假式的在导演一栏里写上“上帝”二字。

但所有人都知道，纪录片也是需要剪辑的，也是有着主题先行的主观意图的，同样的素材，换一个蒙太奇方式，换一点配乐，就会产生截然不同的效果。

但即便如此，我依然觉得，陈为军的这部纪录片，依然反映了很多真实的问题，哪怕它是主题先行， 但我愿意相信，并深深地入戏了。

因为生活是真实的，只有生活，是不以人的意识为转移的。

《出路》选择了三个人，作为讲述的三个切面。

一个是王盼，湖北乡下的孩子，爹妈都是民工，妈妈有残疾，两人搬砖供孩子读书。王盼的目标，是考上一个好大学，但高考，她只考了388分，这是一个三本都上不了的分数。知道分数，她当即抱住帮她查分的同学痛哭，“我该怎么办”。

一个是某个软件技校的讲师，王振祥。虽然专职是平面设计，但在教授之外，他更重要的职能， 是招生。学校给他的任务，是走遍那些武汉的乡镇，找到那些落榜的学生们，让他们掏出一年12500的学费，来他们的学校，混一个文凭。“我们什么也不教他们，反正他们自己跟学校都不在乎。”

一个是刚刚毕业的大学生万超，武汉大学挂名的一个三本学院学生，尽管在大三的时候已经修满了所有学分，整个大四都在实习之中，但依旧疲于奔命，辗转各大人才市场，不断地在被试用与被淘汰之中。拿一个月1500的实习工资，吃4块钱一份的蛋炒饭。

这三个人，其实是一个阶层，互为前身今世。

小时候，家里困难，父母没有一个良好的环境给他们，于是，他们勉强上了一个野鸡大学。

然后毕业，毕业就失业，为了生计，去忽悠人，去出卖灵魂。

即便如此，他们也并没有生活得更好，他们的孩子，依旧没有能够突破他们的阶层。

孩子，也上了一个野鸡大学……

纪录片里，王盼最后举全家之力，又举了全村之力，终于上了一个给毕业证的民办大学。而那个大学，跟王振祥忽悠的几乎没有什么不同，三年，学费六万，而王盼的爸爸，搬砖，一早上赚34。

王振祥知道，那些学校连ppt里面的很多设施介绍都是百度图片里面下下来的，他们的毕业生，根本没有十万的年薪。包工作？更是幻想。

这一届的招生过后，王振祥的老板把钱投向了另外一个更赚钱的行业。王振祥失业了。

而万超，搬出了已经租好的公寓。

人生，一命二运三风水，四积德五读书。

除去前面四个，貌似只有读书是个人可以选择的。但其实呢，连读书你都选择不了。

要好好读书，你先要在城市里，因为二元割裂下，村里再好的小学， 在城市就是个笑话。

在城市里，你还要在一个好的学区，这也意味着， 你要买一个好地段的房子。

好的学区，你还要有好的老师。

除了学校的教育，你还要有好的家庭与社会环境，有足够的硬件，获取资讯的工具，好的熏陶。

你的父母至少能以身作则，不是告诉你，读书好的很啊，你要好好读啊，然后自己在一边打麻将抽烟骂脏话。

人生有好多变数，但对于一些人来说，他们的人生，就是定数。

如果你生在一个小村，哪怕你真的豪情万丈走向天涯，你成为俞敏洪的概率，也只是远在天涯的一抹亮影，每个人都希望看到，但每个人都好像看不到。

陈为军的《出路》，说的是教育问题，其实讲的是宿命。从这个面向来说，上帝才真的就是导演。

有的人生下来，就是锦衣玉食， 有的人，就是一箪食一壶饮。

你劝他努力么？如同让一个人往一堆棉花里面使劲，他打出血来，不如人家的一锤子。

人活着，为的是什么呢？人贫穷，又是因为什么呢？

有的人，活着就是活着了，活到岁数了，也就死了，他没见过这人世的繁华，也就罢了。

有的人，却能够让自己的人生，永远不缺新鲜。他们富足，所以有更多的选择权。

贫穷，限制的不仅仅是想象力，比这更让人崩溃的，是它限制了你拥抱更多可能性的机会。

如何呢？寒门再难出贵子么？努力努力再努力，这就是穷人唯一的路么？

从鸡汤的角度，也从现实的角度，似乎这就是穷人们唯一的路径。

但悲剧是，他们常常跟王盼一样，连努力的方向都找错啊。

写到这里，我不想引用那个《人生七年》的例子，说什么苦心人天不负，阶层不是铁板一块，是可以跃迁的。

阶层，如果能够那么容易打破，就不是阶层了。

只是，我觉得所有人都应该从我做起吧。

往前三代，大家都是农民。但有的，从第一代就来到了城市，比起那些留在原地的，他们的后代就已经领先了一代人。

一代人，是几十年的路径，是指数级的得益。

13亿人， 资源就是这么多，你不上，你安逸，孩子们就不会安逸。

当然，也不用紧迫。一代人比一代人好就行了，不要想着一步登天。

至少，王盼学了那野鸡大学的技术，不会再回去搬砖。

至少，万超在经过了一次次失败后，总会找到个工作。

至少，王振祥知道，自己所做的一切，都是昧着良心。

他们不是栋梁，但他们存在着，也正是他们的存在，构成了生活。

关于中国教育，还有一部凤凰卫视出品的纪录片，更好找一些，也可以对当下中国教育种种弊端有感性认知，名字叫做《盗火者》。

主题歌很好。是歌词由制片人邓康延集萃中外教育学者的话而成。

那歌词这样写着。

一棵树，摇动一棵树

一朵云，推动一朵云

一个灵魂，唤醒一个灵魂

守着东方一张课桌，

大地母亲悄悄在问：

今天交给你一个孩子，

明天还给我一个怎样的青年？