广东
作为人流量大，通行频繁的交通空间。幼儿园走廊在师生面前的曝光率甚至超过了一些专业教室。既然如此，我们当然不能仅仅把走廊作为交通要道，还要探索走廊的更多可能性，让其变成孩子们的“第二课堂”。
一、走廊文化墙
空白的墙面是对走廊空间的极大浪费，我们可以在幼儿园走廊里设置文化墙，展示励志人物小故事，童言童语、儿童画作、园所教育理念等等内容。
比如宣威市第一幼儿园把园内三条主走廊变成了孩子们的“味道长廊”。一楼市幼儿园的一百种味道，二楼是家乡的一百种味道，三楼是生活中的一百种味道。层层递进，让孩子们来感知和描述他们尝到的“酸甜苦辣咸”。
二、书香长廊
阅读是一种习惯，而习惯的建立需要潜移默化的力量。如果幼儿园的走廊比较宽敞，那么沿着墙面设置一些书架，摆上图书、绘本、桌椅也是个不错的选择。
孩子们想要阅读时不需要特意跑到图书角、图书室里去，随处即可阅读，到处都是书香。这样浸润书香的环境，也会给每一位拜访的家长留下深刻的印象。
三、绿色教育基地
大自然是最好的老师。如果幼儿园主打自然教育理念，那么在走廊里多融入一些绿色生机，也是个不错的选择。
一些半开放式走廊采光极好，幼儿园完全可以在靠近栏杆的一侧摆放绿植。封闭式走廊也可以悬挂绿萝、吊兰、金鱼吊兰等垂吊植物，打造绿色小天地。红花绿叶、花果根茎……植物的生长形态将带给小朋友们最生动、真实的生命教育。
四、趣味游戏墙
游戏是儿童的天性。走廊既然是孩子们每天最常走过的空间，那为什么不尝试把它变成随时可以玩起来的游戏空间呢？
比如在墙面设计磁力拼图、乐高积木、涂鸦板等，盘活墙面空间，让小朋友们爱上游戏，爱上跟墙体互动。这样就真正实现了小区域大功能。
五、定制收纳墙
靠近教室入口的走廊墙面也可以定制收纳柜，让小朋友们拥有自己的私密储物空间，培养他们的秩序和收纳意识。
此外，收纳柜的设计应当“因班而异”，不同班级的收纳柜最好符合儿童的身高特点，让小朋友们更舒适、方便地打理自己的物品。
一方面，走廊墙面设计要避免“成人审美替代幼儿视角”的误区，一切从儿童需求出发。另一方面，不应该抱有一劳永逸的思想，墙面内容也应定期更新，追随儿童的兴趣不断生长。
最后需要注意的是，走廊里的一切布置都应该从实际出发，以不影响正常通行为前提，千万不要因小失大，造成安全风险。
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