四川
新学期钟声尚未敲响，教师们该如何拔剑出鞘应对新挑战？2026年8月27日，达川区逸夫小学一场名为“专家引航研思聚力 深耕课堂提质增效”的业务培训火热开局。副校长罗科兰、工会主席王小莉分场致辞擂响战鼓。这绝非走马观花的常规开会，恰是一场干货满满的教学破局之战。
磨刀不误砍柴工。课堂提质增效离不开名师指路。成都经开区实验小学的杨雪琴老师深谙此道，她身披四川省学科领军教师等诸多光环，主持参与近20项课题研究，手握专著《小学语文教学的建构与反思》。杨老师聚焦儿童阅读教学这块硬骨头，一针见血指出教师理当当好阅读示范者。光让学生读书远远不够，授人以鱼不如授人以渔。她把导读课、推进课、交流课三类课型揉碎了掰开讲，辅以鲜活案例，点明必须建立多元阅读评价机制。立足过程以评促读，方能唤醒孩子们内心的阅读渴望，让书香真正滋养思维。
转观数学会场，万源市第二小学的秦强老师同样令人醍醐灌顶。身为正高级教师、四川省特级教师，秦老师近五年主研课题获奖9次，可谓功底深厚。他围绕《重结构 突关联 强迁移》开讲，直击新教材育人核心。数学难道仅仅是冷冰冰的数字游戏？它紧紧连着现实生活脉络。秦老师引导大家立足教材构建系统化知识网，抽丝剥茧梳理新教材编写脉络。精准锁定教学重难点，聚焦“四基四能”核心素养培育，为数学课堂指明突围方向。
这场培训恰似一场及时雨。参训教师们潜心研学笃思践行。理念更新于头脑，实操明晰于路径。深耕不辍的坚守终将化作春风化雨的力量，静待少年拔节生长。
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