让儿童很小就接触乐器，除了对儿童的智力发育有利，还能够提升儿童的思维能力，改善性格。
学习音乐的好处
据国外媒体的报道，美国心理学会杂志《神经心理学》刊登一项研究发现，儿童时期学习演奏一种乐器有助于保持老年时候大脑功能。这次研究首次探索了学习音乐的 终身受益情况。
这项研究由美国堪萨斯大学的研究人员完成，他们发现小时候曾经练过钢琴、笛子、单簧管等乐器的老人在智力测试中成绩高于其他老人。并且乐器练习时间越长，这种受益就越大。
这项研究的负责人布伦达博士分析指出，学习乐器是一种挑战认知的联系，会使大脑更健康，更能很好地应对由于衰老导致的大脑认知能力（智力等）减退问题。学习一种乐器需要多年的练习和学习，有助于在大脑中形成某种可以补偿老年认知能力下降的机制。
让儿童很小就接触乐器，除了对儿童的智力发育有利，还能够提升儿童的思维能力。一般学习音乐的儿童，在性情方面都非常的开朗，而且活泼、大方，能够做到宣传自己和表现自己。有很多性格内向的儿童，通过学习音乐之后，性情得了改善，而且在待人处事方面，都非常的热情大方。
适合孩子的才是最好的
当然并不是说学习乐器只有好处，不少小孩都是因为学乐器近视了，练习乐器的时候，曲谱字体小，小孩又要长时间盯着看，非常容易引发近视。所以合理安排练习时间，把乐谱字体放大都是解决这个问题的方法。
那么，孩子适合哪种乐器还要尊重孩子的意见，并且分析孩子的自身条件，根据孩子的年龄等各方面来判断。
幼儿在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律。还可以给让孩子接触玩具乐器，体验演奏的感觉。
到孩子3岁半后，可以先教他了解一些五线谱的入门知识，并着手学一学乐器；等到宝宝4岁半的时候，可以慢慢让孩子初步掌握乐器的技巧以及乐理方面的知识；当孩子上大班时，妈妈就可以陪同孩子试一试相应的乐器考级了。
学乐器最主要的是兴趣和坚持，不要让孩子感到压力，对乐器的学习产生抗拒感，注意学习方法，让孩子看到进步。
让孩子体验到音乐带来的愉悦感是很重要，比如如果觉得室内的环境太单调，可以外出游玩时携带便携的的乐器到风景优美的户外去练习，音乐和美景更容易激起心中的共鸣。
坚持的小孩
都有可能成为神童哦~
！
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