中国青年报客户端讯(邓诗童 李美熹 中青报·中青网记者 王海涵)连日来,安徽师范大学青山剧社“一人一故事”实践团队走进安徽省芜湖市青年社群“小芜的客厅”和湾沚区小陶村,围绕“那年夏天”“一张旧照片”等主题,针对企业青年、白领、大学生和乡村主理人等群体开展公益演出。
“一人一故事”是以倾听、共情、表达为核心的即兴表演形式,观众分享亲身经历,演员即时演绎故事,让观众看见自我、疏解情绪。自去年起,该团队在校内打造“一人一故事”剧场和剧团,今年暑假,他们走出校园开展公益实践。
演出过程中,队员们阐释本期主题,再邀请观众分享自己的故事。有人追忆高考结束后的盛夏时光,有人诉说初到小陶村时的惊喜。随后,队员用动作、表情和走位将故事里的情绪还原。比如,当观众分享夏日与朋友争执的经历时,队员用转身、停顿、慢慢退开等肢体语言呈现。
队员王子未说:“演出实践让我收获的不仅是表演技能,更是内心的成长,我学会了耐心倾听他人、换位思考。”
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“以前,我常因为表演失误自责、焦虑,但在即兴演绎时,失误往往产生意想不到的效果,我也学会用更松弛的心态面对失误。”队员刘佳怡说
队员邾子艺记得,一次演出时,大家用身体表现“放松”这个词,有人瘫倒在地,有人张开双臂。“面对不同的观众,一个情绪有多种表现方式。只有放下自己的预设,认真倾听和理解他人感受,才能演出他人心里中的那个‘夏天’。”
青山剧社指导教师张虹表示,“一人一故事”的互动演绎形式,契合当代青年的心理需求。团队将校内剧场形式拓展到校外场景,旨在搭建更多青年情绪表达、心灵对话和艺术疗愈的公共空间。
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当观众看完演出说“终于有人懂我了”,队员们真正体会到“戏剧不一定要多华丽,能让人感觉被听见、被接住,就是它最大的价值”。
该校心理学专业教师全莉娟指出,“一人一故事”剧场相关活动极具柔性育人价值,是心理育人和美育落地社会服务的有益尝试。
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