1. 教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上） - 1
2023年9月22日 1.6万观看
安徽师范大学-文学理论（国家级精品课）
科普 / 人文历史
共113集 17万人观看
1教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上） - 114:13- 2教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上） - 214:18
- 3教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上） - 314:12
4教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下） - 116:44- 5教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下） - 216:52
- 6教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下） - 316:37
7教学录像-文学理论的性质与功能 - 111:22- 8教学录像-文学理论的性质与功能 - 211:24
- 9教学录像-文学理论的性质与功能 - 311:19
10媒体素材-蒋捷《虞美人 听雨》赏析02:10
11教学录像-文学的审美特性（上） - 114:44- 12教学录像-文学的审美特性（上） - 214:48
- 13教学录像-文学的审美特性（上） - 314:44
14教学录像-文学的审美特性（下） - 113:20- 15教学录像-文学的审美特性（下） - 313:19
16教学录像-文学的特殊对象 - 113:59- 17教学录像-文学的特殊对象 - 314:05
18教学录像-文学的审美形式（1） - 115:17- 19教学录像-文学的审美形式（1） - 215:26
- 20教学录像-文学的审美形式（1） - 315:09
21教学录像-文学的审美形式（2） - 116:02- 22教学录像-文学的审美形式（2） - 216:08
- 23教学录像-文学的审美形式（2） - 316:01
24教学录像-文学的审美形式（3） - 114:16- 25教学录像-文学的审美形式（3） - 214:22
- 26教学录像-文学的审美形式（3） - 314:11
27教学录像-文学是语文艺术（1） - 110:53- 28教学录像-文学是语文艺术（1） - 211:03
- 29教学录像-文学是语文艺术（1） - 310:48
30教学录像-文学是语文艺术（2） - 100:00- 31教学录像-文学是语文艺术（2） - 309:10
32教学录像-文学是语言艺术（3） - 116:31- 33教学录像-文学是语言艺术（3） - 216:34
- 34教学录像-文学是语言艺术（3） - 316:28
35教学录像-文学是语言艺术（4） - 113:20- 36教学录像-文学是语言艺术（4） - 313:17
37教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课） - 115:40- 38教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课） - 215:46
- 39教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课） - 315:38
40媒体素材-教育部尝试用周杰伦《青花瓷》等流行歌曲推广古典诗文01:06
41教学录像-文学语言 - 116:42- 42教学录像-文学语言 - 216:43
- 43教学录像-文学语言 - 316:41
44教学录像-文学形象 - 111:37- 45教学录像-文学形象 - 211:38
- 46教学录像-文学形象 - 311:30
47教学录像-文学形象（下） - 111:36- 48教学录像-文学形象（下） - 211:39
- 49教学录像-文学形象（下） - 311:31
50教学录像-文学典型 - 113:21- 51教学录像-文学典型 - 213:22
- 52教学录像-文学典型 - 313:15
53教学录像-叙事文学 - 116:45- 54教学录像-叙事文学 - 216:54
- 55教学录像-叙事文学 - 316:38
56媒体素材-珍爱（叙事版）09:44
57教学录像-抒情文学 - 116:32- 58教学录像-抒情文学 - 216:32
- 59教学录像-抒情文学 - 316:27
60教学录像-抒情风格的性质（1） - 112:37- 61教学录像-抒情风格的性质（1） - 312:40
62教学录像-抒情风格的性质（2） - 117:02- 63教学录像-抒情风格的性质（2） - 217:06
- 64教学录像-抒情风格的性质（2） - 317:03
65教学录像-抒情风格的划分（1） - 111:38- 66教学录像-抒情风格的划分（1） - 211:46
- 67教学录像-抒情风格的划分（1） - 311:37
68教学录像-抒情风格的划分（2） - 114:50- 69教学录像-抒情风格的划分（2） - 215:00
