甘南研学旅行：带孩子见识藏地文化，比补课更有意义

一、补课补不出好奇心，但一趟甘南之旅可以

暑假还没到，家长群里的焦虑已经提前升温了。“你家孩子报了哪几个班？”“数学和英语肯定要补的，物理也得提前学一下。”“听说现在编程加分，要不要报个编程班？”

作为一名带了九年亲子团的甘南领队，我每次看到这些对话，都想说一句：给孩子最好的教育，不只是在补习班里。带他去看看真实的世界，让他亲眼见见那些课本上才有的东西——草原、雪山、寺庙、牧民、藏羚羊、转经筒。这些体验带给他的好奇心和求知欲，比任何补习班都珍贵。

去年暑假，我带了一个广州来的亲子家庭。小男孩名叫浩浩，九岁，刚上三年级。出发前他妈妈偷偷跟我说：“君君，浩浩平时特别内向，在学校都不怎么说话，也不爱问问题。老师说他对什么都没兴趣，我很担心。”七天之后，在回兰州的车上，浩浩主动问我：“君君姐姐，格萨尔王打败的那个山妖，后来有没有逃跑？它现在还压在扎尕那的石峰下面吗？”他妈妈坐在后排，眼睛一下子就红了。不是因为孩子问了什么问题，而是因为这是他第一次主动提问——第一次对一件事产生了好奇。这种好奇心，是在教室里逼不出来的，是在草原上、在石峰脚下、在格萨尔王的传说里自然而然生长出来的。

这就是我理解的研学旅行——不是把课堂搬到草原上，不是让孩子在旅游大巴上做作业，而是让他自己去发现、去触摸、去感受，让那些远离日常生活的风景和文化，成为他成长的一部分。

二、在甘南，孩子能学到什么？

第一课：自然地理——在草原上认识真实的山川河流

浩浩刚到桑科草原的时候，看着一望无际的绿色草甸和远处连绵的雪山，愣了一下，然后问他妈妈：“这是真的吗？”他从小在广州长大，对草原和雪山的认知全部来自书本和屏幕。他知道“中国有草原”和“新疆西藏有雪山”，但他从来没有亲眼见过一望无际的绿色草甸，从来不知道雪山在夏天的阳光下是什么样子的。

我蹲下来，指着远处的雪山跟他说：“浩浩你看，那座山顶上白色的不是画的，是雪。现在是夏天，但山顶上的雪不会化，因为海拔太高了，温度太低了。”然后我带他走到一条从雪山方向流下来的小溪旁边，让他把手伸进水里。“你摸一下，是不是很凉？因为这条溪水是从雪山上流下来的，是雪融化成的水。”

浩浩把手放进水里，缩回来，又放进去。他后来在日记里写：“今天君君姐姐带我摸了雪山的水，特别凉特别凉，像冰箱里的水。”

第二课：人文历史——在拉卜楞寺听懂信仰的故事

带亲子团走拉卜楞寺，我不会用带成人团的方式。我不会讲格鲁派和宁玛派的区别，不会讲宗喀巴大师的生平，不会讲六大学院的组织架构。我会蹲下来，用孩子能听懂的语言，讲他感兴趣的故事。

“浩浩你看，这些金色的筒子叫转经筒。藏族的老奶奶老爷爷每天都会来转它们。每转一圈，就相当于在心里许了一个愿。”浩浩看着我，将信将疑地伸出手，跟着一位路过的老阿妈转动了一个比他整个人还高的转经筒。转完之后他问我：“君君姐姐，我刚才许的愿会实现吗？”我说：“如果你每天都想着那个愿望，如果你努力去做，它就会越来越近。转经筒只是一个提醒——提醒你不要忘了自己的愿望。”

他似懂非懂地点了点头。后来他妈妈告诉我，回到广州之后，浩浩在自己的书桌前贴了一张纸条，上面写着“每天想一想愿望”。那个愿望是什么，他没有告诉任何人。

第三课：手工技艺——在牧民毡房里学习藏族非遗

在扎尕那的牧民毡房里，我请当地一位老阿妈教孩子们亲手制作酥油。把新鲜的牦牛奶倒进酥油桶里，用搅拌棒上下抽动，几百下之后牛奶里的脂肪会慢慢分离出来，浮在表面形成一层金黄色的酥油。

