儿子开学大三了,这两天一直念叨:“不想去上学,假期没休够。”
但我心里清楚,他不是厌学。
放假这段时间,他自己从网上买了好多理工科类的书籍,每天坐在书桌前翻来翻去,有时候还拿笔在本子上写写画画。那种认真的样子,不是装出来的。他喜欢知识,也愿意学。他只是不喜欢学校那个密闭的教室,不喜欢被规定好时间坐在那里,不喜欢那种“不得不去”的感觉。
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邻居装修了两周,电钻声、敲墙声把他的假期搅得七零八碎。他心里一直觉得亏了——那两周本属于他安静看书的时间,被白白抢走了。他总想找补回来,像一个被欠了债的人,追着一笔不可能收回的账不放。哪怕现在装修已经停了,他心里那根刺还在。
我没说同意,也没说反对。更没劝他“你要去上学”“你不能这样”。这些话他听了十几年了,不缺我这一遍。我知道他在纠结——一边念叨着不想去,一边又偶尔提起开学的事:“听说这学期有个新老师讲得不错。”“大三的课好像比大二有意思点。”他不是真的不想去,他只是还没说服自己。
所以我就陪着他。
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我们坐在沙发上聊天,有一搭没一搭地说起接下来的打算。考研还是留学,如果要走那条路,现在的学业底子就得打牢,成绩也得够看。他说他想试试,又担心自己起步太晚。我没有急着说“那你更得去学校”,只是顺着他的话接了一句:“那就从现在开始慢慢攒呗,不急。”聊到后来,他自己忽然说了一句:“妈,我想好了,开学我去。”
他想了很久,最后还是他自己给了自己答案,我什么也没替他决定,只是坐在旁边听他说。看着他一个人从犹豫到纠结,再从纠结到清明,比他说出那句话本身更让我踏实。
其实有时候孩子需要的不是答案,是一个可以说话的人。他在说的时候,答案会自己冒出来。
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有些决定,只能他自己做。我能做的,就是让他在纠结的时候,有个人在旁边坐着,不催他,不推他,等他。
我是暖妈,从休学到大学,我学会了一件事——闭嘴,等他开口。关注我,一起学着做那个“不说教”的妈妈。
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