湖南
（通讯员 王聪颖、唐振梁）乡村里有什么？青年学子能够为乡村做些什么？
7月13日，湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华·赓续红脉”暑期社会实践团将奔赴长沙县春华镇，开展为期13天的暑期“三下乡”社会实践。与一次简单的参观走访不同，实践团将把春华镇作为一堂“行走的专业课”，围绕红色文化传承、种业发展、乡土文化保护和青少年教育等内容，在田野中寻找问题，在走访中倾听答案，在实践中发挥专业所长。
带着问题出发，在乡村一线寻找答案
武塘纪念亭承载着红色记忆，米升博物馆记录着农耕文明，百熙文化园延续着地方文脉，广袤田野间则生长着春华镇种业发展和乡村振兴的新故事。
如何让红色历史从纪念场馆走进青年心中？如何记录传统农耕文化在新时代的传承与变化？湘方言、乡土故事等地方文化资源又该如何被更多人看见？
围绕这些问题，实践团将走进纪念场馆、村落院坝和田间地头，通过实地观察、人物访谈、资料整理、主题宣讲和影像记录等形式，深入了解春华镇的历史文脉、产业发展和乡村生活。
对实践团而言，此行并不是带着既定结论走进乡村，而是要真正俯下身、沉下心，在农户讲述、田间观察和基层走访中认识一个更加真实、立体的春华镇。
让专业走出课堂，融入乡村真实场景
文学与新闻传播专业如何服务乡村？实践团给出的答案是：让文字成为记录乡土的载体，让镜头成为传播乡村的窗口，让课堂成为连接青年与乡村的桥梁。
围绕这一目标，实践团结合成员专业特长，设置统筹、宣讲、调研和宣传四个工作组。
宣讲组将面向当地青少年开展普通话推广、红色文化传承和安全教育，通过推普诵读、红色微团课、“五防”安全课堂、乡土画卷共创等形式，让红色故事更加可感，让安全知识更易理解，让乡土文化进入孩子们的课堂。
调研组将深入村落、场馆和田间，围绕红色文化保护、乡村产业发展和地方文化传承等内容开展走访访谈，在一线材料中观察乡村变化、倾听基层声音。
宣传组则将以文字、图片和视频为媒介，记录村民故事、乡间日常和产业发展场景，让春华镇的红色底蕴、绿色产业和乡土温度被更多人看见。
统筹组负责食宿交通、物资经费、安全保障和村镇对接，将高温天气、交通出行和突发情况等纳入应急预案，为团队深入基层筑牢安全防线。
四个小组并非各自为战。调研发现将转化为宣传选题，乡土故事将融入宣讲课堂，影像记录也将成为保存地方文化记忆的方式。实践团希望通过多组协同，让一次暑期实践从“完成活动”转向“真正发现问题、记录变化、服务乡村”。
从一师红色课堂，走向春华广阔田野
出发前，实践团已围绕课程内容、访谈提纲、拍摄方案、安全预案和活动流程进行多轮打磨。从模拟宣讲到调研资料梳理，从拍摄选题设计到物资逐项核对，队员们不断思考：走进春华镇后要看见什么、记录什么，又能留下些什么。
“从城南书院到春华沃土，一师所传承的红色调研精神，与春华镇留下的伟人实践印记一脉相承。”带队老师陈韵表示，团队将走进农户、场馆和田间，深入挖掘春华镇的红色文化、农耕记忆和产业故事，当好乡土文脉的记录者与红色精神的传播者，让更多人通过青年视角认识春华、读懂春华。
从课堂到田野，变化的是学习场景，不变的是青年认识社会、服务基层的责任。未来13天，实践团成员将循着红色足迹走进乡村深处，以调研回应现实问题，以文字保存乡土记忆，以镜头讲述发展变化，在春华镇的田野间完成一堂关于历史、乡村与青春的“行走的专业课”。
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