安徽
近日，滁州学院音乐与教育学院暑期“三下乡”社会实践团队前往琅琊山风景区，围绕醉翁亭文化保护、文旅发展与文化传承现状，开展实地调研、群众走访与文化宣讲等系列实践活动，以青年视角解读千年亭韵，助力本土优秀传统文化活化传播。
实践前期，团队系统研读了《醉翁亭记》文本内涵、欧阳修在滁为政历史以及琅琊山石刻文化等相关文献，明确以“传承欧公文脉、活化亭韵文化”为调研方向，并针对游客、本地居民、景区从业者等不同群体设计调查问卷，为实地实践筑牢理论基础。
实践中，团队先后走访醉翁亭、丰乐亭、摩崖石刻群、同乐园等重点文化点位，在景区讲解员的介绍下深入了解古亭建筑沿革、石刻文字底蕴及醉翁亭文化的发展脉络，并与景区工作人员、文史爱好者交流文物保护、文旅宣传、研学活动开展等情况。
调研发现，大众对醉翁亭的认知多来源于课本知识，对欧阳修“与民同乐”的民本思想与文化内核了解较为浅显；景区文化传播形式偏传统，年轻化宣传内容与特色文创产品相对匮乏。针对这些问题，团队在景区开展了公益文化宣讲活动，队员们化身青年宣讲员，向游客讲述欧阳修治滁故事，解读《醉翁亭记》中的山水情怀与民生理念，用通俗易懂的语言传播琅琊山千年文脉，得到现场游客的认可与好评。
此次实践活动让队员们切身感受到醉翁亭作为滁州城市文化名片的深厚底蕴与时代价值。下一步，团队将系统整理调研数据与访谈记录，撰写社会实践调研报告，针对醉翁亭文化传承与文旅融合发展提出年轻化、可落地的优化建议，并创作文化科普文创作品，以青年之声传播千年亭韵，助力滁州文旅高质量发展。（邵文晔）
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