网易首页
38. 模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(7)
2023年2月6日 1411观看
如何做创客教育
大学课程 / 公共课程
共127集
13.4万人观看
1
模块一 活动1.0:本讲导入
02:04
2
模块一 活动1.1:什么是创客教育(1)
08:28
3
模块一 活动1.1:什么是创客教育(2)
07:09
4
模块一 活动1.1:什么是创客教育(3) - 1
05:14
5
模块一 活动1.1:什么是创客教育(3) - 3
05:12
6
模块一 活动1.2:为什么要开展创客教育(1)
07:32
7
模块一 活动1.2:为什么要开展创客教育(2)
06:30
8
模块一 活动1.2:为什么要开展创客教育(3)
03:08
9
模块一 活动1.3:怎么开展创客教育(1) - 1
05:18
10
模块一 活动1.3:怎么开展创客教育(1) - 3
05:24
11
模块一 活动1.3:怎么开展创客教育(2)
03:32
12
模块一 活动1.3:怎么开展创客教育(3) - 1
05:55
13
模块一 活动1.3:怎么开展创客教育(3) - 3
05:54
14
模块一 活动1.4:拓展— 国内外创客教育发展新动向(1)
05:25
15
模块一 活动1.4:拓展— 国内外创客教育发展新动向(2)
01:29
16
模块一 活动1.5:本讲回顾
01:13
17
模块二 活动0.1 课程适合我吗?
05:06
18
模块二 活动0.2 我做好准备了吗?(1)
05:44
19
模块二 活动0.2 我做好准备了吗?(2)
08:31
20
模块二 活动0.3 我们有话说(1)
04:36
21
模块二 活动0.3 我们有话说(2)
04:33
22
模块二 活动0.4 优秀学员作品(1)
05:36
23
模块二 活动0.4 优秀学员作品(2)
00:56
24
模块二 活动0.4 优秀学员作品(3)
01:54
25
模块二 活动0.4 优秀学员作品(4)
02:01
26
模块三 活动3.0:导入与创客课程资源简介(1)
08:14
27
模块三 活动3.0:导入与创客课程资源简介(2)
02:47
28
模块三 活动3.0:导入与创客课程资源简介(3)
03:14
29
模块三 活动3.0:导入与创客课程资源简介(4)
04:42
30
模块三 活动3.0:导入与创客课程资源简介(5)
01:38
31
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(1)
06:47
32
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(2) - 1
06:03
33
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(2) - 3
06:04
34
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(4)
05:21
35
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(5) - 1
05:12
36
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(5) - 3
05:09
37
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(6)
06:26
38
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(7)
06:19
39
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(8) - 1
05:23
40
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(8) - 3
05:26
41
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(1)
08:37
42
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(2)
04:25
43
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(3)
01:37
44
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(4) - 1
05:49
45
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(4) - 3
05:52
46
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(5)
05:42
47
模块三 活动3.2:电子机械类创客课程资源简介(Arduino、Microbit)(6)
05:22
48
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(1)
08:31
49
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(2) - 1
06:07
50
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(2) - 3
06:05
51
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(3) - 1
05:06
52
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(3) - 3
05:04
53
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(4)
08:53
54
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(5) - 1
05:50
55
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(5) - 3
05:48
56
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(6) - 1
07:40
57
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(6) - 3
07:37
58
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(7) - 1
08:17
59
模块三 活动3.3:逻辑程序类创客课程资源简介(Scratch、Arduino、App Inventor)(7) - 3
08:19
60
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(1)
06:06
61
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(2)
09:29
62
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(3)
06:21
63
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(4)
07:07
64
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(5)
02:33
65
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(6)
01:35
66
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(7)
