广东
一场场由乡亲牵头、群众自发参与的奖教奖学活动，已坚守十余年、二十余年，有的地方活动更是历经三十余年，早已成为红土地上最具温度、最有仪式感的“民间节日”。（8月31日《湛江日报》）
8月31日
秋季新学期开学的前一天
湛江日报刊发了
一篇题为《还是读书》的专题报道
全景展现湛江遍地开花的民间奖教奖学实践
解码这片红土地上绵延百年的崇文重教风脉
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初读《还是读书》这个标题，笔者有点一头雾水——“还是读书”指的是什么？为什么偏偏“还是”读书？
直到读到报道导语里那句“天下第一件好事还是读书”的古联，才豁然开朗，越品越觉这四字标题余韵悠长。余韵，源于“留白”——《还是读书》，如果说主角是“读书”，那么灵魂，全藏在“还是”这一转折词里。它像极了寻寻觅觅、兜兜转转之后的蓦然回首——看过万千路径、试过种种方案，最终发现最本质、最管用的答案，“还是读书”。
一个“还是”，藏着重重对比，更藏着湛江乡村振兴路上的取舍与笃定。
首先，是旧俗与新风的对比，照见乡村价值的转向。曾几何时，不少乡村的公共盛事，民间的筹款与精力，流向了旧俗与攀比。同样是乡亲凑钱、同样是全村盛事，过去祈愿横财天降，现在托举书香致远；过去比拼门面排场，现在崇尚学子成才。大年初三的乡贤座谈把捐资助学当成“标配”议程，家族聚会的“头等大事”变成了奖学颁奖，对比之下，是乡土社会的精神坐标正在悄然位移。当“谁家孩子考上大学”比“谁家宴席排场更大”更值得称道，当优秀师生戴着红花站上乡村“C位”，本质上是用崇文重教这个新共识，重构了乡村的公共价值排序，为红土乡村注入源源不断的向上向善正能量。
其次，是输血与造血的对比，标注着助学理念的升级。说起民间奖学，很多人脑海里首先冒出的，是凑钱发奖金、给困难学子救急解难。但湛江的民间助学，早已走出了“给钱给物”的初级阶段，对比之下更见格局：从奖励单个学子，到助力良垌中学复办高中、为乡村学校修泳池、建跑道、装空调；从单纯的物质资助，到开设“大学第一课”、请乡贤、博士返乡传经验；从“扶一程”的临时帮扶，到“育生态”的长远布局。更关键的对比在人才流向：过去读书常被视作“跳出农门”的“敲门砖”，“学而优则远离乡土”；如今，一代代受助学子学成后返乡反哺，从“被照亮的人”变成“点灯的人”，形成了“受助—成才—反哺”的双向循环。从输血到造血，从流出到循环，变的是理念与格局，不变的是对教育的坚守。
最后，是个体善举与公共自觉的对比，见证着乡土共识的凝聚。回看湛江各级教育促进会的起点，大多是少数乡贤的个人情怀——或是三兄弟牵头捐建基金，或是几位发起人默默坚守，起初只是“少数人点灯”的星星之火。对比今天，不少地方人人主动捐资、全镇自发参与，奖教奖学成了镇镇村村、家家户户的“新常态”。这种变化的背后，是从“要我做”到“我要做”的动力转变：最初靠的是乡贤威望与乡土情怀的带动，如今靠的是实打实的成效——当一届届学子用读书改变命运，当教育真的让村庄变好，这份事业就有了自我生长的生命力。对比的两端，一头是少数人的坚守，一头是全社会的自觉，中间走过的，是共识的凝聚与口碑的力量。
兜兜转转，千帆过尽，为什么最终答案“还是读书”？因为对比过所有外力加持的路径，才明白内生的动力才最持久；对比过所有短期见效的方法，才知道百年树人才最根本。“还是读书”这四个字，不是守旧的执念，而是历经实践检验后的笃定。它藏着这片红土地最朴素的发展哲学：乡村振兴，归根到底是人的振兴；最深厚的底气，永远是文化的底气；最硬核的力量，永远是知识的流量。
读懂《还是读书》里藏着的这些对比，也就读懂了湛江大地上这场绵延百年的兴教实践，读懂了乡土中国生生不息的内生密码。站在纵深推进“百千万工程”的关键节点，这份崇文重教的深厚文脉更具时代价值，必将持续转化为湛江高质量发展的澎湃动能！
策划：陈荣
文字：龙飞腾
图片：湛江日报社资料图
编辑：马栩杰
审核：郑时雨 罗颖露 吴文静
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