2029年起，夏季高考3天考完！山东高考迎来新一轮优化调整

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 徐玉芹

8月27日，山东省教育招生考试院发布《山东省夏季高考调整优化实施方案》，宣布自2029年夏季高考起，考试时间由目前的4天调整为3天，等级考试科目考试时长由每科90分钟调整为75分钟，同时重构等级赋分规则，由从现行的8个等级细化模式优化为5个等级等比例转换计分。

这是继2025年外语听力考试并入6月统考、取消一年两考之后，山东新高考又一次关键政策微调。这次调整既是对接全国高考改革大势，也是立足山东学情、持续为考生减负、提升选拔科学性的务实之举。

2029年起，夏季高考4天变3天，等级考赋分8个等级变5个

本次政策调整主要包括两项内容：考试时间安排和普通高中学业水平等级考试（以下简称等级考试）科目等级计分规则。按照新方案，自2029年起，山东夏季高考考试时间调整为3天，等级考试科目考试时长调整为每科75分钟。具体安排如下：

同时，自2029年夏季高考起，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分到A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15％、35％、35％、13％和2％。再将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别对应转换到100—86、85—71、70—56、55—41和40—30五个分数区间，四舍五入取整得到考生的等级成绩。

本次政策调整自2029年夏季高考开始实施，面向2026年秋季进入新高一的学生群体。即将进入高二、高三的学生均不适用，2027年、2028年夏季高考仍实行原有方案。

从“摸着石头过河”到“校准方向”

山东作为高考综合改革第二批试点省市，2017年启动改革试点，2020年整体落地实施。到2029年新政实施时，新高考已运行整整9年。

省招考院在政策问答中表示，现行等级考试科目等级计分规则制定于2018年，自2020年高考改革开始实施，至今已实施7年。该方案制定之初，等级划分、比例设置、分数区间等关键要素均以高考改革前山东考生成绩数据为测算依据。经过多年实践，山东已积累大量新高考模式下的考生成绩数据——这正是“校准”的数据基础。换句话说，2018年制定规则时是“摸着石头过河”，用的是旧高考的数据推演新高考的场景；如今，手里有了积累七年的新高考真实数据，是时候“校准”了。

考试时间从“全国最长”到“与主流接轨”

按照现行安排，山东夏季高考考试时间为6月7日-10日，共计4天，是全国高考周期最长的省份，且6月8日上午空考——这一天只考下午的外语，上午没有考试安排。空档期内，考生作息节奏被打乱，家长送考、考点安保、交通管控等都要持续待命，无形中拉长了备考心理消耗周期。同时，四天的考试跨度，也让考生连续应试的疲劳感不断累积。

新政将考试压缩至3天——6月7日考语文、数学；6月8日考物理、历史、外语；6月9日考化学、地理、思想政治、生物。等级考试科目时长从90分钟调整为75分钟。

时间压缩后，6月8日上午空考的问题自然消失，组考成本和考生负担双双降低。省招考院表示，在科目顺序安排上参照了大多数兄弟省份的做法，同时继续沿用上午8点开考的既有安排，为考生中午预留更多休息时间。

记者注意到，在此之前，天津已对新高考时间进行了优化调整。根据天津市安排，自2027年起，等级性考试调整为6月8日至9日举行。山东的调整方向与天津基本一致，都是朝着压缩考试周期的方向推进。

放眼全国，各省高考时长因模式不同而存在差异。“3＋1＋2”省份通常考3天，如广东2026年高考时间为6月7日至9日；北京、浙江等“3＋3”省份考4天。山东作为“3＋3”省份，此次将4天压缩为3天，在“3＋3”阵营中率先“瘦身。”

赋分规则从“八级细分”到“五级归并”

等级赋分规则的优化，是本次改革的核心内容之一。

现行规则下，山东等级考试科目将考生原始成绩从高到低划分为A、B＋、B、C＋、C、D＋、D、E共8个等级区间，各等级人数占比分别为3％、7％、16％、24％、24％、16％、7％、3％。对应的转换分数区间为91—100、81—90、71—80、61—70、51—60、41—50、31—40、21—30。

新规则简化为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数占比调整为15％、35％、35％、13％和2％，对应转换到100—86、85—71、70—56、55—41、40—30五个分数区间。

对比之下，一目了然：等级从8个减为5个，每个等级覆盖的考生比例大幅扩大。以A等级为例，原先只覆盖前3％的考生，新政扩大至前15％。这意味着更多优秀考生能够进入A等级区间，获得更高的赋分。

省招考院表示，这一调整是为了“更好地匹配新高考模式下的考生能力素养水平，提升考生的获得感，增强高考成绩的科学性和公平性。”

从专业角度看，8级赋分对原始分的区分度要求极高，在实际操作中容易出现“一分之差、等级迥异”的情况。扩大等级区间、减少等级数量，有助于降低原始分微小差异带来的赋分波动，让赋分结果更加稳健。同时，A等级比例从3％扩大到15％，也意味着更多考生能够在等级考科目中获得较高分数，这在一定程度上有利于缓解“学霸内卷”带来的焦虑。

不是山东第一次“动刀”，此前已完成英语听力调整

记者注意到，这并非山东首次对新高考方案进行动态调整。

2020年新高考落地时，山东将外语听力考试单独安排在每年1月8日举行，实行“一年两考”，取两次最高成绩计入总分。这一设计初衷是给考生更多机会、减轻一次性考试的压力。

实践发现，1月份单独组织听力考试，不仅增加了考试组织成本，也打乱了高三上学期正常的教学节奏。2023年，省招考院公布《山东省夏季高考外语听力考试调整优化实施方案政策解读》，确定自2025年起，外语听力考试回归6月份统一高考期间，与笔试合并举行。听力考试与笔试均安排1次考试，外语科目考试时间从原来的15:00—16:40调整为15:00—17:00。

从“一年两考”到“回归统考”，从4天到3天，从8级到5级——山东高考改革的轨迹清晰可见：改革不是一锤子买卖，而是一个动态优化、持续校准的过程。

记者观察：改革永远在路上

从事教育报道二十余年，我见证了山东高考从统一文理分科，到新高考“3+3”落地，再到多轮细节优化的全过程。

高考改革从来不是一蹴而就的工程，而是在实践中不断修正、持续完善的动态过程。从外语听力考试的调整，到如今考试周期、赋分规则的优化，山东始终坚持“有利于学生健康成长、有利于高校科学选材、有利于教育公平”的原则，每一次政策微调，都经过大量调研论证、数据测算，充分吸纳社会各界意见。

对于2026级新高一学生而言，他们将成为本次新政策的首批体验者，高中阶段的学习节奏、备考方式都会随之适配调整；对于高中学校，也需要提前研判试卷结构变化、赋分规则调整带来的教学影响，合理安排教学计划。后续省招考院也会陆续发布配套的命题指引、样题示例，让师生清晰把握改革方向。

高考是连接基础教育与高等教育的关键纽带，山东本轮高考优化调整，既是回应社会对减负提质的期盼，也是新高考改革走向成熟的标志。未来随着改革持续深化，山东高考必将进一步平衡选拔功能与育人价值，让高考回归人才选拔的本源，为万千山东学子搭建更加公平、科学、人性化的升学通道。

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