英国文化教育协会教育总监史蕾：多举措并行，促进中英教育发展与交流合作

2023-24年度Study UK Alumni Awards 英国杰出校友大奖评选于12月9日在北京隆重揭晓。该奖项旨在鼓励和表彰活跃在全球各个领域的优秀留英毕业生，由British Council 英国文化教育协会授予、颁发。以下是网易教育对英国文化教育协会教育总监史蕾（Leina Shi）的采访实录。

网易教育：Leina您好，感谢您接受网易教育的专访，请先跟网友打声招呼。

LeinaShi：大家好，我是英国大使馆文化教育处的教育总监，我叫Leina。

网易教育：听说您曾在英国学习和工作了二十余年，您认为英国教育有哪些特点呢？

LeinaShi：谢谢，这个问题。我确实是从1999年开始就在英国学习和生活，大学毕业后我也一直在英国高校工作，近两年才来到北京，承担英国大使馆文化教育处的这份工作。

英国教育给我最深的印象是让我了解了自己的可能性，因为我本科学习的法律，一直想成为一名法律人，但在我去伦敦的工作过程中，通过一些机遇进入了大学里，在这个过程中让我看到，其实生活和工作有很多可能性，也让我敢于尝试、勇于尝试。

我在大学工作的这些年里也在持续进行再教育，读了研究生、MBA，还有一些专业培训，Professional CPD等等。在这里我要提到英国教育的灵活性，我作为一名外国学子在大学里工作，工作过程中能给我更多学习的机会，在我的学习和尝试中体会到了，对于我来说什么样的方向更重要，我有什么样的热情，所以这里我想强调的一点是，英国教育给我提供了更多可能性，有很多可能性是我求学期间想不到，也不为我所知的。

网易教育：大家有明显感觉，当前出国留学的热度好像又回来了，英国文化教育协会在吸引学生留英、促进中英教育发展和交流合作方面有什么新的举措？

LeinaShi：确实是这样，最新一轮签证数据表明，从9月来说，最新签证数据同比去年增长6%，距离疫情前的申请水平已经非常相近了。在这个过程中英国文化教育协会、英国大使馆文化教育处工作的主要方向安排在四个重点，其中一个重点是希望把学生交流、教职员工的交流、大学间的交流重新建立起来，受疫情影响，现在我们还在恢复期，这个过程中最受伤害的就是两国人民之间的交流，我们会搭建很多平台，通过这些平台让交流继续持续下去。

第二是高校之间，高校领导人之间和高校政策之间，我们希望能够建立起更多高端对话。今年9月，英国文化教育协会带领疫情后首次大规模的英国校长访华团（由20所英国大学的校长、副校长及校级别领导组成）在北京、上海、苏州、成都和广州实地考察，和自然基金委、教育部、中国大学的校长等进行了深入交流。在这个过程中增进了英国大学校领导重新和中国建立起教育和科研合作的信心，这也是我们工作开展的另一部分：促进合作。

第三部分，我们希望能够在英国中小学及大学中真正让学子了解中国，我们通过一些项目，包括少年足球，在英国中小学中开展中文教学（中文培优项目），今年10月我们还带着130多名英国中学生来到中国进行实地考察，在明年我们也希望大力促进这方面进一步的合作，重新建立起人文合作，让英国年轻人更多、更深入地了解中国是非常重要的一部分。

第四，我们会持续给中国有留学意向的学生介绍和推广英国教育。

网易教育：非常棒。当前大家看到，人工智能上升到了国家战略层面，它在带来科技创新、技术创新、岗位和工作效率提升方面是有目共睹的，当然它也引发了大家关于就业挑战的思考，您的看法是什么？对于当代青年来说，您希望给大家提供哪些建议？

Leina Shi：谢谢，建议不敢当。我从我们英国文化教育协会、英国大使馆文化教育处的角度分享一下我对这个问题的看法吧。

第一，很多人不知道的一点，中英在教育合作上不仅仅是学生的交流，中英两国高校的科研合作，共同联合发表，互相为第二大发表方。中外合作办学在英国叫Transnational Education，英国大学通过合作方式可以让中国学生在中国学习英国的全学位，包括硕士，其实他不需要到英国留学，就可以完成这部分学业，这方面中国是最大的主办国家，现在大概有72000名中国学子在中国的大学里学习英国的学位。通过教育部设立的中外合作办学项目和机构的方式进行。还有一点，现在大概有17万中国留学生正在英国的高校里学习，在英国国际学生中大概占1/4的比例。

这三大方向对于英国来说，中国是最大的合作方之一。为什么我提到这一点？科研方面有25%的中英合作发表都在人工智能方面，中英之间在教育上，人工智能已经是最大的合作方。据我所知，萨赛克斯大学、阿伯丁大学都在国内设置了人工智能方面的合作办学，在这样的基础上我也常常和我的英国同事、英国大学同事们探讨人工智能的问题，它是取代性的还是共存性的？我们的回答是这样，有时候我们就像站在山顶，知道我们必须要攀登下一座高峰，但看不清路是什么样的，所以我们认为和人工智能之间的共同生存，就是要寻找怎样从这座山峰的山顶爬到另一座山峰的山顶的过程。我相信一定是共存的方式，但我们需要共同创新和探讨这个共存的意义是什么。

网易教育：非常感谢Leina的精彩分享，谢谢您。