同研《祝福》寻深意，聚力教研共前行

——刘青桂高中语文名师工作室参加第一届“宝庆高中教学开放日”活动纪实

本网讯（通讯员 谢晓艳 卿玉莲 王幸）为深入贯彻基础教育提质发展相关精神，扎实推进“三新”背景下高中语文课堂教学改革，搭建校际教研交流平台，促进区域教师专业共同成长，2026年5月9日，第一届“宝庆高中教学开放日”活动在邵阳市第二中学顺利举办。刘青桂高中语文名师工作室组织工作室成员谢晓艳、王幸、卿玉莲等积极参与本次活动，现场观摩《祝福》同课异构公开课，并参加课后集中评课研讨。

本次语文同课异构活动围绕经典课文《祝福》开展，两位授课教师教学设计各具特色、各有匠心。邵阳市第二中学江澄老师授课主题为《无数的人们都和我有关——品读〈祝福〉中的看客众生相》，课堂聚焦鲁镇一众看客形象，带领学生深入文本，细致揣摩人物言行心理，深刻剖析集体冷漠背后的社会根源，引导学生理解个体命运与时代群体的紧密关联，立意深远，人文气息浓厚。

隆回县第二中学杨艳老师授课主题为《祝福》次要人物的悲剧合力与主题价值，杨老师从文本中的次要人物群体入手，梳理各色人物对祥林嫂命运的层层裹挟与压迫，阐释众人共同形成的悲剧合力，层层深挖小说深刻的社会主题与文学价值，课堂逻辑严谨，探究性极强。

公开课结束后，现场开展热烈的评课研讨交流活动。邵阳市第二中学语文教研组组长陈卫东老师、邵阳市第一中学张建国老师等市内语文教育专家先后发言，对两堂展示课进行专业点评。各位专家精准剖析课堂亮点，高度赞扬两位教师新颖的教学视角、精巧的课堂设计与扎实的教学功底，并结合高中小说阅读教学实际，在文本深挖、思维训练、课堂提质等方面给出针对性指导意见，为在场教师指明了教学优化方向。

工作室全体参会教师在观摩学习中互学互鉴、受益匪浅，大家纷纷表示，此次活动为语文教学教研提供了优质交流平台，有效拓宽了教学思路，提升了教研能力。此次同课异构活动以课为媒，以研促教，有效推动了校际之间教学思想的碰撞与教学经验的共享。

今后，刘青桂高中语文名师工作室将继续深耕课堂教研，发挥示范引领作用，带动更多语文教师专业成长，持续推动区域高中语文教学质量稳步提升。