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40. 媒体素材-教育部尝试用周杰伦《青花瓷》等流行歌曲推广古典诗文
2023年9月22日 780观看
安徽师范大学-文学理论(国家级精品课)
科普 / 人文历史
共113集
17万人观看
1
教学录像-文学在大众传媒时代的命运(上) - 1
14:13
2
教学录像-文学在大众传媒时代的命运(上) - 2
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教学录像-文学在大众传媒时代的命运(上) - 3
14:12
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教学录像-文学在大众传媒时代的命运(下) - 1
16:44
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教学录像-文学在大众传媒时代的命运(下) - 2
16:52
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教学录像-文学在大众传媒时代的命运(下) - 3
16:37
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教学录像-文学理论的性质与功能 - 1
11:22
8
教学录像-文学理论的性质与功能 - 2
11:24
9
教学录像-文学理论的性质与功能 - 3
11:19
10
媒体素材-蒋捷《虞美人 听雨》赏析
02:10
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教学录像-文学的审美特性(上) - 1
14:44
12
教学录像-文学的审美特性(上) - 2
14:48
13
教学录像-文学的审美特性(上) - 3
14:44
14
教学录像-文学的审美特性(下) - 1
13:20
15
教学录像-文学的审美特性(下) - 3
13:19
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教学录像-文学的特殊对象 - 1
13:59
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教学录像-文学的特殊对象 - 3
14:05
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教学录像-文学的审美形式(1) - 1
15:17
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教学录像-文学的审美形式(1) - 2
15:26
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教学录像-文学的审美形式(1) - 3
15:09
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教学录像-文学的审美形式(2) - 1
16:02
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教学录像-文学的审美形式(2) - 2
16:08
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教学录像-文学的审美形式(2) - 3
16:01
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教学录像-文学的审美形式(3) - 1
14:16
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教学录像-文学的审美形式(3) - 2
14:22
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教学录像-文学的审美形式(3) - 3
14:11
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教学录像-文学是语文艺术(1) - 1
10:53
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教学录像-文学是语文艺术(1) - 2
11:03
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教学录像-文学是语文艺术(1) - 3
10:48
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教学录像-文学是语文艺术(2) - 1
00:00
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教学录像-文学是语文艺术(2) - 3
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教学录像-文学是语言艺术(3) - 1
16:31
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教学录像-文学是语言艺术(3) - 2
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教学录像-文学是语言艺术(3) - 3
16:28
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教学录像-文学是语言艺术(4) - 1
13:20
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教学录像-文学是语言艺术(4) - 3
13:17
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教学录像-文学是语言的艺术(马工程精彩一课) - 1
15:40
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教学录像-文学是语言的艺术(马工程精彩一课) - 2
15:46
39
教学录像-文学是语言的艺术(马工程精彩一课) - 3
15:38
40
媒体素材-教育部尝试用周杰伦《青花瓷》等流行歌曲推广古典诗文
01:06
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教学录像-文学语言 - 1
16:42
42
教学录像-文学语言 - 2
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教学录像-文学语言 - 3
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教学录像-文学形象 - 1
11:37
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教学录像-文学形象 - 2
11:38
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教学录像-文学形象 - 3
11:30
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教学录像-文学形象(下) - 1
11:36
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教学录像-文学形象(下) - 2
11:39
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教学录像-文学形象(下) - 3
11:31
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教学录像-文学典型 - 1
13:21
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教学录像-文学典型 - 2
13:22
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教学录像-文学典型 - 3
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教学录像-叙事文学 - 1
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教学录像-叙事文学 - 2
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教学录像-叙事文学 - 3
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媒体素材-珍爱(叙事版)
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教学录像-抒情文学 - 1
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教学录像-抒情文学 - 2
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教学录像-抒情文学 - 3
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教学录像-抒情风格的性质(1) - 1
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教学录像-抒情风格的性质(1) - 3
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教学录像-抒情风格的性质(2) - 1
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教学录像-抒情风格的性质(2) - 2
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教学录像-抒情风格的性质(2) - 3
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教学录像-抒情风格的划分(1) - 1
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教学录像-抒情风格的划分(1) - 2
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教学录像-抒情风格的划分(1) - 3
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教学录像-抒情风格的划分(2) - 1
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教学录像-抒情风格的划分(2) - 2
15:00
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教学录像-抒情风格的划分(2) - 3
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教学录像-叙事风格的性质 - 1
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教学录像-叙事风格的性质 - 2
16:00
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教学录像-叙事风格的性质 - 3
16:03
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教学录像-中西叙事风格型态 - 1
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教学录像-中西叙事风格型态 - 2
17:41
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教学录像-中西叙事风格型态 - 3
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77
教学录像-古典诗歌的种类 - 1
14:52
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教学录像-古典诗歌的种类 - 3
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79
教学录像-古诗欣赏的困难 - 1
16:15
80
教学录像-古诗欣赏的困难 - 2
16:24
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教学录像-古诗欣赏的困难 - 3
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教学录像-古诗欣赏的方法 - 1
12:05
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教学录像-古诗欣赏的方法 - 3
12:10
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教学录像-批评和批评标准 - 1
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教学录像-批评和批评标准 - 2
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教学录像-批评和批评标准 - 3
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教学录像-批评理论的四大范式(上) - 1
16:32
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教学录像-批评理论的四大范式(上) - 2
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教学录像-批评理论的四大范式(上) - 3
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教学录像-批评理论的四大范式(下) - 1
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教学录像-批评理论的四大范式(下) - 2
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教学录像-批评理论的四大范式(下) - 3
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教学录像-文学批评的论述逻辑(上) - 1
12:10
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教学录像-文学批评的论述逻辑(上) - 2
12:13
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教学录像-文学批评的论述逻辑(上) - 3
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教学录像-文学批评的论述逻辑(下) - 1
18:12
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教学录像-文学批评的论述逻辑(下) - 2
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教学录像-文学批评的论述逻辑(下) - 3
18:14
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(1) - 1
15:27
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(1) - 2
15:28
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(1) - 3
15:27
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(2) - 1
16:15
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(2) - 2
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教学录像-陈文忠:学术论文写作指导:如何发现和论证学术问题(2) - 3
16:13
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教学录像-李伟:学术论文写作指导:学术论文的基本规范 - 1
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教学录像-李伟:学术论文写作指导:学术论文的基本规范 - 2
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教学录像-李伟:学术论文写作指导:学术论文的基本规范 - 3
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108
教学录像-文学艺术的起源 - 1
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109
教学录像-文学艺术的起源 - 2
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教学录像-文学艺术的起源 - 3
16:40
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教学录像-文学艺术的进步 - 1
18:01
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教学录像-文学艺术的进步 - 2
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113
教学录像-文学艺术的进步 - 3
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