安徽
盛夏六月，草木葱茏，日新月异的信息技术蕴藏着跨越千年的时光奥秘，从古时烽火传讯到现代万物互联，通信变革镌刻着时代发展足迹。为让孩子们走出幼儿园，走近前沿科技、探索信息演变，亲身穿梭通信发展的漫长岁月，感受现代科技的独特魅力，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园大五班，以 “穿越信息时空” 为主题，精心策划行走课程活动。一群小小时空探索家，满怀憧憬即将走进合肥市科技馆，用眼睛捕捉科技亮点、用小手记录新奇收获、用心灵体会科创力量，在沉浸式研学中，开启一场别具一格的信息科普之旅。
研学探秘，蓄力先行。为保障本次行走课程有序、高效开展，帮助幼儿带着目标去探索、带着思考去研学，活动前夕，班级老师组织孩子们开展了丰富的活动，带领幼儿初步认识古代、近现代各类信息传递方式，了解烽火传讯、书信邮递、老式电话、智能通信等不同时代的通信形式，梳理通信发展的基础脉络。为让幼儿更直观感受 “声音传讯” 的原理，孩子们动手制作简易传声筒，在亲身操作、互动体验中感受声音传播的奥秘，沉浸式感知早期通信方式的巧妙。
怀着满心期待与好奇，小小探索家们前往合肥市科技馆，开启一场充满惊喜的探秘之旅。抵达场馆后，在老师的细致讲解下，孩子们依次参观沟通你我展区、万物互联展区等。循着过去、现在两条时间脉络，沉浸式游历信息沟通的发展长河。大家仔细观察“穿越信息时空探秘卡”，化身认真的小探秘家，自主寻找各个年代的通信展品，找到后小心翼翼在卡片上标记，并用稚嫩的画笔勾勒老式电话、智能设备的模样，细致记录每一处新奇发现。过程中，孩子们相互交流、分享见闻，近距离观摩传声筒、5G 体验设备、卫星通信模型，在自主探索中感受通信科技日新月异的变化，沉浸式体验时空探秘乐趣，也在这一过程中收获成长与满满快乐，留下一段难忘的研学回忆。
孩子们带着满满的收获与喜悦回班之后，大家纷纷拿出自己的探秘卡，骄傲地向小伙伴分享自己的 “时空寻宝” 成果，互相欣赏、分享各自的发现与收获。除此之外，孩子们围绕 “畅想未来信息传递方式” 自由交流想法，在轻松的氛围中，悄悄树立起崇尚科学、乐于探索、勇于创新的美好理念。
步履不停，探索不止。此次科技馆行走课程，在鲜活真实的科技场景中，孩子们亲手触摸前沿科技的脉搏，层层解锁信息迭代演变的奥秘。他们带着好奇观察、带着思考探索、带着收获分享，在亲身体验中开阔科学视野、积累科学认知、激活创新思维。一颗颗热爱科学、勤于思辨、大胆畅想的种子，悄然扎根在纯真的心底，悄然生根发芽。我们将持续以行走课程为载体，打破活动的边界，带领孩子们穿梭于自然与科技之间，奔赴更广阔的求知天地，让孩子们在知行合一中积蓄力量、肆意生长，让纯粹童真与前沿科技碰撞出璀璨绚烂的成长火花。
洪文妍 王欣雨
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