- 70教学录像-抒情风格的划分（2） - 314:52
71教学录像-叙事风格的性质 - 116:00- 72教学录像-叙事风格的性质 - 216:00
- 73教学录像-叙事风格的性质 - 316:03
74教学录像-中西叙事风格型态 - 117:32- 75教学录像-中西叙事风格型态 - 217:41
- 76教学录像-中西叙事风格型态 - 317:32
77教学录像-古典诗歌的种类 - 114:52- 78教学录像-古典诗歌的种类 - 314:56
79教学录像-古诗欣赏的困难 - 116:15- 80教学录像-古诗欣赏的困难 - 216:24
- 81教学录像-古诗欣赏的困难 - 316:17
82教学录像-古诗欣赏的方法 - 112:05- 83教学录像-古诗欣赏的方法 - 312:10
84教学录像-批评和批评标准 - 117:56- 85教学录像-批评和批评标准 - 217:57
- 86教学录像-批评和批评标准 - 317:50
87教学录像-批评理论的四大范式（上） - 116:32- 88教学录像-批评理论的四大范式（上） - 216:36
- 89教学录像-批评理论的四大范式（上） - 316:28
90教学录像-批评理论的四大范式（下） - 117:20- 91教学录像-批评理论的四大范式（下） - 217:29
- 92教学录像-批评理论的四大范式（下） - 317:22
93教学录像-文学批评的论述逻辑（上） - 112:10- 94教学录像-文学批评的论述逻辑（上） - 212:13
- 95教学录像-文学批评的论述逻辑（上） - 312:10
96教学录像-文学批评的论述逻辑（下） - 118:12- 97教学录像-文学批评的论述逻辑（下） - 218:14
- 98教学录像-文学批评的论述逻辑（下） - 318:14
99教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1） - 115:27- 100教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1） - 215:28
- 101教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1） - 315:27
102教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2） - 116:15- 103教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2） - 216:25
- 104教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2） - 316:13
105教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范 - 110:42- 106教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范 - 210:45
- 107教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范 - 310:37
108教学录像-文学艺术的起源 - 116:44- 109教学录像-文学艺术的起源 - 216:44
- 110教学录像-文学艺术的起源 - 316:40
111教学录像-文学艺术的进步 - 118:01- 112教学录像-文学艺术的进步 - 218:02
- 113教学录像-文学艺术的进步 - 317:56
相关视频
21:30【朱琦的文化旅游讲座】唐诗的演变 - 32022年10月27日1388观看
第28/48集 · 06:08第十八讲 中唐诗的新变与晚唐诗之回光返照 - 1
大学课程2022年9月11日2097观看
08:42【【演出·民乐】|“我和我的祖国”湖南大学民族乐团2020专场音乐会】12.唐诗里的中国2022年11月5日1610观看
第2/57集 · 09:33【唐诗新思路】唐诗的特色与价值大学课程2022年10月29日3592观看
12:17第3单元-12 唐诗五首(2) - 12022年10月7日1万观看
第68/178集 · 05:19百年徘徊，融和演进——初唐诗歌的发展历程 - 1大学课程2022年11月25日3164观看
09:12【第01集】.千古唐诗 - 32022年11月4日2864观看
13:12千古唐诗2023年10月10日4132观看
第2/15集 · 13:24【中国人民大学公开课：唐诗宋词的审美类型】唐诗的悲剧意识 - 2大学课程2022年9月6日1.7万观看
00:54快来和我一起学习唐诗宋词吧！12月前1099观看
00:15唐诗宋词600首完整版6月前1256观看
01:43为什么感觉宋词比唐诗更难理解？8月前917观看
01:03专家公布十大唐诗排行榜，第一名不是李白1年前2245观看
03:24这两首唐诗被同时收录在全唐诗中，真的没有抄袭吗？12月前1955观看
第26/53集 · 17:07【东南大学公开课：唐诗鉴赏】中唐诗（一） - 2大学课程2022年8月18日8023观看
09:40初唐四杰：把诗歌写在大唐的大地上 开启唐诗新时代12月前1452观看