从“一本”到“985”：复读，让他懂得要做自己命运的“主宰者”

孙同学去年高考586分，属于正常发挥。但高考前的解题有突破和思路更清晰，仿佛一道曙光划破了黑夜，让他看到了自己的潜力和希望。不过为时已晚，于是孙同学选择了复读，想用这一年时光证明“我能行”。今年高考，他如愿提升了52分，取得了638分，拥有了更多“211”和“985”院校心仪专业的选择权。

不仅如此，复读还让孙同学顶住了成绩长期处于“末流”的“煎熬”，最终实现“逆风翻盘”。由此带来的自律、对自己负责等收获，也成为了他走向未来的宝贵财富。孙同学表示，很庆幸自己当初选择了复读，选择了精华学校。以下就是他分享的复读经历——

相信自己还有提升空间，多方比较选择到精华复读

我之前就读的高中在海淀区排名还可以，自己的成绩处于中等水平，去年高考我发挥还算正常，考了586分，能上个“211”院校中分数偏后的学校。

最后选择复读，是因为在高考前我发现自己还有很大的提分潜力；比如之前我作文写的不太好，离高考还有几周时感觉思路渐渐清晰，成绩也有所提升；数学上同样如此，高考前解题有了较大突破，应对起来也更加自如了。不过遗憾的是为时已晚，没有更多时间提升高考就来临了。我相信经过一年沉淀，成绩一定会有所提升。

由于担心在家自学没有老师答疑，成绩可能不升反降，最终确定找学校复读。当时父母帮我做了筛选，他们比较看重复读学校的师资是否稳定、办学成果是否突出等，比来比去最终选择了精华学校。它是一所有四十多年办学底蕴的老牌学校，我后来也到学校实地考察过，看到提分墙上张贴了那么多优秀毕业生的介绍，心里感到非常踏实；加上这里离我原来的中学很近，骑车走读的模式和我高中生活完全适配，这样可以把更多精力放在学习上，所以最终选择来精华复读。我坚信有精华学校高水平的助力，我的高考成绩一定能得到提升。

不仅高考总分提升52分，学习方法和能力也得到改善

到精华后，根据入学测试的表现，我被分到了层次相对较高的班级。虽然班级不错、我也学得很努力，但成绩却很长时间在班里垫底，让我产生自我怀疑，情绪也有些低落。

还好我没有放弃，哪怕进步很慢也持续保持努力。在这一过程中，精华的老师们给了我很大帮助。语文是我最薄弱的学科，老师答疑时不仅非常耐心、有条理，还常常让我有茅塞顿开的感觉；比如写作文时我总想把一个道理用一个词语来概括，有时绞尽脑汁想出的词还不好，又耽误了时间，语文老师就用一个浅显而幽默的“靶环”比喻帮我解决了这个“痛点”。她说，与其追求用一个像“十环”这样的精确词语，不如用几个“八环、九环”的词语进行佐证，这样更万无一失。这句话对我启发很大，后来通过不断努力，我的语文高考成绩从去年的101分提升至今年的109分。

除了语文，我英语学科的提分幅度也比较大，从去年的118分提升至今年的131分。增长13分的背后，离不开英语老师教我阅读文章时使用思维导图的方法，也就是用思维导图的形式把文章的思路画出来。这是我从未见过的教学方法，有了它我每次阅读英文文章时就不再眉毛胡子一把抓，而是边读边主动提炼信息，这对我提升英语阅读水平有很大帮助。

去年，我生物考了91分。到精华后，生物老师为我提供了非常个性化的指导；我有做题比较慢的毛病，生物老师就非常精准地帮我简化答题，提高思维速度，还督促我多做一些高考套卷，练习答题速度。通过这些行之有效的方法，我今年高考生物取得了满分。在全北京七万多名考生中，大概只有300来人这科考了满分。

通过一年复读，我的各科都有进步，高考总成绩提升了52分，让我非常有成就感。我的选择面也由此变宽，感觉一切都值了。我很感谢精华的老师们，他们非常专业又有责任心。我收获的也不只是成绩本身，曾经学习方法对我来说是个“拦路虎”，而方法又没有标准答案，需要自己去摸索。于是我在实践中不断进行优化，比如过去总以为练习作文就是要一篇一篇地去写，写完我就不管了。后来我才认识到，写完之后再进行复盘，发现问题并加以改正，这样提高得才会更快。

