网易教育频道综合报道 北京教委让足球和排球进中考引起了很多人关注，其中很多人都是足球爱好者。有人认为，足球进中考有利于提升中国足球水平，但也有人认为这是“瞎胡闹”，原因是篮球早就已经进中考，但中国的篮球水平不升反降，何解？
对足球下盘很大的棋
北京市把足球纳入中考科目，除了足球本身的吸引力之外，还有三个大的背景：
一、国家主席习近平曾经谈到自己关于足球的三个愿望是中国世界杯出线、举办世界杯、世界杯冠军，最近又重提邓小平曾经强调过的足球要从娃娃抓起，相关高层也一直在与足球圈人士探讨未来的足球发展根基问题;
二、从2007年开始，中日韩三国中学生体质检测，中国学生身高已无多少优势，甚至只剩体重优势;
三、北京制定了三大球要走在全国前列的发展规划。
说足球进中考为好事，是放在中小学生的体育项目过于单一，身体素质日益下滑，越来越多的“宅男宅女”让家长颇为头疼的具体情况下而言。当下，在繁重的学业之余，除了必要的备考科目之外，孩子们几乎失去了自主选择体育项目的能力，通过运动来锻炼身体、提高素质，几近于幻境。加之电子类产品的强力渗透，中小学生的身体机能指标愈加弱势。把足球纳入中考，可以让孩子们在更加广阔而又阳光的绿茵场上，达到强身健体的目的。
把足球写进教学大纲
在足球进中考这个重大决策上，北京市采取了应试教育的“硬着陆”方式。之所以硬着陆，是为了让各级各类中小学在最短的时间内，用最快的速度让足球项目迅速在校园普及。同时，在应试教育的紧箍咒下，中小学生可能会把踢足球当成日常的一种惯性，进而成为自己学习和生活的一部分，这是足球进中考要达到的最高境界。
不过，以应试教育的方式在校园普及足球，那些决定在中考选择足球的孩子，必然会按照中考过关的方式，在日常的活动中进行。体育老师为了孩子们过关，更多是会如何拿到分数上做文章，真正的足球技术与运动乐趣被忽视，应有的激情和愉悦感消失，让足球进校园陷入“应试化困局”。这样的局面，无助于孩子们的兴趣提升，更无助于综合素质的提高。
最好的愿望，希望北京借助足球进中考的机遇，经过三至五年，甚至更长时间的积累之后，把足球进中考变更为“足球写进教学大纲”，让踢球成为学生日常学习的一部分，进而成为生活的一部分。据子进爵教育网了解，日本就是因为把足球写进教学大纲，经过几十年的坚持之后，150万孩子正在享受足球带来的成果，并且让足球与棒球一起成为孩子们的户外选择。
网友评论
“中国足球没落是人尽皆知的事实，大家都想拯救中国足球，但怎么救没人知道。足球进中考能救中国足球吗?我看未必，除非进高考——为什么不进高考呢?”
“很多人说，如此只为应试，治标不治本，我却不这么认为，至少这样能让更多的孩子接触到足球，虽然说为了应试，不过其中如果能有一小部分学生在如今的应试教育中能够接触到足球并因此爱上足球，中国足球就前进了一大步。”
“悲催的北京孩子们，在文化课压力增加的同时，还要背负中国足球伟大复兴的历史重任。”
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王晓易_NE0011
