109. 模块五活动4.5：创客课程教学案例（2） - 1

2023年2月6日 1047观看

如何做创客教育

大学课程 / 公共课程

共127集 13.3万人观看

1模块一活动1.0：本讲导入
02:04
2模块一活动1.1：什么是创客教育（1）
08:28
3模块一活动1.1：什么是创客教育（2）
07:09
4模块一活动1.1：什么是创客教育（3） - 1
05:14
5模块一活动1.1：什么是创客教育（3） - 3
05:12
6模块一活动1.2：为什么要开展创客教育（1）
07:32
7模块一活动1.2：为什么要开展创客教育（2）
06:30
8模块一活动1.2：为什么要开展创客教育（3）
03:08
9模块一活动1.3：怎么开展创客教育（1） - 1
05:18
10模块一活动1.3：怎么开展创客教育（1） - 3
05:24
11模块一活动1.3：怎么开展创客教育（2）
03:32
12模块一活动1.3：怎么开展创客教育（3） - 1
05:55
13模块一活动1.3：怎么开展创客教育（3） - 3
05:54
14模块一活动1.4：拓展— 国内外创客教育发展新动向（1）
05:25
15模块一活动1.4：拓展— 国内外创客教育发展新动向（2）
01:29
16模块一活动1.5：本讲回顾
01:13
17模块二活动0.1 课程适合我吗？
05:06
18模块二活动0.2 我做好准备了吗？（1）
05:44
19模块二活动0.2 我做好准备了吗？（2）
08:31
20模块二活动0.3 我们有话说（1）
04:36
21模块二活动0.3 我们有话说（2）
04:33
22模块二活动0.4 优秀学员作品（1）
05:36
23模块二活动0.4 优秀学员作品（2）
00:56
24模块二活动0.4 优秀学员作品（3）
01:54
25模块二活动0.4 优秀学员作品（4）
02:01
26模块三活动3.0：导入与创客课程资源简介（1）
08:14
27模块三活动3.0：导入与创客课程资源简介（2）
02:47
28模块三活动3.0：导入与创客课程资源简介（3）
03:14
29模块三活动3.0：导入与创客课程资源简介（4）
04:42
30模块三活动3.0：导入与创客课程资源简介（5）
01:38
31模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（1）
06:47
32模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（2） - 1
06:03
33模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（2） - 3
06:04
34模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（4）
05:21
35模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（5） - 1
05:12
36模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（5） - 3
05:09
37模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（6）
06:26
38模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（7）
06:19
39模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（8） - 1
05:23
40模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（8） - 3
05:26
41模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（1）
08:37
42模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（2）
04:25
43模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（3）
01:37
44模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（4） - 1
05:49
45模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（4） - 3
05:52
46模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（5）
05:42
47模块三活动3.2：电子机械类创客课程资源简介（Arduino、Microbit）（6）
05:22
48模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（1）
08:31
49模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（2） - 1
06:07
50模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（2） - 3
06:05
51模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（3） - 1
05:06
52模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（3） - 3
05:04
53模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（4）
08:53
54模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（5） - 1
05:50
55模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（5） - 3
05:48
56模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（6） - 1
07:40
57模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（6） - 3
07:37
58模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（7） - 1
08:17
59模块三活动3.3：逻辑程序类创客课程资源简介（Scratch、Arduino、App Inventor）（7） - 3
08:19
60模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（1）
06:06
61模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（2）
09:29
62模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（3）
06:21
63模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（4）
07:07
64模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（5）
02:33
65模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（6）
01:35
66模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（7）
01:12
67模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（8）
01:43
68模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（9）
03:08
69模块三活动3.4：艺术创作类创客课程资源简介（PVC、3D打印笔、纸艺大师）（10）
01:55
70模块三活动3.5：拓展资源（1） - 1
13:53
71模块三活动3.5：拓展资源（1） - 3
13:55
72模块三活动3.5：拓展资源（2）
05:36
73模块三活动3.5：拓展资源（3）
07:37
74模块三活动3.5：拓展资源（4）
07:27
75模块三活动3.6：拓展新内容1— Python创客课程资源（1）
04:27
76模块三活动3.6：拓展新内容1— Python创客课程资源（2） - 1
08:04
77模块三活动3.6：拓展新内容1— Python创客课程资源（2） - 3
08:01
78模块三活动3.6：拓展新内容1— Python创客课程资源（3）
09:57
79模块三活动3.7：拓展新内容2— 创客教育学科案例分享（1）
05:24
80模块三活动3.7：拓展新内容2— 创客教育学科案例分享（2）
02:52
81模块三活动3.7：拓展新内容2— 创客教育学科案例分享（3）
07:09
82模块三活动3.8：本讲回顾
01:36
83模块四活动2.0：本讲导入
02:00
84模块四活动2.1：什么是创客空间（1）
02:48
85模块四活动2.1：什么是创客空间（2）
06:39
86模块四活动2.1：什么是创客空间（3）
02:43
87模块四活动2.1：什么是创客空间（4） - 1
07:37
88模块四活动2.1：什么是创客空间（4） - 3
07:35
89模块四活动2.1：什么是创客空间（5）
02:22
90模块四活动2.1：什么是创客空间（6）
02:57
91模块四活动2.1：什么是创客空间（7）
03:40
92模块四活动2.2：创客空间的建设和组成部分
04:34
93模块四活动2.3：创客空间的功能和管理（1）
02:22
94模块四活动2.3：创客空间的功能和管理（2）
04:24
95模块四活动2.4：创客空间的评价及案例 - 1
05:07
96模块四活动2.4：创客空间的评价及案例 - 3
05:06
97模块四活动2.5：本讲回顾
02:11
98模块三活动3.1：结构创意类创客课程资源简介（3D One、LEGO）（3）
05:42
99模块五活动4.0：导入与创客课程要素构成
03:07
100模块五活动4.1：创客课程目标设计
04:21
101模块五活动4.2：创客课程内容设计
04:16
102模块五活动4.3：创客课程教学模式（1）
06:11
103模块五活动4.3：创客课程教学模式（2）
03:36
104模块五活动4.3：创客课程教学模式（3）
03:48
105模块五活动4.3：创客课程教学模式（4）
01:30
106模块五活动4.4：创客课程学习评价设计（1）
05:55
107模块五活动4.4：创客课程学习评价设计（2）
04:52
108模块五活动4.5：创客课程教学案例（1）
08:31
109模块五活动4.5：创客课程教学案例（2） - 1
05:15
110模块五活动4.5：创客课程教学案例（2） - 3
05:20
111模块五活动4.5：创客课程教学案例（3）
06:33
112模块五活动4.5：创客课程教学案例（4） - 1
05:44
113模块五活动4.5：创客课程教学案例（4） - 3
05:48
114模块五活动4.5：创客课程教学案例（5） - 1
10:01
115模块五活动4.5：创客课程教学案例（5） - 3
10:05
116模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（1）
02:35
117模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（2）
05:47
118模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（3）
04:34
119模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（4） - 1
07:44
120模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（4） - 3
07:48
121模块五活动4.6：创客课程研究性学习活动（5）
07:09
122模块五活动4.7：延伸拓展（1）
02:16
123模块五活动4.7：延伸拓展（2）
02:08
124模块五活动4.7：延伸拓展（3）
02:02
125模块五活动4.7：延伸拓展（4）
04:29
126模块五活动4.7：延伸拓展（5）
03:09
127模块五活动4.8：本讲回顾
03:27

