江苏
说句可能得罪人的话：宜兴很多初高中孩子的英语，是被"死记硬背"毁掉的。
家长一提到英语提分，第一反应就是"单词背了吗""语法记了吗""卷子刷了吗"。机构一上来也是让孩子背单词书、抄语法笔记、做模拟卷。孩子每天花两三个小时在英语上，背了忘、忘了背，刷了一堆题，错题还是错。最后家长得出结论：这孩子不是学英语的料。
真不是料的问题，是方法的问题。
死记硬背学英语，最大的问题是"没有语感"。单词背了一堆，但放在句子里就读不懂；语法规则记得很熟，但写作文还是中式英语；听力听了不少，但一到考试就反应不过来。为什么？因为这些知识是孤立的，没有被语感串联起来。
语感是什么？不是什么玄乎的东西，就是对英语这门语言的"感觉"。知道句子怎么排列才自然，知道意思怎么传达才地道，听到上半句能猜到下半句大概是什么。这种感觉不是背出来的，是通过大量的阅读和接触慢慢建立起来的。
宜兴启智黑马基地的英语课，思路跟传统机构不一样。
孩子入学先做能力测试，定位真实水平。不是考分数，是摸清楚词汇量、阅读能力、语感、听力口语各是什么情况。然后从词汇和阅读入手，不是从语法入手。先通过词汇积累和大量阅读帮孩子建立语感，等语感有了，再系统梳理语法知识。这时候语法不是死记硬背的规则，而是对已有语感的总结和提炼，记得牢、用得活。
学练结合，听说读写闭环。不是只练阅读和写作，听力口语放一边。四个环节互相支撑，词汇量上去了，阅读能力跟上了，语感有了，听力口语自然跟着提。最后是综合能力的整体提升，不是某一项突击上去了、其他还在原地。
不用死记硬背，不用盲目刷题。这是很多孩子和家长最关心的。启智黑马是一人一个方案，每个孩子学的内容、进度、重点都不一样。不是统一大锅饭，不是一个老师对着几十个孩子讲同样的东西。基础弱的从哪里补，基础好的往哪冲，都有专属安排。适合各个阶段、各种基础的孩子，小学高年级、初中、高中都能接。
核心方法论是i+1理论。在孩子真实水平基础上加一点点难度，让孩子跳一跳够得着。不会太简单让孩子觉得无聊，也不会太难让孩子直接放弃。只学不会的，已经掌握的内容不重复浪费时间。难度动态调整，孩子进步了就往上走，卡住了就退回来补。确保孩子学的会、能提升。
我知道很多家长听了会说：不背单词怎么提分？不刷题怎么应试？
这是对"不用死记硬背"的误解。不用死记硬背，不是不背单词，而是不是拿着单词书从A背到Z、背了忘忘了背。而是在阅读中积累词汇，在语境中记忆单词，这样记得牢、会用。不用盲目刷题，不是不做题，而是不是什么题都做、做了也不总结。而是针对性地练薄弱环节，练一道会一类，效率高得多。
宜兴的家长如果还在让孩子死记硬背学英语，真的可以换个思路。去启智黑马基地做个能力测试，看看孩子的真实水平和问题在哪，再决定怎么学。方法对了，提分没那么难，孩子也不用那么受罪。死记硬背的老路，真的该换换了。方法不对，努力全白费。
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