01:12
67
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(8)
01:43
68
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(9)
03:08
69
模块三 活动3.4:艺术创作类创客课程资源简介(PVC、3D打印笔、纸艺大师)(10)
01:55
70
模块三 活动3.5:拓展资源(1) - 1
13:53
71
模块三 活动3.5:拓展资源(1) - 3
13:55
72
模块三 活动3.5:拓展资源(2)
05:36
73
模块三 活动3.5:拓展资源(3)
07:37
74
模块三 活动3.5:拓展资源(4)
07:27
75
模块三 活动3.6:拓展新内容1— Python创客课程资源(1)
04:27
76
模块三 活动3.6:拓展新内容1— Python创客课程资源(2) - 1
08:04
77
模块三 活动3.6:拓展新内容1— Python创客课程资源(2) - 3
08:01
78
模块三 活动3.6:拓展新内容1— Python创客课程资源(3)
09:57
79
模块三 活动3.7:拓展新内容2— 创客教育学科案例分享(1)
05:24
80
模块三 活动3.7:拓展新内容2— 创客教育学科案例分享(2)
02:52
81
模块三 活动3.7:拓展新内容2— 创客教育学科案例分享(3)
07:09
82
模块三 活动3.8:本讲回顾
01:36
83
模块四 活动2.0:本讲导入
02:00
84
模块四 活动2.1:什么是创客空间(1)
02:48
85
模块四 活动2.1:什么是创客空间(2)
06:39
86
模块四 活动2.1:什么是创客空间(3)
02:43
87
模块四 活动2.1:什么是创客空间(4) - 1
07:37
88
模块四 活动2.1:什么是创客空间(4) - 3
07:35
89
模块四 活动2.1:什么是创客空间(5)
02:22
90
模块四 活动2.1:什么是创客空间(6)
02:57
91
模块四 活动2.1:什么是创客空间(7)
03:40
92
模块四 活动2.2:创客空间的建设和组成部分
04:34
93
模块四 活动2.3:创客空间的功能和管理(1)
02:22
94
模块四 活动2.3:创客空间的功能和管理(2)
04:24
95
模块四 活动2.4:创客空间的评价及案例 - 1
05:07
96
模块四 活动2.4:创客空间的评价及案例 - 3
05:06
97
模块四 活动2.5:本讲回顾
02:11
98
模块三 活动3.1:结构创意类创客课程资源简介(3D One、LEGO)(3)
05:42
99
模块五 活动4.0:导入与创客课程要素构成
03:07
100
模块五 活动4.1:创客课程目标设计
04:21
101
模块五 活动4.2:创客课程内容设计
04:16
102
模块五 活动4.3:创客课程教学模式(1)
06:11
103
模块五 活动4.3:创客课程教学模式(2)
03:36
104
模块五 活动4.3:创客课程教学模式(3)
03:48
105
模块五 活动4.3:创客课程教学模式(4)
01:30
106
模块五 活动4.4:创客课程学习评价设计(1)
05:55
107
模块五 活动4.4:创客课程学习评价设计(2)
04:52
108
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(1)
08:31
109
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(2) - 1
05:15
110
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(2) - 3
05:20
111
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(3)
06:33
112
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(4) - 1
05:44
113
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(4) - 3
05:48
114
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(5) - 1
10:01
115
模块五 活动4.5:创客课程教学案例(5) - 3
10:05
116
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(1)
02:35
117
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(2)
05:47
118
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(3)
04:34
119
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(4) - 1
07:44
120
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(4) - 3
07:48
121
模块五 活动4.6:创客课程研究性学习活动(5)
07:09
122
模块五 活动4.7:延伸拓展(1)
02:16
123
模块五 活动4.7:延伸拓展(2)
02:08
124
模块五 活动4.7:延伸拓展(3)
02:02
125
模块五 活动4.7:延伸拓展(4)
04:29
126
模块五 活动4.7:延伸拓展(5)
03:09
127
模块五 活动4.8:本讲回顾
03:27
相关视频
08:00
真牛人!每天3点起床!实录晨间日程。一天当两天用!高效且快乐的秘诀!
轻知识
1年前
3.2万观看
04:39
纳瓦尔的阅读习惯超乎想象,有两种书记我是不会读的
轻知识
1年前
3.5万观看
第83/138集 · 05:53
模块七 第二讲 非言语沟通技巧(6) - 1
大学课程
2022年10月9日
2015观看
第17/32集 · 09:42
专家和非专家的区别 - 3
大学课程
2022年10月13日
2930观看
第85/100集 · 03:32
北京师范大学公开课:质量管理体系
大学课程
2022年11月8日
3705观看
第21/44集 · 08:30
模块四 4-2 治国的现实举措
大学课程
2022年9月12日
1507观看
05:26
不再犯傻的原則,橋水基金創辦人四十年心血|《原則》|文森說書 - 3
轻知识
2023年8月8日
1500观看
第92/139集 · 07:47
学段特征的典型案例:初二现象
大学课程
2022年10月9日
3157观看
第1/34集 · 14:52
工程项目安全管理开 - 1
大学课程
2022年10月29日
3528观看
第110/143集 · 08:41
模块九 9.1排队现象背后的科学问题(2) - 3
大学课程
2022年10月14日
1537观看
第19/37集 · 03:40
模块十 10.8 斯金纳的强化理论
大学课程
2022年9月9日
2728观看
第49/66集 · 05:13
模块八 第二节 行政立法 - 3
大学课程
2022年9月9日
1122观看
第3/30集 · 12:27
【大连东软信息学院公开课:沟通与演讲】课程导引 - 3
大学课程
2022年8月18日
3928观看
第3/15集 · 17:02
【华北电力大学公开课:沟通的力量】沟通力的元解析 - 3
大学课程
2022年8月18日
3249观看
第23/27集 · 13:47
【中山大学公开课:工商管理导论】服务管理 - 2
大学课程
2022年8月18日
1748观看
第18/21集 · 16:09
【南京大学公开课:管理思维】管理的激励思维 - 3
大学课程
2022年8月18日
1944观看