酒仙桥家长注意！暑期带娃参加大厂活动，全免费！

互联网巨头——网易·北京总部，这次专门为北京小学生和家长们打开大门！

【免费报名！】

北京网易总部面向1-6年级孩子，举办 AI 人才招募活动。

通过本次活动带孩子走进顶尖大厂，既能开阔眼界，又能测科创潜力、学 AI 知识——这才是北京娃周末的正确打开方式！

活动内容抢先看

• 逻辑思维测评，发掘孩子潜力

• 家长专属科技特长生讲座，解读本地政策，避开规划误区

• 免费学AI通识课，解锁编程与AI的核心逻辑

• 揭秘《蛋仔派对》《我的世界》编程创作密码，点燃学习兴趣

• 打卡网易总部，沉浸式感受科技大厂氛围

（注：活动全程免费，建议一年级至六年级学生参与）

⚡ 特别提醒：数理思维优秀的孩子千万别错过！

文末扫码进群（科技特长及编程规划内容分享，本次活动实时答疑）

⚠️ 零基础可报！

以下孩子不要错过：

• 数理思维优秀（如数学成绩中上、逻辑推理能力突出）

• 有一定编程基础（图形化、Python等均可）

活动内容为编程素质教育必备基础能力，符合青少年编程素质教育规律，契合教育部门非学科类培训导向，仅用于判断学生编程学习适配度，与学科考试、学科培训无关联。

重要信息收好了：

时间：2026年7月25日-26日（周六日可选）

报名限额：每场次参赛人数200人，额满即止。

费用：免费（含免费停车）

01

什么是AI时代孩子必备技能？

近年来，家长普遍注意到，科创已成为国家人才培养的主流方向。

北京作为全国教育高地，教育风向也早已明确印证了这一点。

通过近年北京多所优质中学发布的招生简章，不难发现一个共同点：越来越多的学校偏向招收在“信息学”“科技创新”等方向突出的学生。

资料来源：各年度学校科技特长招生简章

北京多所中小学已开设信息学培养营，编程已逐渐成为新时代孩子的必备能力。

资料来源：各学校官方媒体平台

这一趋势在高校选拔中也有印证。清华大学“丘成桐数学科学领军人才培养计划”已将信息学竞赛成绩明确纳入选拔评价体系。

资料来源：清华大学2025年丘成桐领军人才培养计划招生简章

更重要的是，国家层面的战略方向已经明确——2030年全面普及人工智能教育，科技创新人才培养被置于前所未有的高度。

资料来源：教育部文件

可见，掌握计算思维、理解人工智能的人才， 将在未来的学习和成长中优势显著。

02

为什么说C++是北京小学生必须重视的“起点”？

信息学奥赛作为教育部认可的“五大学科竞赛”之一，与数理化生并列。

它的独特优势在于：

01

起步更早，竞争更少

相比奥数百万级的参赛规模，信奥目前参与人数仅以“万”计。同样的努力，在信奥赛道上更容易脱颖而出——甚至有老师直言：“在奥数冲省一的孩子，若专注信奥，可能已触及国赛门槛。”

02

小学阶段唯一的官方学科竞赛

在小学阶段，能被称为学科竞赛的官方活动非常少。而信息学，通过中国计算机学会（CCF）的 GESP等级考试，为孩子们提供了一个极具公信力的能力证明。

五大学科竞赛中，信奥赛是唯一一个贯穿小学、初中和高中阶段的特长生项目。

03

政策红利清晰

科创作为国家主流培养方向，越来越多的重点中学纷纷引入信息学。

很多中学的“科技特长生”招生中，信息学成绩是核心指标；清华“丘成桐班”已明确将信奥赛成绩纳入选拔体系。

通过信息学来观察孩子的数理基础与综合潜力，已经成了名校心照不宣的重要方式。

北京人大附中、十一学校等顶尖中学的“科技特长生”招生中，信息学成绩是核心指标；清华“丘成桐班”已明确将信奥赛成绩纳入选拔体系。

相比数学、物理、化学、生物，信息学奥赛这个赛道并不拥挤：可以说，信奥比赛并不是高不可攀，关键点就在于家长的“信息差”。

编程对孩子的思维方式，思考问题的模式都有所影响。学编程孩子会更理性分析问题，处理问题更有条理。

许多学校都有科技特长生政策，孩子学习编程，不仅是简单的开拓逻辑思维，也拥有了更多选择的机会。

03

为什么AI时代要走信奥路径？

AI的底层是算法，算法的核心是数理思维，而数理思维的最佳训练载体，就是信息学竞赛（信奥）！

没有信奥相关基础，如果未来想走 AI 方向、进大厂发展，会缺少底层逻辑和编程思维的铺垫。后续再从头补学不仅会更吃力，也容易跟不上同龄孩子的成长节奏，错失稳步进阶的好时机。

纵观当下科技领域的顶尖创始人，都有着深厚的信奥背景。而信奥，正是数学、编程、算法能力的融合与实战检验。

北京家长，别再观望了！

说白了，你家孩子不需要成为编程天才，但需要从小培养不被AI替代的能力。

信奥，就是那条起跑线。

活动培养目标

❶夯实科创素养根基，直达 C++ 核心启蒙

❷锚定成长新方向：培育 AI 时代创新青少年

❸科学发掘天赋，精准规划成长路径

通过本次科创素养测评，不仅能帮家长理清编程启蒙、能力培养、素养提升的核心区别，掌握零基础入门的关键要点，更能精准判断孩子是否适合走信息学科创素养提升路径。

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