安徽
安青网讯6月12日上午，阜阳理工学校支农服务队再次整装出发。这一次，他们奔赴阜南县黄岗镇耿岗村，义务为农机手张思绪家中的雷沃欧豹1304拖拉机“把脉问诊”。
三夏抢收、抢种正酣，就在2天前，张思绪还急得团团转——拖拉机旋地播种玉米时，动力输出轴出现明显摆动，导致旋耕作业无法正常进行。农时不等人，玉米播种窗口期短，春挣日夏挣时，多耽搁一天，就意味着出苗率和产量可能打折扣。接到求助后，支农服务队迅速赶到现场。
农机设备应用与维修专业刘洋老师带领王心成、高圣智、张顺意、段加豪、齐凯飞5名学生，立即展开排查。他们先是启动拖拉机，空载试运转，仔细观察动力输出轴的运转状态。学生王心成趴在车底，用手电筒反复照射轴套连接处，发现轴端有明显径向跳动。随后，刘洋老师指导学生用百分表对动力输出轴进行径向圆跳动测量，数据显示跳动量远超标准范围。
进一步拆检发现，动力输出轴轴承磨损严重，滚道表面已出现明显剥落，保持架间隙过大——这正是导致轴端摆动的根本原因。“轴承间隙过大后，轴在旋转时失去了稳定约束，就像人站不稳脚跟，越转越晃。如果不及时处理，轻则打坏齿轮，重则导致整台动力输出总成报废。”刘洋老师现场拆解讲解。
在老师指导下，学生们分工协作进行维修。拖拉机重新启动，动力输出轴运转平稳，旋耕机挂接后作业顺畅，故障彻底排除。
“要不是你们来，我这台车怕是要趴窝好几天，玉米就耽搁了！”张思绪紧皱的眉头终于舒展开来。
这并非阜阳理工学校支农服务队第一次出现在田间地头。事实上，自去年以来，学校就主动扛起职教社会责任，组建农机支农志愿服务队走出校园、下沉田间，把专业实训课堂搬进广袤田野，让专业扎根一线。从阜南县中岗、郜台、王化、黄岗，到焦坡、许堂等乡镇20余个行政村，服务队的足迹遍布夏收一线。
全程扎根田间的师生们，化身为“农机医生”。他们累计保障4支收割机作业机组运转，现场排查机械故障、检修养护各类农机装备超过50台次。无论是收割机突发停机、割台升降卡滞，还是拖拉机动力输出异常、液压系统失灵，师生们都能迅速诊断、精准排故。经抢修维保后，帮助作业机组累计增收超过3万元，既为农户、农机手挽回了实实在在的经济损失，又抢抓农时确保小麦应收尽收、颗粒归仓。
支撑起这支30余名师生的支农服务队的，是学校独具特色的教学模式，依托农机设备应用与维修骨干核心专业，学校打通校园课堂与乡村田野的边界，将田间实操、农机应急抢修、农技便民服务全面融入专业人才培养体系。学生在真实农业生产场景中锤炼动手能力，在实战中夯实专业技能，真正做到学有所练、学以致用、技能落地。近两年该校学子征战世界职业院校技能大赛，接连摘得金、银奖牌，安徽省职业院校技能大赛农机维修赛项一等奖5项，充分彰显阜阳职教学子扎实的专业功底与过硬实操水平。2026年学校农机设备应用与维护专业6名学子凭借赛事成绩走免试升本通道，顺利被安徽科技工程大学、安徽职业技术大学、淮南师范学院等本科院校录取，打通了技能成才、技能升本的上升通道。
近年来，阜阳市把职业教育作为支撑长远发展的战略工程、基础工程、民生工程，以顶层设计引领改革方向，以资源投入夯实发展底座，推动职业教育与经济社会发展同频共振。“一方面，建立专业动态调整机制，紧盯主导产业，淘汰老旧专业、新增紧缺专业，推动专业与产业匹配度持续提升。”阜阳市教育局相关负责人介绍，另一方面深化校企协同育人，形成“企业深度参与、院校主动对接”的融合生态。同时，推进“校中厂”“厂中校”建设，将生产车间与实训课堂深度融合，通过推动职教与产业深度融合、精准对接，实现产业需求与人才培养同轨同步。
本网记者 徐徐
通讯员 汪文婕 韩青青
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