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大学开“减肥课”传递健康教育理念，如此可以提升学生的学习之路吗，怎么样才能让学生的学习无压力呢？对于肥胖型学生开设减肥课有意义吗？
最近，南京农业大学的“减肥课”引发大量关注。课程介绍显示，该课程主要针对肥胖大学生开设，选课者需要符合以下条件之一：体质指数BMI≧28，或者体脂百分数Fat%≧30，才能选修。课程老师称，选修过该课程的同学平均减去5kg体重，减重最多的一名同学更是减去50多斤。
生活水平的提高，让人们的饮食热量也随之增加，加之学习压力大、运动跟不上，肥胖在大学生中变得常见。这不仅影响他们的身体健康，也会对他们的心理健康产生负面影响。大学开设“减肥课”具有科学性，值得提倡。因为正确的运动指导、可靠的数据分析和科学的计算标准，能够充分调动大学生们的参与积极性，从而进行有效的减脂运动。但是否拥有参加“减肥课”的资格，不应局限于体脂率的超标。开设“减肥课”的初衷是提高学生的身体素质，就这方面而言，该课程应面向所有大学生。毕竟，提高身体素质“无门槛”。——子瑜
“减肥课”有助于大学生磨砺意志。如今，肥胖不再是“油腻中年人”的“标配”，不少青少年也有肥胖的烦恼，不仅会拉低颜值，也不利于身体健康。但由于惰性，许多学生很难坚持减肥。大学开“减肥课”，立足大学生的现实需求，使他们既能拿到学分，又能达到塑形健美的效果。更重要的是，减肥不易，在这过程中，学生们能够战胜自我、磨砺意志，成为更优秀的自己。——杜若
高校“减肥课”可以有，然而“减掉体重的7.13%才算合格”，这样的硬性及格标准值得商榷。毕竟减肥的效果不仅与个人的努力有很大关系，还与个人的体质差异分不开。学校鼓励学生拥有健康的体魄，出发点是好的，但衡量合格与否的标准不能光靠“减重分数线”。只要选修的同学都能够持之以恒，用科学的方式健身减肥取得成效，就应当算合格。——拾秋
- 原文标题：大学开设减肥课的意义何在
- 原文链接：http://www.epx365.cn/edu/201839760.html
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