不仅如此，通过这一年的学习，我的学习能力也得到了很大提升。现在的我比以前更会学习了，我相信这个进步会影响我的大学学习乃至整个人生。

复读让我学会把握学习节奏，处于低谷期也能不乱方寸

刚到精华时，老师帮我复盘学习上存在的问题，当时就指出我的学习节奏把握不好。后来我特别注意这个问题，而真正帮我把这个“堵点”打通的是精华的《效率手册》。这个手册学生人手一册，每天我都要把学习目标和计划列出来，晚上再检查当天落实的情况。

去年高三时，我下晚自习后不太会利用回家后的这段时间。使用《效率手册》后今年的情况就不同了，我学会通过制定计划明确自己要做什么，这样回家后的时间也能利用好了。上课听讲时我常常会不由自主地走神，要是在过去我不知道该怎么克服这个问题。但是现在我会在《效率手册》上写下提醒自己的话，这样上课时集中注意力就变得容易了。

刚开始备战高考时，大家往往都存在这样的问题——就是刚开始劲头特别足，从早到晚学习都不知疲倦。但辛苦学了几周或是一两个月后，这种激情就可能被消磨殆尽，学习劲头也大不如前。在我看来，备战高考这一年其实是日复一日、夙兴夜寐地学习，是重复性的工作，因此整个过程中掌握好节奏十分重要。而掌握好节奏的关键，在于制定好计划，每天几点到几点要做什么，到点就马上开始，时间到了就马上停下来做下一件事。我会把每天需要完成的计划都列好，然后一点点去执行，甚至有很多想对自己说的话我都会写在《效率手册》中。

当然，制定的不只是“每天”这种短期计划，也包括一周、一个月或一个学期所要做的事、取得哪些进步等长期计划，比如要背多少单词、积累多少语文作文素材等，这些可以记在《效率手册》中的特殊位置，以便经常翻看提醒自己。

我觉得《效率手册》是个能特别好地帮助大家把握好学习和生活节奏的工具，虽然我的成绩曾经落后了很长时间，但当时自己心里清楚该做什么，有我自己的学习计划和节奏。这个手册帮助我在提升成绩方面做到了有条不紊、不乱方寸，相信对我的整个人生都有帮助。

精华助力我跨越心理“低谷”，复读让我懂得要对自己负责

成绩长期处于班级下游，我当时感觉压力很大，有种挫败感。任课老师看到这种情况，有时会主动找到我，给出个性化学习建议，还经常安慰和鼓励我，看得出他们是真心希望我能取得进步。班主任更是经常鼓励我，还夸我最大的优点就是“稳”，到最后肯定会有好结果。有一次我在楼道里散步迎面遇到班主任，她一把拉住我，给我讲了很多大道理来鼓励我。别说，她讲的那些话还真给我吃了“定心丸”，让我的自信心提高不少。

除此，精华还通过多种方式帮助学生进行心理建设。像每周一早自习播出的“成长驿站”视频，就对我稳定心态起到了帮助。印象中有次视频讲了个英雄故事，看得我热血沸腾，感觉自己也能成为英雄，最终会取得胜利。还有次播放的电影讲述人类和外星人为拯救各自的星系，共同对抗一种叫噬星体的生物。这个电影鼓励人们要在困境中抬起头来，内容也很励志。

在紧张的学习之余，精华还会组织一些心理疏导的活动，比如每周四下午开设的活动课就很开放，学生们可以到外面去吃饭或是逛一逛，对大家来说是个很好的放松和调整机会。每周班会的时候，班主任还会组织一些有趣的活动，比如玩“击鼓传花”或是“你画我猜”游戏，游戏中加入些励志元素，像“你画我猜”的内容就是些励志成语。这种形式在帮助同学们放松的同时，还能保持斗志。

复读这一年，我不仅成绩得到了提升，在个人成长方面也进步不小。志愿填报那么重要的事，去年都是我妈给我报的，我却在旁边玩手机，享受考后的轻松，完全没有参与进去。但今年就不同了，我主动去了解各个院校情况，选出自己喜欢的一些专业组，然后自己去排序，参与度非常高。

我父母对我说，你这是在对自己负责，而我也深刻意识到我的人生要由自己来掌控。我觉得复读可以增强一个人对自己人生的责任感，让我意识到我不是被迫来复读的，而是为了追求更好的人生而来。

一年的复读，让孙同学从班里的“垫底”到今年高考时跻身中游位置；去年，精华学校高分墙上那一个个鲜活的案例成为激发他选择精华和不断前行的力量；今年高考后，他也成为了那面墙上的一员，图片上标注了他的高考分数以及“上2个台阶”几个字。孙同学说，他很庆幸当初主动选择了复读，选择了精华。这一年的汗水，浇灌出高考硕果以及更加自律和负责任的成长收获，成为他走过大学乃至漫漫人生路的宝贵财富。