附3：苏有朋作文
《太吵了，可不可以停一下！》 苏有朋
我习惯念书戴耳塞，这样，就算外在的环境再吵，也可以充耳不闻，专心在书本上。一旦坐定了，转笔有的时候比读书时间更持久。书读到一半遇上难题时一定转笔，考试考到一半写不下去了，就急得转起笔来，想事情想得没有头绪时转笔，发呆的空档也转笔。
转笔，在某种程度上有去除焦虑的作用。
转笔虽然不是读书必备的习性，但是那时候所有的同学几乎都会转笔，连最用功读书、上课最不分心的人也不例外，彷佛不会转笔是不大对劲的。起先看到别人会，自己不会，直觉自己也要加紧勤练。开始的时候很菜，只能转半圈，而且常常掉下来。大家都在填试卷或鸦雀无声地念书的时候，转笔掉在桌上发出的声音显得十分突兀。不过，也有一些同学和我一样不熟练，上课时笔撞在桌上的声响此起彼落。後来练到比较厉害了,可以从头转到尾、尾转到头，这样是一圈。
技术更好的同学可以让笔绕著中指在空中转两圈，掉在拇指和中指间时还是笔头。有时候我不想练花样，边念书，却也能一心二用的转半圈不掉在桌上，最後习惯了，只要坐下来，不管想什麽，不知不觉手里就边转了起来。有一次在k书中心，一时忽然觉得书念不完了，情绪烦躁起来，转笔转得大凶、大急了，三两下就掉桌上一次，逼得在隔壁位于念书的人跑来告诉我，大吵了，可不可以停一下。在学校，大家也流行转课本、转参考书，转课本风所向披靡地流行时，随便从哪条走廊过去，都可以看到每个教室里成堆同学聚在一起比赛转书的花稍。厉害的人可以把大开本的生物课本转得很漂亮，有的人还可以先用食指转，食指转完换中指，中指转完换无名指，无名指转完还有小指，小指转完，往上一丢，掉下，接住，继续从食指开始转，持续多久都不会掉下来。课本封面因为常常被手指头摩擦著转动，那个固定的圆形范围都脱色发白了。还有些同学把课本用圆现在中间戮一个洞，有了往下凹的著力点可以转得更久。
我们就在除了读书之外还是读书的萧瑟气氛里，找这样一些小小的、不怎麽花费体力和时间的生活调剂。
我常会去揣想老师或同学眼中的我，在那样的环境里，内心的挫折很大，尤其别班的同学，常常对我有敌意。从我一年级刚进学校，就不时听到各种恐吓的传闻。例如哪班的学长或同学要让我在厕所被打啦、或是摆菸、在墙上写我的名字当飞镖靶射啦、用各种方法让我出丑等等。直到三年级还都是一样，我的成绩也成为很多人口中谈论的话题。
因此，我养成一种习惯，活在自己的小圈圈里，和自己在一起最安全，对周遭环境发生的事绝对的漠不关心。要从校门走到教室，必须经过别班教室的门，我从来都是低著头，走在走道边边，不去理会那些教室里面的人，看也不看他们一眼，或许说白了，就是自闭或自卑吧！
尤其在陌生的别班同学面前，连走路都不敢抬头挺胸，除了自卑，还掺杂著害怕。彷佛每个人都会伤害我，都是瞧不起我的。上建中後，我并没有认识特别要好的同学，自己班上没有，别班更不用说，整个建中校园里，至多只有一、两个要好的同学，都是国中就认识的。
其他人，不论是恶意的还是善意，一律被我打从心底排除。在我还没有迷上打篮球前，只要背著书包走过篮球场，每次都会感觉自己心跳越来越快。那里很多人在打篮球，我低著头，耳朵里灌满鼎沸杂沓的抢球吆喝声，非常害怕一抬眼就遇见敌意的眼光，或是猛不期然，一颗飞球就迎面砸了过来，把我的脸砸个稀烂。
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王晓易_NE0011