相关视频

03:10
苏格拉底受到迫害，发生在民主派执政期间。民主的原则是少数服从多数，哲学家却总是少数，确切地说，总是天...
轻知识
2年前
1869观看
00:58
年轻时候的理想主义能推动一个人走得更远
轻知识
1月前
1488观看
06:45
存在主义如何拯救一代年轻人的精神危机？|萨特的存在主义哲学
轻知识
2023年8月8日
5137观看
01:23
搬弄是非的田园女权
轻知识
3月前
1474观看
第36/50集 · 15:52
资本主义社会美的形态的形成、发展和演变（四） - 3
大学课程
2022年8月18日
2302观看
04:00
拿破仑为什么败给了俄国？
轻知识
12月前
2173观看
00:36
岁女神设计师Kelly Wearstler 折中主义的家
轻知识
5月前
1286观看
04:11
什么是后现代？后现代主义就是虚无主义吗？
轻知识
1年前
1789观看
05:06
身为俄国贵族，他们为何要革沙皇的命？
轻知识
12月前
1957观看
07:45
英法之间的一场经济战，为何导致了拿破仑入侵俄国？
轻知识
1年前
891观看
09:04
“俄国祖宗”的苏醒，瑞典在当初的衰落，为何是俄国崛起的开始？
轻知识
1年前
981观看
10:44
从汗国走向共和！几小只是如何拖垮俄国大哥的？中亚五国的诞生
轻知识
6月前
1308观看
09:17
莫斯科历史上为何五度沦陷？每次沦陷后，是如何影响俄国国运的？
轻知识
12月前
1412观看
01:31
公务员考试，俄国十月革命发生在几月？很多人会做错
轻知识
7月前
1515观看
02:07
俄国对阵德国和奥匈帝国一战中的东线战场究竟指的是哪
轻知识
1年前
1400观看
07:34
自由主义思想家柏林的自由观，什么是积极自由和消极自由？
轻知识
1年前
3297观看

© 1997-2025 网易公司版权所有About NetEase | 公司简介 | 联系方法 | 招聘信息 | 客户服务 | 隐私政策 | 广告服务 | 不良信息举报 Complaint Center | 廉正举报