孩子们轮流动手打酥油，每个人打不了几十下手臂就酸了，但看着自己打出来的酥油浮在桶面上，那种成就感是真实的。老阿妈不会说汉语，但她会笑着给每个孩子切一小块酥油，让他们蘸着青稞粉吃。那种味道，孩子们可能长大以后不会记得，但他们一定会记得，在那个海拔三千米的牧民毡房里，有一位满脸皱纹的藏族阿妈，用粗糙温暖的手给他们切酥油吃。

三、君君的“甘南小小探险家”研学课程

这些年带亲子团，我逐渐沉淀了一套专门的“甘南小小探险家”研学课程。每个孩子出发前会收到一个甘南探险包，里面装着研学护照、手绘地图、动植物图鉴卡片、彩笔和贴纸。每到一个地方，完成一个小任务，就可以在护照上盖一个章，集满五个章最后一天会获得一枚“甘南探险家”徽章。

五个探险任务分别是：

自然任务：在桑科草原上找到三种不同的野花，用放大镜观察它们的花瓣形状，记录在图鉴卡片上。这个任务让孩子们从“看风景”变成“观察风景”。

地理任务：在扎尕那的小溪边，用温度计测量溪水温度，跟孩子们一起探究为什么夏天雪山上流下来的水是冰的。同时观察溪水里的矿物质和沉积物，了解扎尕那的地质构成。

文化任务：在拉卜楞寺的转经道上，跟着一位老阿妈转经，学习用藏语说“扎西德勒”（吉祥如意）。这个任务让孩子们从观察者变成参与者。

手工任务：在牧民毡房里，学习亲手打酥油、捏糌粑。体验之后每个孩子都要分享“你觉得打酥油最辛苦的是什么”，让他们理解食物的来之不易。

环保任务：在草原上把沿途看到的垃圾捡起来装进环保袋。我会给孩子们讲，甘南是黄河上游的水源涵养区，我们在这里保护环境，等于在保护下游上亿人的饮水。

四、一位家长的来信

去年国庆节，我带的一个亲子家庭里有个叫朵朵的小女孩，七岁，特别安静。七天行程结束之后，朵朵的妈妈给我发了一条很长的微信，经她同意，我把其中一段放在这里：

“君君，谢谢你。朵朵回来以后变了一个人。昨天学校开班会，老师让每个同学分享假期最难忘的事，朵朵主动举手了。她站在讲台上跟全班同学讲了甘南的土拨鼠、扎尕那的晨雾、还有你怎么教她用藏语说‘谢谢’。她以前在班上讲一句话都会脸红，这次讲了快五分钟。班主任课后专门给我打电话说，‘你们家朵朵这次回来变化太大了，变得开朗了，也爱问问题了’。我当时差点在电话里哭了。”

五、写在最后

研学旅行的意义，不是让孩子在旅途中背下多少知识点，而是让他对这个世界产生好奇。当他站在草原上第一次感受到天地辽阔，当他转动经筒时第一次认真许下愿望，当他看着雪山上的积雪在阳光下闪闪发光时第一次主动问“为什么”——这些瞬间，就是教育正在发生的时候。

如果你也想带孩子来甘南，想让他在草原和雪山之间打开对世界的好奇心，欢迎联系我们——甘肃天河旅行社有限责任公司。

• 领队君君：13893222453（微信同号）

我是甘肃天河的金牌领队，专注甘南亲子研学和家庭旅行九年。我的“甘南小小探险家”研学课程，不是把课堂搬到草原上，而是让孩子自己去发现、去触摸、去感受。

公司地址：兰州市城关区东岗东路1997号605号

经营许可证号：L-GS-LZ0054（文化和旅游部官网可查）

全甘南路线均可定制，纯玩高品质小团，2-6人一车，全程无购物、无隐形消费、无强制自费。

给孩子报十个补习班，不如带他来一趟甘南。来找君君，我帮你的孩子打开一扇看向世界的窗。