湖南
教育是一场向美而行的遇见，研修则是一次修远求索的旅程。
当夏日的微风拂过启和洞庭学校的窗棂，学校教研活动室的会议室里正涌动着思维的暖流。为科学制定2026年校本研修方案，各教研组在这里汇聚，以“问题导向、精准施策”为原则，围绕“课堂高效、兴趣激发、动机强化、得分提升”核心议题展开研讨，为全年校本研修工作锚定方向。
会上，学校明确本年度校本研修整体规划，围绕“激发学习兴趣、强化学习动机、提升应试技巧、夯实基础素养”四大核心内容进行部署。会议解读了月度研修安排、各学科专项研修任务及成果要求，强调全体教师要以“问题导向”为突破口：英语组致力于打造高效且有趣的情境课堂，让学生从“要我学”变为“我要学”；数学组重点探究数理化学习动机的激发策略，通过生活化案例降低畏难情绪；小四门组针对开卷考试特点，研究如何提高学生知识整合与得分率；语文组则着力推行“大声朗读”工程，让朗朗书声回归课堂。同时，会议对师徒结对、材料归档、考核评估等管理制度作出细化说明，鼓励教师依托碎片化时间开展研修，做到以研促教、以研提质。
此次研讨会，既是一次“问题诊断会”，更是一次“行动动员会”。启和洞庭学校将以此次研讨为起点，聚焦教学真问题，深耕课堂主阵地，让校本研修真正成为教师专业成长的“加速器”、教学质量提升的“助推器”。
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