填补领域空白，编写国内首部教材！这位“硬核”教授，来自北理工！

“我现场可以攻击一台计算机，把它的数据拿出来，你们信不信？”在北京理工大学《网络与信息安全》课堂上，嵩天教授一句话点燃了课堂的气氛，同学们纷纷上前围观，仔细观摩他的操作，主动询问原理。

作为北京理工大学教育学院教授、院长，北京市青年教学名师，北京市教书育人先锋，宝钢优秀教师特等奖获得者，嵩天教授持续深耕新一代互联网协议、网络与智能安全领域研究，被业务部门评价为“显著提升我国相关领域技术能力与对抗水平，部分成果填补领域空白”。他是锐意创新的授业者，是深耕网络安全的探索者，也是智慧教育的领航者。

自2008年于北理工任教以来，他始终扎根教学一线，用匠心打磨每一门课程，年均授课200余学时，先后建设《网络与信息安全》《Python语言程序设计》《计算机系统》《人工智能通识》等多门课程，推动计算机基础课程改革，打造支撑跨学科视野的新一代先进计算课程体系。

嵩天（右二）获得2025年宝钢优秀教师特等奖

2013年，国内高校计算机基础教学均以C语言作为核心编程语言，但因语法晦涩、操作门槛高、与科研实践脱节等问题，让不少学生望而却步。

针对这一问题，嵩天教授敏锐地察觉到Python语言简洁易懂、入门简单，且能够快速对接科研实践，具有广阔的教学应用前景，在国内率先原创建设Python语言系列课程，提出“理解和运用计算生态”的教学理念，让学生“深刻懂原理，学完就会用”。

此后数年间，他推动更多高校普及Python课程，走访了全国100多所学校，毫无保留地分享北理工的教学实践经验。他牵头建成数据分析、网络爬虫等10门新课，构建起新一代计算机基础课程体系，教学大纲两度入选教育部教指委白皮书，推动全国高校计算机基础课程创新发展。

为了让课程改革落地生根，他还做了一系列“配套工程”——

• 2014年，出版国内高校第一本Python教材；
• 2015年，上线第一门Python慕课（如今这本教材已发行127万册，被500余所高校选用
• 慕课上线第一年有两万多人选课，自2019年起更是连续6年稳居中国大学MOOC平台选课人数榜首，成为全国高校最具影响力的专业类慕课之一；
• 2022年起，他担任教育部“国家高等教育智慧教育平台”技术负责人，统筹平台技术建设与升级，建成汇聚11万门慕课、100余万教学资源、全球最大的高等教育数字化平台......

截至目前，嵩天教授已主持建设国家级一流本科课程2门，打造慕课6门，累计服务在线学习者780万人次。

《Python语言程序设计》在中国大学MOOC平台上好评如潮

“‘互联网+’时代，我们做的是资源的连接与共享；‘人工智能+’时代，我们要做的是数字化赋能与个性化学习。”如今，人工智能技术快速发展，Python是人工智能首选语言，得益于十年前Python语言教学普及，我国在人工智能应用领域占得国际竞争的先机。

2025年，嵩天教授牵头获批北理工首个国家社会科学基金教育学重大项目，作为首席专家，带领团队系统推进人工智能赋能教学模式创新研究，围绕“智能时代的教学”“有效的新型教学”“可规模化的教学”三个关键需求，回应时代期待、遵循成效导向、绘制变革蓝图。

从推动全国Python课程改革，到搭建全球最大的高等教育数字化平台；从做网络安全的“守夜人”到智慧教育的“摆渡人”，嵩天用十余年的专业深耕与跨界探索，为国家网络与智能安全等领域提供了强有力的技术支撑，也为新时代拔尖创新人才培养注入了强劲动力。

这是“嵩老师”以匠心致初心的生动注脚，也是当前汇聚于北京理工大学的“700余位各类高层次人才、40余名战略科学家、240余名领军人才、410余名青年人才、41个国家级创新团队、近30人省部级教学名师”共同为之奋斗的育人缩影。

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部分素材来源：北京理工大学官网、官微等