浙江
为推进教育教学质量的提升和发展，深耕学科素养，推动学科提质增效，湖州求是教育集团举行第四届教学学术周活动。5月14日，地理学术周活动在德清县求是高中举行。集团教育顾问沈老师，县地理教研员董老师现场听评。
参赛教师分别从高考地理真题深度解析、碳视角下地理选考命题解读与趋势预判、浙江高考地理命题走向及深度教研、地理高考的变与不变、核心素养导向下的命题逻辑与课堂教学等维度展开剖析。指出当前高考地理已从传统知识传授全面转向核心素养与思辨能力的综合培养，深层践行“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”四维综合评价理念。
董老师对各位教师的汇报内容进行了总结与点评。他表示高考地理考察核心已从单纯知识记忆转向思维方式和能力考查，精准把握考察内涵对教学至关重要;教学中需围绕地理核心认知的空间视角和区域比较视角去设计问题，避免偏离方向;将教学与国家战略、科技前沿、生态重点领域、优秀传统文化等结合，契合高考“立德树人”要求;设计互动活动，引导学生自主分析推理，而非直接灌输答案，关注题目与环境等相关维度的关联等。
举办学术周活动可以进一步深化学科核心素养，精准把握新高考改革方向，适应新高考“重素养、重情境、重应用、重创新”的命题特点，以更好地在未来的教学中帮助学生跳出传统思维模式，推动教师更新教学理念，实现教学、备考、研究一体化，精准对接新高考评价体系，全面提升教学质量和育人水平。
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